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类型教导处范文秋季学期教务工作计划.doc

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:6882126
  • 上传时间:2024-12-23
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    教导处 范文 秋季 学期 教务 工作计划
    资源描述:
    教诲处范文之秋季学期教务工作计划   一、指导思想   依照学校2012年工作要点,全面落实新课程理念,办人民满意学校。本学期,以老师队伍建立和和学生开展为根本,狠抓抓教学常规治理,全面提升我校老师业务水平和和教学质量的全面提高。坚持“尊重学生个体差异,关注每个学生的开展”的教教育理念,强化教学目的与过程治理。进一步加强教务处“研究、指导、效劳、检查”的职能。从而促进我校教育教学的和谐开展,把我校教学工作推上一个新的台阶。   二、工作要点:质量为本,狠抓课改   1、提高老师素养,深化课堂教学改革。   2、全面落实精细化治理,强化教学治理。   3、以课堂教学为重点,提高课堂教学效益。   三、工作目的及措施   (一)、立足现实、着眼长远,提高老师整体素养。   1、施行老师定期接着教育和培训制度,提高老师的职业道德、业务水平和实践才能,广泛开展各种赛课活动,如过关课、示范课、汇报课等等,坚持以校为主,“请进来、走出去”的原则培养我们的老师。   2、强化师德教育、优化老师形象。德高为师,身正为范。全面落实“四、三、二”工作要求。   (二)狠抓课堂教学改革,促进学生全面开展。   目前,课改已在我校4至9年级全面施行,也获得了一点的成绩,但是也面临着非常多咨询题。课改的成功与否关系着几代学生的命运,关系着学校的开展。因此,每位老师都要充分认识课堂教学改革的重要性、必要性和迫切性,把课堂教学改革作为教学工作的重点、作为教学改革的首要任务,加强学习、大胆实践,全面提高课堂教学水平和教学质量。   (三)、狠抓教学常规落实,稳步提高教学质量。   1、教务处本期将对老师的各个教学环节进展定期检查并作出相应的评价和记录,及时在会议上反应意见,并与动态工资挂钩,实行奖惩,作为老师职称评聘、评优的重要依照。   2、学习新课程标准,深化研究教材。老师要深化领会课程理念、全面理解课程内容,把握好教学目的及三维目的。老师要通读全册教材,领会教材的编写意图,确定在教学中应达成的三维目的;注重教材中的插图、表格、注释、作业等,把握教材的重点、难点和关键;阅览有关教学参考材料,整合教学资源。   3、老师要认真撰写导学案或教案,科学布置作业,注重优差生辅导。   4、强化教学质量检测。凡按课程方案开设的课程都要进展质量检测。质量检测通过考察、考试等多种方式进展,时间分为月考、期中考试、期末考试。质量检测除笔试外,还通过采纳口试、实际操作等方式。严肃考风考纪,培养学生老实守信的道德质量。对个别薄弱学科进展跟踪考试。   5、做好控辍保学工作。   “面向全体学生”的道理大家都明白,但是真正做到确实非常难。这里我讲一个事实。一个事实是:一所学校,有了学生才有可能存在,也才可能开展,而我们学校的老师确实是不能正确对待我们面前的每一个学生。不愿接受淘气的学生,驱逐成绩差的学生,容不下犯错误的学生。关于一所学校,一个学生可能是千分之一的希望,而关于班级可能是六十分之一的希望,但是关于一个家庭来说,那确实是百分之百的希望。   本期各班都要做好控辍保学工作,防止学生辍学现象的发生,并实行奖惩制度。   (四)、抓好学生常规教育,促进学生全面开展。   1、教会学生做人,全面提高学生的综合素养,全面落实“八个一”制度:一身正气,一颗爱心,一份各科优良的成绩单,一副强健的体魄,一口标准的一般话,一口流利的英语,一手美丽的铅笔、钢笔字,一项文体、科技和劳动专长。注重“三感”教育:感动、感谢、感恩。从而促进学生良好质量的构成。   2、加强学生养成教育   (1)抓好学生行为适应的养成,让学生讲文明话,走文明路,做文明人。讲文明话确实是要说一般话,同时不讲脏话;走文明路确实是上下楼梯等不拥堵并靠右手,轻声慢步过走廊;做文明人确实是见老师、同学行队礼打招呼,在校园范围内不大声喧哗,不乱扔果皮纸屑,不追逐打闹。   (2)抓好学生学习适应的养成。   ①养成预习适应。充分利用已学知识,借助各种学习手段进展预习,预习内容能够是一天后的新授课,也能够是一周后的新授课,养成先预习后上课的适应。   ②养成上课前做好预备的适应。按时进入教室,预备好当堂课需要的课本、笔记本、工具书等,做好上课预备。   ③养成认真听课的适应。专心致志听课,让思维紧跟老师的教学过程。主动参与课题学习过程,积极考虑,大胆质疑。   ④养成认真完成作业的适应。按时完成作业,不抄袭别人作业,做到字迹工整,书写标准,卷面整洁美观。及时更正作业中的过失。   3、抓好我校艺术大课间,使我校100%的学生都能跳摆手舞、能唱校歌、能唱花鼓及玩土家游戏;70%的学生能吹咚咚奎;45%的学生能吹木叶,70%的学生能说土家语。
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