大学生预警教育机制.docx
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1、大学生预警教育机制摘要:大学生预警机制以“预防为主”为原则,构建学校教育、家庭教育、学生自我教育三位一体式的管理新模式,建立大学生预警教育机制,对学生工作中最容易出现问题的环节加强防范。有针对性地对大学生开展事前管理与预警教育,能够增强大学生思想政治教育实效性。关键词:大学生;思想政治教育;预警教育;管理模式一、建立大学生预警教育机制的意义学生思想政治教育的需要随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起,同时西方形形色色的社会思潮和光怪陆离的生活方式出现,使当代大学生中少数人身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意
2、识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于这些问题的解决,传统的思想教育方法还不能提供强有力的支持,通过建立预警教育机制,开展大学生跟踪教育管理是一个有效的管理途径。符合学生发展规律的需要学生发展是有目的性、阶段性、曲折性的,学生在个人发展过程中难免出现挫折与阶段性的反复。通过建立预警机制,可以为学生提供改错革新的机会,避免将学生一棍子打死。当前各高校每学年都会出现少数学生,由于学习动力不够、上网严重、自律性差等原因造成多门课程重修而受到退学处理。针对上述情况,有必要及时有效地进行大学生事前管理与教育,开展大学生预警教育管理,引导学生良性发展。对学生实
3、施人性化管理的需要普通高等学校学生管理规定的最大特点,在强化操作性和刚性的同时,更重视学生的权利,突出“以人为本、以生为本”的理念,真正体现了对学生的人性化管理。建立预警机制,对学生学业、纪律等表现及时发出警示,更体现了学生管理的人性化。加强大学生家庭教育的需要建立预警机制,有利于加强学校与家长的联系,共同形成学生思想工作的合力。在大学阶段,由于学生向家长报喜不报忧,甚至提供相反信息,导致家长对学生的在校表现情况不明,最终导致学校与家庭的教育脱节。二、大学生预警教育和管理初探建立大学生管理多级网络监测系统,加强信息收集机制建设建立宿舍信息员、学生干部、学生党员、宿舍管理员、辅导员、任课教师、学
4、工干部多层次的网络监测系统。制订“八防”机制,即防学习滑坡、防安全事故、防外来信息干扰、防火、防骗、防心理问题、防私自外宿、防无故离校。要求各级监控网络从这些方面加强信息通报;建立信息预报平台,确保信息及时、充分,同时达到保护信息预报者的保密要求。可建立学工信息预报邮箱、班级QQ群,设立学生工作意见箱,利用手机短信、学院网站论坛等,鼓励学工干部有效利用这些方式与学生交流思想,加强辅导员与任课教师的定期联系,及时感知学生思想动态,形成信息预报综合平台;及时整理信息,形成动态的大学生预警教育管理名单,为多角度实行跟踪教育管理提供真实可靠的一手资料。建立大学生多方面预警管理系统,确保预警取得实效1.
5、实施学业预警制度。根据学生学习考核实际情况分别向学生本人与家长发出学习成绩预警通知单或学业纪律预警通知单。使学生本人及时意识到目前所处的学习状态,并按要求制定整改措施;使学生家长及时了解到学生在校的异常情况,通过家庭教育,及时跟踪学生思想状态,加强指导,使家庭教育与学校教育有机结合,形成合力,有效预防学生学业继续滑坡。2.实施违纪警诫制度。警诫,即警示、告诫、规劝,是对有轻微违纪行为,尚不够纪律处分者的一种教育措施。严格根据学校违纪处分办法,确定一个警诫适用范围,当学生有轻微违纪行为发生时,由所在院签发违纪警诫通知单送达学生本人,学生在就学期间无论何种原因累计受到三次警诫,将给予警告处分。从而
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