小学基础教育调研.doc

小学调研提纲
（一）、教师情况
1、总人数：
2、在岗人数
（1）在编人数：
（2）代课人数：
A、购买“五险一金”人数：
B、未购买“五险一金”人数：
3、年龄结构：
（1）30岁以下人数；
（2）31—40岁人数；
（3）41—50岁人数；
（4）50—60岁人数。
4、幼教学历结构：
（1）具备幼教学历人数；
（2）不具备幼教学历人数。
5、小学、初中、高中教师学历结构：
（1）中师以下人数；
（2）中师人数；
（3）大专人数；
（4）本科人数；
（5）研究生人数。
6、学科结构（各学科人数）。
语文： 数学： 英语： 体育：
音乐： 美术： 品生（品社）：
信息： 安全： 科学：
7、被外系统借用人数。
8、在册外出务工人数。
9、在册因病不能上岗人数。
（二）职工情况
1、总人数；
2、退休人数；
3、在岗人数。
（1）在编人数；
（2）合同工人数：
A、购买“五险一金”人数；
B、未购买“五险一金”人数。
4、外出务工人数。
5、因病不能上岗人数。
6、生职比。
7、存在的突出问题与建议。
这些合同工以前的“五险一金”没有买，现在补上学校又没有钱。（这是以前云路中学时遗留下来的问题。）
（三）学生情况
1、学生人数；
2、入学率；
3、失学率；
4、随亲外出就读数及比率；
5、2014—2020年随人口出生变化可能带来的生源变化预测；
预测：农村的第二胎及单独政策开发，生源可能有小幅上升。
6、存在的突出问题及建议。
留守学生较多，父母离异的学生在增加，这些学生缺乏父母关爱和管教，期待政府部门指导解决。
（四）学校班子情况
1、班子成员组成情况；

2、班子成员分工及任课情况；

3、教职工、学生满意度；
4、存在的突出问题与建议。

（五）学校建设情况
1、校舍达标情况；基本达标

2、功能教室达标情况；未达标（只有一间实验室）

3、寝室达标情况；基本达标

4、食堂达标情况；食堂小了，摆不下就餐的桌椅

5、厕所达标情况：已达标

6、运动场达标情况。未达标（没有硬化和塑化）

7、生均校园面积；基本达标

8、存在的突出问题与建议。

（六）装备情况
1、实验室达标情况；基本达标

2、图书室（馆）达标情况；未达标

3、体育设施达标情况；基本达标

4、远程教育及电教设备达标情况；未达标

5、存在的突出问题与建议。

（七）教育质量情况
1、德育工作在全市或全县占位情况；
2、体育工作在全市或全县占位情况；

3、艺术工作在全市或全县占位情况；

4、教学质量在全市或全县占位情况（以市调考和高考成绩为准）；

5、存在的突出问题与建议。

1、收入情况；

2、支出情况；

3、经费运转情况；

4、债务情况；

5、形成债务的主要原因；

6、存在的突出问题及建议。

（九）安全情况
1、D级危房面积；

2、食品安全情况及主要隐患；
3、交通安全情况及主要隐患；
4、治安情况及主要隐患；

5、学生突发疾病情况及主要隐患；
6、存在的突出问题与建议。

（十）办学环境情况
1、财政经费支持情况；

2、相关职能部门执法和收费情况；

3、非法办学、办园和非法举办培训机构情况；

4、学校周边环境治安情况；
5、存在的突出问题及建议。