四年级下册语文期末复习计划徐含花.doc

四年级下册语文期末复习计划
第一课时：字的复习
复习目标：
1、学过的字能正确书写，不写错别字
2、能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。
复习重难点：
读准会认的字，正确书写会写的字。
一．读准轻声的字。
骆驼(tou) 思量（liang） 讲究（jiu） 铃铛（dang）
苍蝇(ying) 折腾(teng) 扫帚 (zhou ) 埋伏 (fu)
蘑菇 (gu) 打扮(ban ) 枕头(tou) 糟蹋 (ta)
二. 易错音
谙(an) 驼(tuo) 浙(zhe) 簇(cu) 皑(ai) 津(jin) 耽(dan) 愚(yu) 蝙(bian) 巷(xiang) 捕(bu) 蝇(ying) 帚(zhou) 屑(xie) 弥(mi) 济(ji) 弋(yi) 频(pin)
三.用”/”划去不正确读音.
谙(yīn.ān) 骆驼(tuó.tuo) 浙江(zè.zhè) 一簇(zú. cù)
白皑皑(ǎi.ái) 天津(jīng.jīn) 耽误(dān.dāng) 愚蠢(yú.yū)
蝙蝠(biān.piān) 小巷(gǎng.xiàng) 荧光屏(yin.ying) 捕捉(pu.bu)
苍蝇(ying.yin) 扫帚(zhou.zhou) 头屑(xue.xie) 弥补(mi.ni)
周济(ji.ji) 游弋(ge.yi) 频率 (pin.ping) 侵入(qin.jin)
袅袅 (niao.miao) 屡次 (lou.lu) 无垠 (xian.yin) 箬笠(nuo.ruo )
四.形近字组词:
蜒( ) 绵( ) 瑕( ) 诱( ) 蜓( )
棉( ) 暇( ) 绣( ) 臂( )泰( ) 蜿( ) 即( ) 擦( ) 徽( )
秦( ) 宛( ) 既( ) 蔡( ) 微( )
稍( ) 廷( ) 避( ) 辩( ) 斑( )
梢( ) 延( ) 僻( ) 辨( ) 班( )
捎( ) 庭( ) 辟( ) 辫( )
五.多音字组词:
sì ( ) juǎn( ) zhuǎn( )
似 卷 转
shì( ) juàn( ) zhuà ( )
jū( ) yǐn ( ) chóng(
据 饮 重
jù( ) yìn ( ) zhòng( )

第二课时：词的复习
复习目标：
1、 正确书写所学的生字。
2、 改正错别字。
3、 掌握近反义词。
复习重难点：正确书写生字。
一.词语积累
波（ ）壮阔 水平如（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）地而起
（ ）不相连 奇（ ）罗列 （ ）峰兀立 怪石（ ）（ ）
云雾迷（ ） 连（ ）不断 突兀森（ ） 变化多（ ）
颜色各（ ） 峭（ ）断崖 五彩（ ）斓 无（ ）生机
二. 找出词语中的错别字并改正过来.
多资多彩 清香鸟鸟 突如奇来 不加思索 不故一切
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
徐徐如生 热泪盈筐 与世长词 奇眶而出 改天唤地
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
傲然廷立 怦然一振 极目远跳 瞟肥体壮 辽阔无限
三、连线
水滴石穿 一支独秀
早开的红梅 后来居上
砌墙的石头 骄兵必败
关羽失荆州 入木三分
王羲之写字 一个愿打一个愿挨
周瑜打黄盖 非一日之功
四.近义词:
鼓劲-- 果然-- 至爱-- 镇静--
抱怨-- 尊重-- 似乎-- 赶紧--
卓越-- 赞扬-- 宝贵-- 迎接—
出其不意--- 围魏救赵--- 风声鹤唳--
五.反义词
清晰-- 错误-- 粗壮-- 稠密--
通畅-- 责怪-- 宽敞-- 允许--
安全-- 呈现-- 得意-- 奉献—
一暴十寒--- 知难而进--- 自强不息---
第三课时：句子的复习
复习目标：
1、渗透用词造句，仿照例句写句子；
2、写拟人句；
复习重难点：
渗透用词造句，仿照例句写句子；
“句子”的练习
一、改变说法不改变句意：
1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。
被字句：___________________________________
2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。。
把字句：_________________________________
3、姑娘们唱起了歌
扩句： ___________________________________
4、大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。
缩句：______________________________________________
5、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
变成陈述句：____________________________________________
6、湖水很绿。
比喻句：_____________________________
7、小溪在山间流淌。
拟人句：________________________________
8、她流了很多眼泪。
夸张句：____________________________________
9、这个故事怎能不使我感动呢？
陈述句：______________________________________
10、田园风光让人们迷恋。
反问句：_______________________________________
（二）
1、这座住宅是伟大的工程。
疑问句：_______________________________________
反问句：_______________________________________
感叹句：_______________________________________
2、灰心丧气能改变现状吗？
感叹句：______________________________
设问句：_____________________________
3、乡村的夜晚使人们陶醉。
“把”字句：______________________
“被”字句：______________________
感叹句：___________________________
反问句：
4、夏天到了，树上的叶子绿了。
比喻句：_________________________________
拟人句：________________________________
夸张句：_________________________________
感叹句：_________________________________
第四课时：阅读的复习
1、 继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 能抓住重点词句，理解一段话的内容；
3、能够在阅读中完成练习。
阅读的复习在具体的试卷中进行。
第五课时：听说训练的复习
复习目标：
1、 集中注意力听别人说话，能听懂别人讲话的主要意思。
2、 能转述别人的话，并完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；
3、 能听写一段话。
第六课时：习作的复习
复习目标：
1、练习有顺序有重点地观察图画和周围的事物，条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；
2、练习给同辈写信，掌握一般的信和信封的写法。