中考作文开头结尾专项训练)、.ppt
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1、作文专项训练 写好文章的开头结尾阿基米德说阿基米德说:“给我一个支点,我能给我一个支点,我能把地球撬起来把地球撬起来!”我说我说:“给我一个支点,我能把灵给我一个支点,我能把灵魂支撑起来魂支撑起来!”(给灵魂一个支点给灵魂一个支点)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,丑小鸭羡慕
2、白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。却不知道自己正焕发出独特的风采。(是金子,总会闪光是金子,总会闪光)时光的呼吸,吹出历史悠远的萧声;时光的呼吸,吹出历史悠远的萧声;轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。冥冥中,一种清新而温暖的气息,冥冥中,一种清新而温暖的气息,透过烟锁重楼的朦胧,羽化为感动者清透过烟锁重楼的朦胧,羽化为感动者清澈的泪。澈的泪。选一个多雨的夜,独啜清茶,静听选一个多雨的夜,独啜清茶,静听天籁天籁(静听天籁静听天籁)简简新新美美当当简洁明了,直奔主题简洁明了,直奔主题新颖别致,文采斐然新颖别致,文采斐然意蕴深长、高屋建瓴意蕴深长、
3、高屋建瓴超凡脱俗,悬念夺心超凡脱俗,悬念夺心2 2、信笔写来、信笔写来、信笔写来、信笔写来1 1、不必要的释题、不必要的释题、不必要的释题、不必要的释题3 3、故弄玄虚、入题太慢、故弄玄虚、入题太慢、故弄玄虚、入题太慢、故弄玄虚、入题太慢4 4、起调太高,难以后继、起调太高,难以后继、起调太高,难以后继、起调太高,难以后继5 5、照抄原材料或引用复述不简炼、照抄原材料或引用复述不简炼、照抄原材料或引用复述不简炼、照抄原材料或引用复述不简炼常常见见开开头头症症状状1、开、开门见山式山式2、情境、情境导入式入式3、巧、巧设悬念式念式4、妙用妙用题记式式5、巧用修辞式、巧用修辞式6、巧妙引用式、巧妙
4、引用式7、抒情、抒情议论式式8、欲、欲扬先抑式先抑式八八种种技技法法:盼望着,盼望着,盼望着,盼望着,东风来了,春天的来了,春天的脚步近了脚步近了春春春春朱自清朱自清朱自清朱自清我与父我与父亲不相不相见已两年余了,我最不已两年余了,我最不能忘能忘记的是他的背影。的是他的背影。背影背影背影背影朱自清朱自清朱自清朱自清我我们是一列是一列树,立在城市的,立在城市的飞尘里。里。张晓风行道行道树我我们中国人是有骨气的。中国人是有骨气的。吴晗吴晗谈骨气骨气余余忆童稚童稚时,能能张目目对日日,明察秋毫明察秋毫,见藐小之物,藐小之物,必必细察其察其纹理理,故故时有物外之趣。有物外之趣。沈复沈复童趣童趣 一、开
5、门见山法。一、开门见山法。所谓所谓“开门见山开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。此不失为直截了当入题的一种写法。此不失为考场所选的一种简单易学有实用的方考场所选的一种简单易学有实用的方法。法。好处:能快速入题,避免啰嗦,且好处:能快速入题,避免啰嗦,且不容易跑题,使中心突出,让读者不容易跑题,使中心突出,让读者容易快速地把握文章的主要内容。容易快速地把握文章的主要内容。拟写方法主要有:1设问法:用设问句直接点出记叙的对象或论述的问题。如“老班怎么有阎罗王这个雅号呢?且听我慢慢道来阎罗王逸事”2要素法:用记叙要素概括全文的主要事情或
6、情节。如“那一次,我伤害了我最亲的人爸爸,对不起。3点题法:在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词,以此清晰行文的脉络。如“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情小草”。4主旨法:用一句精辟的句子凝聚全篇的主旨,简洁明了。如“所有美的事物,都应该是和谐的美是和谐”。5衬托法:在直述自己的意思之前,先从正面或者反面加以衬托。如“有人喜欢把人生比作一条路,有人喜欢把人生比作一杯酒,有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花人生如花”。二、情境导入式二、情境导入式 即在开即在开头有目的的引入或有目的的引入或创设特定的特定的氛氛
7、围、情境,以激起、情境,以激起读者的情感体者的情感体验,调动读者的者的阅读兴趣。趣。渲染氛渲染氛围预热主主题 在在苍茫的大海上,狂茫的大海上,狂风卷集着卷集着乌云。云。在在乌云和大海之云和大海之间,海燕象黑色的,海燕象黑色的闪电在高傲的在高傲的飞翔翔 海燕海燕高高尔基基 我我们狩狩猎队分成好几个小分成好几个小组,在,在猎狗的帮狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。心崖上。伤心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧从中心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一往上看,宛如一线天。天。斑羚斑羚飞渡
8、渡沈石溪沈石溪 一群茂一群茂腾腾的后生。的后生。他他们的身后是一片高粱地。他的身后是一片高粱地。他们朴朴实得就像那得就像那片高粱。片高粱。咝溜溜的南溜溜的南风吹吹动了高粱叶子,也吹了高粱叶子,也吹动了他了他们的衣裳。的衣裳。他他们的神情沉的神情沉稳而安静。而安静。紧贴在他在他们身体一身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。刘成章刘成章刘成章刘成章安塞腰鼓安塞腰鼓安塞腰鼓安塞腰鼓示例示例太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知
9、疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲面,这眼神,让我想起了母亲面对母亲的目光面对母亲的目光 方法:写景状物,渲染气氛方法:写景状物,渲染气氛。要点:文章的开头从写景状物入手,展示人要点:文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。气氛以此烘托人物,展开故事。三、设置悬念法根据文章表达的需要,起首提出疑问,或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念,再在后
10、文阐释,慢慢揭开疑团。开头设置悬念,可以是情节方面的,可以是感情方面的,也可以是人物方面的。好处:开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考起到引人人胜的效果。紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布:“我不由得停住了脚步。我不由得停住了脚步。”看似一句不起眼的话,却能让人思绪万千:看似一句不起眼的话,却能让人思绪万千:作者先前肯定是在散步,什么样的奇景能让他作者先前肯定是在散步,什么样的奇景能让他把脚步留住,什么样的瑰丽能把他的心挽住把脚步留住,什么样的瑰丽能把他的心挽住什么样的仙境能让他留下永久的惊叹,读者的什么样的仙境能让他留下永久的惊叹,读者的心一下子被抓住了。心一下子被抓住了。拟写方法主要有1设
11、置问题,引出下文 用问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的思考兴趣,起到引人人胜的效果。如:是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁?峭壁上的树节选2 2.进行倒叙(巧设悬念法)进行倒叙(巧设悬念法)倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中出现的增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中出现的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的频率很高。
12、但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的形式出现得多了,就往往显得比较单一。形式出现得多了,就往往显得比较单一。其实,倒叙开头的角度是很丰富的,如:其实,倒叙开头的角度是很丰富的,如:(1 1)先摆出一个悬而未决的问题。)先摆出一个悬而未决的问题。(2 2)先截取一个精彩的事件片段。)先截取一个精彩的事件片段。(3 3)先交代一个起线索作用的物件。)先交代一个起线索作用的物件。(4 4)先安排一个引发故事的场景。)先安排一个引发故事的场景。(5 5)先介绍与故事情节紧密相关的人物。)先介绍与故事情节紧密相关的人物。(6 6)先显示故事或人物的结局。)先显示故事或人物的结局。具体
13、实例(一)巧设问题 激发思考 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?技法点拨:这两个开头都采用设置问题的方法,激发读者的好奇心,从而充分调动读者的阅读兴趣,统摄下文内容。(二)设问烘托 吸引注意 我的明天是什么样的?当我奔波于两点一线的生活中,当我挣扎在无边的题海里,我常这样问自己。英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;呐喊和彷徨是鲁迅的财富,“奉献我一人,方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢?技法点拨:第一个开头采用了自问自答的设问开头
14、法,第二个开头用伊丽莎白女皇、鲁迅、徐虎烘托自己的财富,内含对比,引人注意,加强了表达效果。四、题记开头法。四、题记开头法。所谓所谓“题记题记”,就是指写在文章题目下面、正文,就是指写在文章题目下面、正文之前能揭示文章内容的文字。(注:此法的题记之前能揭示文章内容的文字。(注:此法的题记内容千万不要太直白,要较为含蓄,最好是富含内容千万不要太直白,要较为含蓄,最好是富含生活或人生哲理的语句。)生活或人生哲理的语句。)好处:作文中巧妙地设置题记,既能起到好处:作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,可收
15、示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,可收到先声夺人的效果。到先声夺人的效果。2、例子。、例子。(1)那一次,我读懂了坦然那一次,我读懂了坦然的题记。的题记。只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔泰戈尔【赏析赏析】引用泰戈尔的诗歌,表达了只有引用泰戈尔的诗歌,表达了只有经历了磨炼,才能走向成功的内涵。言简经历了磨炼,才能走向成功的内涵。言简而意丰,有警醒世人的效果,容易引起读而意丰,有警醒世人的效果,容易引起读者的共鸣。者的共鸣。(2)感谢父亲感谢父亲的题记。的
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