进学解同步练习学生版.doc

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
编制：孙浩亮 崔杰荣 高二语文组
《进学解》同步练习
国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。纪事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。抵排异端，攘斥佛老。补苴罅漏，张皇幽眇。寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。沉浸醲郁，含英咀华，作为文章，其书满家。上规姚、姒，浑浑无涯；周诰、殷《盘》，佶屈聱牙；《春秋》谨严，《左氏》浮夸；《易》奇而法，《诗》正而葩；下逮《庄》、《骚》，太史所录；子云，相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友。跋前踬后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨。不知虑此，而反教人为？”
一、重点词语解释
治具毕张： 占小善者率以录：
名一艺者无不庸： 爬罗剔抉：
孰云多而扬: 于兹有年矣：
手不停披于百家之编： 恒兀兀以穷年：
补苴罅漏: 张皇幽眇:
独旁搜而远绍： 障百川而东之:
上规姚、姒： 《诗》正而葩：
下逮《庄》、《骚》： 可谓闳其中而肆其外矣：
长通于方： 可谓成矣：
动辄得咎： 遂窜南夷：
冗不见治： 命与仇谋：
而反教人为？： 头童齿豁：
竟死何裨:

二、词类活用
国子先生晨入太学 障百川而东之;
补苴罅漏，张皇幽眇

三、通假字
登崇畯良 冗长见治

四、古今异义
作为文章

五、特殊句式
占小善者率以录，名一艺者无不庸。
盖有幸而获选，孰云多而扬？
言未既，有笑于列者曰…
回狂澜于既倒。
遂窜南夷。
长通于方。
然而公不见信于人，私不见助于友。

六、重点句子翻译
⑴纪事者必提其要，纂言者必钩其玄。

⑵然而公不见信于人，私不见助于友。跋前踬后，动辄得咎。

先生曰：“吁，子来前！夫大木为杗，细木为桷，欂栌、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行。荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也？
今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众，犹且月费俸钱，岁靡廪粟；子不知耕，妇不知织；乘马从徒，安坐而食。踵常途之促促，窥陈编以盗窃。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，兹非其幸欤？动而得谤，名亦随之。投闲置散，乃分之宜。
若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘己量之所称，指前人之瑕疵，是所谓诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓也。
一、重点词语解释
匠氏之工也： 纡馀为妍：
卓荦为杰： 宰相之方也：
辙环天下： 绝类离伦：
言虽多而不要其中： 文虽奇而不济于用：
岁靡廪粟： 然而圣主不加诛：
若夫商财贿之有亡： 计班资之崇庳：
乃分之宜: 而訾医师以昌阳引年：
然而圣主不加诛，宰臣不见斥
二、词类活用
犹且月费俸钱，岁靡廪粟 踵常途之促促，窥陈编以盗窃
投闲置散，乃分之宜 乘马从徒，安坐而食

三、通假字
校短量长 今先生学虽勤而不繇其统
若夫商财贿之有亡 计班资之崇庳

四、古今异义（写出古义）
言虽多而不要其中 踵常途之促促，窥陈编以盗窃
指前人之瑕疵

五、特殊句式
施以成室者，匠氏之工也。 待用无遗者，医师之良也。
惟器是适者，宰相之方也。 辙环天下，卒老于行。
大论是弘。 逃谗于楚，废死兰陵。
其遇于世何如也？ 文虽奇而不济于用。

六、重点句子翻译
⑴登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。

⑵昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行。

⑶是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也？

七、成语归纳
细大不捐
焚膏继晷
含英咀华
佶屈聱牙
异曲同工
动辄得咎
兼收并蓄
钩玄提要
闳中肆外
贪多务得
跋前踬后
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