2023年小升初语文考点归纳.doc
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1、小升初语文考点归纳小升初语文考点归纳 一、汉语拼音 1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对 23 个声母、24 个韵母,16 个整体音节练习发音。2、把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分;韵母 中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读,适当记忆。3、对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音把握。4 4、常考形式:、常考形式:a a、读拼音,写字、词;、读拼音,写字、词;b b、给汉字注音;、给汉字注音;c c、多音字多音字;d d、划去不对、划去不对的的读音;的的读音;e e、读音完全对的的一项是。、读音完全对的的一项是。注意:标调注意:标调 (1 1)先标,再标
2、。例:)先标,再标。例:h ho o(好),(好),k ku u(口)(口)(2 2)假如)假如是三拼,再发音开口比较大的韵母元音上标调。如:是三拼,再发音开口比较大的韵母元音上标调。如:K Ku ungng(狂)(狂)(3 3)假如碰到)假如碰到 iuiu 和和 uiui,标在后面的元音上。,标在后面的元音上。二、汉字 1、结识常用汉字 3000 个,其中 2500 个左右会写。2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构。4、养成对的的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。5、培养喜欢
3、汉字、积极识字的爱好,养成积极识字的习惯,逐步形成独立识字的能力。6 6、常考形式:、常考形式:a a、改正词语中的、改正词语中的错别字错别字;b b、把词、把词语补充完整;语补充完整;c c、没有错别字的一项是。没有错别字的一项是。三、词语 1、掌握学过的常用词。2、辨析近义词的反义词。3、学习解词的方法,掌握解词的规律,结合语言环境对的理解词语的意思。4、能对的搭配词语,掌握“的、地、得”的用法。5、能把词语按一定的感情色彩分类。6、掌握常用的关联词语。注:注:八种常用关联词:(1)并列关系:一边 一边 ;不是 而是 ;既 又 (2)选择关系:不是 就是 ;是 还是 ;要么 要么 (3)转
4、折关系:虽然 但是 ;尽管 还是 ;然而 (4)条件关系:只有 才 ;只要 就 ;不管 都 (5)递进关系:不仅 并且 ;不仅 还 ;甚至 (6)因果关系:由于 所以 ;即使 就 ;因而 (7)取舍关系:宁可 也不 ;与其 不如 (8)假设关系:假如 就 ;既然 就 ;倘若 便 7 7、常考形式:、常考形式:a a、解释加点字的意思;、解释加点字的意思;b b、写出词语的反义词或近义词;、写出词语的反义词或近义词;c c、按照语、按照语体色彩给词语分类;体色彩给词语分类;d d、用所给词语造句;、用所给词语造句;e e、选择对的的词项;、选择对的的词项;f f、下列词语的用法对的、下列词语的用
5、法对的的或错误的一项是;的或错误的一项是;g g、关联词的使用。、关联词的使用。四、句子 1、句子的基本结构。2、常见的句子。(陈述、祈使、感慨、疑问)3、修辞手法。(比方、拟人、排比、夸张、反问、设问)4、理解句子的含义。5、造句,修改病句,扩句,缩句、句式转换。6 6、常考形式:、常考形式:a a、句式改写;、句式改写;b b、修改病句;、修改病句;c c、修辞手法的运用、修辞手法的运用;d;d、仿写句子仿写句子 五、标点符号 1、会用问号、句子、感慨号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。结识分号和破折号。2、能对的书写标点符号,并懂得占格规范。六、积累拓展 1、积累的类型重要涉及:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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