争做一名优秀教师活动实施方案 .docx

争做一名优秀教师活动方案
诸暨二中开展立德树人，筑梦未来争做一名优秀教师活动方案
为深入贯彻习总书记重要指示精神和夏宝龙同志与专家教授座谈时的主要讲话精神，提升我校教师师德师能水平，提高我校教师的整体素质，不断促进我校和谐校园建设，学校决定开展"立德树人，筑梦未来——争做一名优秀教师"系列活动，现制定实施方案如下：
一、活动意义和目标任务
教师的职业道德水平和执业能力直接关系到学校发展和学生健康成长，是提高教育教学质量的根本保障，也是社会、群众衡量教育工作的重要标尺。在我校开展"立德树人，筑梦未来——争做一名优秀教师"系列活动，是落实教育局党委提出的"端正作风、优化师德、提升业务、树好形象"，全面建设更高水平教育现代化的重要载体。本次活动旨在动员我校全体教师在践行师德上做表率、在锻造师能上当楷模，激励我校全体教师保持强烈的事业心，保持旺盛的求知欲和进取心，保持务实工作作风，努力造就一支忠诚教育事业、师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师团队。（已完成）
二、活动时间
2019年11月至2019年1月。
三、活动组织
学校组建"立德树人，筑梦未来——争做一名优秀教师"系列活动领导小组。
组长：王孟浩
副组长：斯万清方红平徐建林宣华梁金国苗
组员：教科处、教务处、团委、行政办、政教处、语文组
四、主要活动
1.教师征文比赛
（1）征文主题：
①围绕"如何当好一名好教师"这一主题，撰写一篇心得体会。
②写写"我眼中的二中好同事"，说说他（她）的教育情怀、教学风格、职业幸福等。
请选择其中一个主题撰写一篇文章，字数在1000字左右。
（2）参加对象。请全体教师积极参加，45周岁以下教师必须参与。
（3）参与方式：
"如何当好一名好教师"心得体会，请以办公室为单位于10月13日前，将电子稿发送至教科处孟建文老师处。格式要求见附件一。学校于10月15日前择优推荐2-3篇报送教育局（已完成）。
2.学生征文比赛
（1）主题："我身边的好老师"
同学们，在你渐行渐远的人生路上，有许多好老师曾陪伴你度过了美好而难忘的时光，每每回首，总会心生感恩。现在的你正坐在高中的教室，为着理想而努力。你的身边一定也有这样的好老师，他（她）默默支持着你前行，默默关心着你的成长。请你拿起笔，写写让你印象深刻的好老师们吧，写下那些难忘的点滴：一句贴心的话，一个细微的动作，甚至一个温暖眼神。记录美好，分享美好，我们的内心将因此而更加温情，我们的校园将因此而更加美丽。
请以"我身边的好老师"为主题，写一篇文章，要求。主题鲜明，感情真挚，内容充实，文体不限，字数在800字左右。
（2）参加对象：全体在校学生
（3）参与方式。学校将以班级为单位发放作文稿纸，由班级团支书于11月16日前收齐征文（每班择优上交5-10篇），统一交至团委王秀华老师处。
（二）微课制作大赛
1.评比内容。参赛老师可根据本学科学考、高考范围，选取有关的知识点或技能点，录制微课。参评的微课需原创，并能体现课堂教学中培养学科核心素养的要求。每位教师参赛作品数量为1件—10件，推荐作品另设平台供全校师生学习使用。
2.参加对象。全校老师。每个教研组参加教师不得少于总数的50%.请教研组长能负责落实，并于11月9日前以纸质的方式将参赛教师名单上报教务处。
3.参与方式。由教研组长负责收齐组内参赛教师录制的微课，打包上传至学校指定文件夹。
4.活动时间。11月1日—12月15日。诸暨二中教师微课制作大赛活动方案见附件二。
（三）"我悦读·我推荐"读书系列活动
1.活动主题。"我悦读，我推荐"，与知识为友，与大师对话，好书同读，心得共享。
2.参加对象：全校所有在职教师
3.读书内容及参与形式：
（1）共读一本好书：学校为每位教师提供一本书，本学期为《无限制的学习：下一代远程教育》。阅读时要作好批注，写好读书笔记。以教研组或备课组为单位，组织读书报告会或读书沙龙。每个教研组择优上交至少2篇读书笔记至教科处。优秀的读书笔记将集中进行展示。
（2）好书推荐。多读书，读好书。读书乐，乐读书。教师根据自己的阅读兴趣和阅读经验，为一本好书写推荐语，以教研组或备课组为单位上交至教科处，之后学校通过校园网、qq群等平台进行推荐展示。
4.活动时间：2019年11月至12月底
（四）考核说明
考核分定性与定量两部分进行，具体安排如下：
1.政教处根据是否担任班主任工作、班主任工作考核情况，值日值夜等管理工作进行学期量化考核。
2.行政办、教务处根据教职工的出勤进行量化考核。
3.校长室、教务处根据担任学校额外工作任务，教师所任班级学科成绩、备课、听课、学生评议进行考核。
4.教科处根据教师论文发表、微课评比、学生竞赛等方面进行考核。
五、总结表彰
1.优秀征文展示。学校将对评选出的优秀作品进行设奖及展示，展示主要将通过"二中大讲堂"、"二中微信公众号"、展板等平台进行。
2.优质微课展示。学校对评选出的微课进行表彰，优秀的微课将上传校园网等平台，并给予一定的奖励。
3.优秀读书笔记展示。学校将对教研组选送的优秀笔记进行展示。
4."二中好老师"评选。"二中好老师"帮助学生筑梦、追梦、圆梦，是实现我们梦想的正能量传播者。学校将综合考虑教师的教学工作实际及本次系列活动的参与情况，评选出2019年"二中好老师"30名，并在此基础上评选出"二中十佳好老师".学校将最终评选出一位"2019年度诸暨二中骄傲人物".
注。以后XX县区级及以上各类教师先进的评比，原则上将从"二中好老师"中推荐。
5.总结表彰时间：2019年1月至2月
六、活动安排表
时间
工作目标
职能部门
2019.10月底
项目启动，方案制定，责任落实
党支部、教科处、教务处
2019.10.15
"如何当好一名好教师"征文比赛
教科处
2019.11.16
"我身边的好老师"征文比赛
团委、教研组
2019.10-12月底
"我悦读·我推荐"读书系列活动
教科处、教务处教研组
2019.11.1—12.15
微课制作大赛
教务处、教研组
2019.1月
班主任、值日、值夜工作量化考核
政教处
2019.1月
教职工出勤量化考核
行政办
2019.1-2月
总结表彰活动
校长室、行政办、教研组
七、活动要求与考核评价
（一）突出统筹推进。我校将把系列活动的开展与加强教师队伍建设、提升教师综合素质、提高教育教学质量、推进教育行风建设、规范教师从教行为、促进学校精致管理有机结合起来，积极构建长效机制。
（二）扎实高效落实。各处室、教研组要根据实际认真谋划和组织开展贴近师生、贴近实际并受广大师生喜爱的活动。要广泛发动和组织师生参与到活动中来。
（三）做好宣传总结。要勤于宣传，善于总结，及时将活动中的一些好的做法、典型案例、创新工作以及所取得的突出成绩等，通过广播、微信、展板各种途径进行宣传展示，不断扩大"争做二中好老师"的覆盖面和影响力。重视有关活动的相关文字、图片、影像等资料的搜集整理及妥善保管归档。
（四）考核评价。我校将对整个活动的开展作明确分工，同时注重阶段性的考核评价。要通过活动的开展，促使我校师德师风建设水平明显提高、师生关系更融洽、教育教学水平不断提高、道德情操进一步提升，无任何违规违纪行为的发生。真正把我校建设成为学生向往、教师幸福、家长信赖、社会认可、政府满意的优质学校。
诸暨二中
2019年10月
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