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XX年扶贫座谈会发言稿
各位领导，
各位老师：
大家好。
很高兴在第28届教师节来临之际，能在白莲河乡，党委政府举办的教师代表座谈会现场和大家欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日，我内心充满激动和喜悦。值此佳节，请允许我用最纯真，最真挚，最热烈的心预祝老师们节日快乐。古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
曾经小时候梦想缤纷多彩，“长大后我就成了你”，大学毕业，我走上讲台。曾经志存高远，瞩目环球，留洋渡海周游列国；后来独处小镇，栖身执鞭三尺讲台，挥笔疾书七方黑板。
转眼间我的教学生活已经进行一年，在过去的一年中我体会到了教学生活中的快乐和感动。我收获了惊叹、收获了自信、收获了友谊、收获了成长。在过去的一年里我从孩子的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到农村的孩子更需要好的教育、好的老师。工作的生活很充实，虽然每天都要备课，改作业，每天的课几乎都是满的，但只要能和学生在一起，能看到他们的进步，能听他们说声老师好，我都感觉无比欣慰。农村的孩子太朴实了，哪怕你对他们一点好，他们都会铭记在心。感谢过去的一年里领导和同事们对我的照顾和指导，感谢活泼可爱的孩子们带给我的快乐。
今年，我服从组织安排，刚刚来到周河小学任教，工作的热情和快乐依然在延续，我愿意用诗意的文字谱写人生的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；我愿意用无悔的师爱温暖学生的心房，为求知的眼睛打开历史的天窗；我愿意用勤奋去感恩命运的眷顾，从容地行走在教育路上。
同时，在这里我也要，把来到周家河小学所看到的、听到的、学校的实际情况、急需解决的问题和困惑，向在座的县乡领导和各位同行汇报一下：
1、学校的历史：周家河小学创办于1950年，其历史悠久，是由原骆驼坳区周家河人民公社的一所初级中学演变而来。学校一直以来培养了一批又一批对国家有贡献的人才。由于多方面的原因，这么历史悠久的学校，其办学条件远远落后于周围各兄弟学校，现时的硬件设施，远远不及于上世纪“一无两有”那时的状况，离现时所谈的教育均衡发展，根本靠不上边，在硬件建设方面，这所学校，好像是被领导所遗忘的角落。在我看来：白莲河乡各学校的硬件建设在全县是比较落后的，而周家河小学的办学条件又可以说是白莲河乡最差的，简直令人难以想象。
2、学校的现时规模。周家河小学是一所完全小学。校址于318国道旁边，学校校门离国道只有10米来远。学校担当了香木河、周家河、邬家铺、华家冲、尤家嘴、叶冲新村六个村的学前及一至六年级的教育教学任务，另外还要负责毛栗洲的李家湾、土库两村五六年级的招生任务，其教育教学服务的范围较大，涉及八个行政村。学校开设一至六年级和学前班共七个教学班，专任教师13人。现有在校学生170余人，辖区内适龄儿童300余人，有140余人由于办学条件差流向外校。
3、学校的硬件设施现状：
（1）学校现有一栋教学楼共有八间教室，是周家河村九0年所建，由于村建房子，当时房屋基础不牢，前两年已被县级危房鉴定组鉴定为d级危房，各层房顶四分五裂，当时决定重建，哪知道却成泡影。学校什么功能室也没有，例如：
今年配送的图书没处放，更谈不上开放让学生阅览。仪器、实验室的配备、多媒体教室更是无从谈起，就连上课用的黑板都没法用。
（2）、我们学校是一所寄宿制学校，存在师生宿舍不够，床铺不齐的问题.几十名学生挤在一间宿舍里，每间宿舍要睡30或40多人，热天一进门热气难当，让学生怎样安睡。都成了家的老师也是三人或者两人共住一间宿舍，例如：事务长郭金秀老师的房间既要做郭金秀、李格群、郭应佳三人的房间，又要做师生生活的储藏室。我和周丽琴、黄丽亚老师三人共住一间宿舍，学校又没有办公室，叫教师门如何办公。学校没有师生浴室，大热天学生没处洗澡。对这些，群众反映特别强烈，学校每年多次向中心校报告和反映，都无法解决。
（3）、学校食堂只是一间不到30平方米的瓦房，既要做烧火的厨房又要做两桌教师的饭堂。遇上下雨天学生还要露天打饭，更谈不上学生吃饭时，有桌凳在屋里坐着吃，那好像是连想都不敢想的事情。
（4）、学校操场无钱硬化，几次县局领导来校、全县组织检查的同志来校、监考教师来校，遇上下雨天，没有穿上雨靴，那是进不了学校的门的，在校园里一走就是一脚泥水。想想看师生遇到下雨天，该怎样在校园里走动，下雨天教师进出教室都要穿长靴，那么学生呢，天天都准备了长靴吗。
4、学校应该得到改善的理由：
（1）、周家河小学不能撤并而应当长期保留的理由是：学校历史悠久，建国初期就是这片8个村的联办学校，生源充足。校址正在318国道路旁，交通便利，人口集中。白莲河中学这几年的招生情况是：每年的7年级新生来源于：白莲河小学、张家山中学、周家河小学这三所完小，大约各校提供30人左右的生源.这三所完小就像一个三脚架一样支撑着白莲河中学的生源，如果这个三脚架少了一脚，将会严重影响白莲河中学的生存与发展。办好这所完小，是辖区内这一大片干部群众的强烈要求，如果撤并这所学校，既不符合国家就近入学的原则，也违背了群众的意愿，那将会引起社会的不稳定，群众会闹事的。
（2）、既然周家河小学属于应当长期保留的学校，那么就应该让这片区域的学生同在蓝天下，共享阳光雨露。请求上级领导确实为学校办实事、为群众办实事，让周家河小学和其他学校一样，共享改革开放的成果。
（3）、现时从上到下都在讲均衡发展，我们不能让均衡发展成为一句空话，也不能让这些薄弱学校拖了均衡发展验收的后腿。
5、向领导要求：
（1）、请各级领导帮助消除学校危房，新建学校各功能室并让学校的教育教学配套设施全部到位。
（2）、师生用房、学生浴室、师生床铺请领导加以解决。
（3）、学校厨厕改造请领导立项建设。
（4）、帮助学校硬化操场。
有一种人生，没有历练过，不知道其中的艰辛，有一种艰辛，没有体会过，就不知道其中的快乐：有一种快乐，没有拥有过，就不知道其中的幸福，有一种收获叫成长，我收获了很多，也在收获中成长。回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。
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