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个人发展工作参考计划
　　进入2020年，觉得关于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生，工作细致;治理严格，循循善诱;备课认真，努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏制造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业开展计划。
　　一、总体目的：
　　1、勤探究多研究，精心备课，认真设计每一篇教案;
　　2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习积极性;
　　3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长;
　　4、锤炼课堂教学才能，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。
　　5、提高学生和本人的综合素养，让每个学生都构成自我的学习质量和风格。
　　为了实现我的开展计划，我将努力做到以下工作：
　　1、自我加压，接着探究新课程新理念;回忆专业知识，把古代文化和现在文化成体系的加以整理，并在此根底上再认知;
　　2、参加教师培训学习，努力提高本身的业务水平;
　　3、关注教育教学网站，提高利用搜集和处理信息的才能;
　　4、争取发表论文或案例，论文争获奖励;
　　5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。
　　我将着重关注站，利用网络与优秀教师群体交流，积极参加教师培训学习，努力提高本身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学才能，争取有一定知名度，不断研究反思，提高撰写教育教学论文案例的才能，积极投身站论坛，多写文稿与同行交流讨论，参加中学一级教师的职评，4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，实在投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合本人的课堂，使学生能在愉快的气氛中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结考虑，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。
　　5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会经常观察研究本人的教学，对本人和别人的行为与观念进展深层的认识，使本人业务水平再上新台阶。"我不能确信努力了一定成功，但有一点我能确信，那确实是不努力一定不能成功!"今后我会时刻对照目的，扬长避短，使本人在三年中不断成长，不断进步。
　　我要能够对本人的阶段性的教育教学进展总结，而且能够有所成就。争取获得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就。
　　详细落实措施：
　　1、研究中学语文教材，争取通晓各册内容;
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　　2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变才能;
　　3、扎扎实实参加课题研究，通过科研提高本身的教育教学水平;
　　4、勤于动笔，擅长考虑，多写案例随笔及教育故事，积极投稿;
　　这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高本人的语文教学才能，在先进理念的引领下，以本人的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素养教育真正落到实处。并能纯熟运用现代教育技术。德育工作争取逐步构本钱人的特色。争取在学校课程开发和施行工作中发挥较重要的作用。
　　成为一个智慧的实践者，能特别好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求"熟、透、新"，能纯熟掌握先进的现代教育技术，并注重理论与实践相结合，在课程开发和施行上有本人的特色。
　　详细落实在以下几个方面：
　　1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心开展。
　　2、饱读书本。针对本身的文化底蕴还有所缺乏，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装本人。
　　3、同伴互助。擅长学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下征询，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的时机向他们学习，提高本人的教学质量。