学校撤并管理处理实施方案[五篇].docx

学校撤并管理处理方案[五篇]
学校撤并管理
本文支持对象。省、市、区县级操作人员，学校级操作人员或教师不必阅读。
当信息管理员进入首页，待办事项有以下提示，或者学校在操作过程中出现以下提示，表明该区县要进行撤并管理操作，如果要操作，就需要处理完撤并，方可继续操作，操作过程提示：学校处于撤并中，不能办理该业务。在首次录入过程中，出现撤并将导致机构无法再新增教师。
一、为什么会有撤并管理。
主要引起原因。原下发的帐号取自教育事业年报2016年6月（第二季度帐号），而11月22日下发的帐号则属于2016年9月（第三季度帐号），在第三季度中部分区县教育系统事业年报对部门机构进行了停办操作，导致教师管理系统帐号受到了停办影响，即该机构被教育事业年报系统负责同志给予了停办。一般这个系统主要由计财科同志负责区县教育事业年报系统，他们受到相关学段业务处室要求停办了这些机构。而我们目前已经被停办的机构却录入了教师，就导致需要做撤并管理处理。区县疑问，这个学校确实存在，怎么会被撤并呢。但是今年的教育事业年报确实在9月份撤并了，具体撤并原因需要资料所在区县计财科或者相关业务处室。
二、遇到撤并管理谁来做。
情况一。同区县内机构撤并。（所在区县教育局信息管理员来操作）
情况二：跨区县内机构撤并。（所在地市教育局信息管理员来操作）情况二：跨地市内机构撤并。（省级部门信息管理员来操作）
三、遇到撤并管理先做什么。
首先，人事部门需要向所在区县教育局计财科（教育事业年报负责人了解停办情况）接着向：所在学段业务处室了解学校实际情况，即现在这个学校的老师教育事业年报撤并到哪个学校了，为什么撤并了，了解完原因确认情况后就可以操作撤并管理了。
四、什么是系统撤并。
系统撤并，主要是将教师信息从待撤销的学校转移到新的学校。
1、只转移教师信息，其他业务数据将会保留在原学校，比如新教师入职、其他变动、省内跨省调动等过程数据。
重点提示。过程数据必须要审核通过，因为审核通过后才会将相应信息写入教师信息。所以有涉及到新教师入职的数据，要保留的需立即处理到审核通过阶段。
2、待撤销学校有需要审核的信息必须先完成审核或者驳回。涉及流程的业务有很多，如信息首次录入、日常维护、新教师入职、其他变动、省内跨省调动等等，都对应有不同的菜单。本次只会涉及到信息次录入和新教师入职的流程。处理完流程的标准就是没有审核中的数据，要求待办人进行通过或驳回处理（提示：待办人在哪看：点击审核中数据的姓名链接，打开详情界面，会有审核记录栏，会列出流程的运转及当前处理的机构和待办人。）
3、学校撤并后，原学校的账号将会删除，不再允许登录系统，只能使用新学校的账号。自助系统的账号不受影响。
4、原学校所有涉及教师信息的模板将不能使用，需要重新下载模板，再将之前的数据复制过来即可。
五、遇到撤并管理怎么办。
出现“撤并管理待办”的提示，需要在学校主管部门的“学校撤并处理”里面把教师信息移动到撤并之后的学校，才能继续后面的操作。
主要看状态，即有无教师、有无正在处理的流程、有无撤并申请、撤并申请状态
情况一：待撤并学校中：无教师、无流程、无申请，则操作栏目会显示直接撤并，点击操作的直接撤销，系统提示“确认要直接撤销所选学校”，点击撤销按钮，即可撤销学校，撤销结束后，待办事项消失。
情况二：待撤并学校中：有教师、无流程、无申请，1校转1校（需要保留教师资料，教师资料需要全部转移到另一个学校）则操作栏目会显示“新增撤并申请”，点击新增撤并申请，系统跳转“新增转移教师”。我们要做的就是将所有的教师数据转移到另外学校进行继续其他操作，如何转移已经填写好的老师资料是我们的重点。如果全部转移到另外学校，则全选，再点转入学校——选择转入学校名称，再点选设置按钮，确认所选学校，即出现转入学校名称，再点击下方的保存并报送，即进行了撤并的申请报送。再回到情况一方法处理。
出现报送成功界面，视为报送成功。再进入撤并审核，选择学校，审核通过，撤并已完成。
情况三：待撤并学校中：有教师、无流程、无申请、1校转多校（需要保留教师资料，教师资料需要分教师转移成2个或者3个学校时，如何转移多个学校，和只转移一个学校有哪些区别）该步骤同情况二步骤操作方法，则操作栏目会显示“新增撤并申请”，点击新增撤并申请，系统跳转“新增转移教师”。我们要做的就是将所有的教师数据转移到多个学校进行继续其他操作，如先选择个别第一个转移学校教师———选择转入学校名称，再点选设置按钮，确认所选学校，接着选择其他一部分教师，选择转入学校名称，再点选设置按钮，确认所选学校，以此类推，即出现转入学校名称，再点击下方的保存并报送，即进行了撤并的申请报送，再回到情况二进行。
情况四：待撤并学校中：有教师、无流程、无申请，（教师没地方转移，资料已经较多）下载教师数据，备份教师信息，然后删除教师信息，按情况一处理
情况五：待撤并学校中：有教师、无流程、无申请，（建立教师时：是否新聘教师增加用户时选是，保留教师资料）新教师入职情况下无法同信息首次录入可以直接将教师所有资料转移到新学校，此时如果希望保留资料，必须先填完两张表格，学校报送——学校审核——区县审核通过，学校进行变动管理或者省内调动——新的学校调动或者其他变动转入，区县审核，再补充相关资料。
情况六：待撤并学校中：有教师、有流程、无申请，则操作栏目会显示“有正在处理的流程，无操作”。
此时分四种特殊情况：
（1）特殊问题1：学校已经对相关数据进行报送—审核——目前资料在区县教师信息审核处（需要保留资料至新学校）
此时无法操作撤并，必须先把流程结束。区县点击教师信息管理——教师信息审核——是否在教师信息审核的列表中，如果有，请选择学校——审核——驳回（驳回目的就是结束其正在处理的流程），使其变成情况二：则操作栏目会显示“新增撤并申请”，按照情况二方法执行。
（2）特殊问题2：学校已经对相关数据进行报送—学校未审核——目前资料在学校教师信息审核处
通知学校至教师信息管理——教师信息审核——是否在教师信息审核的列表中，如果有，请选择学校——审核——驳回（驳回目的就是结束其正在处理的流程），使其变成情况二：则操作栏目会显示“新增撤并申请”，按照情况二方法执行。
（3）特殊问题3：学校已经对相关数据进行报送（新教师入职管理）—学校未审核——目前资料在学校新教师入职审核处
通知学校至新教师入职管理审核处——审核驳回——（驳回目的就是结束其正在处理的流程），使其变成情况二：则操作栏目会显示“新增撤并申请”，按照情况二方法执行。
（4）特殊问题3：如何知道有无正在处理流程是学校报送了至学校审核处
区县可以通过查询与统计——教师信息查询，输入学校名称——查询，出现审核中，表示报送，可以点开其中一个老师名字打开，审核记录为审核中，表示已经报送学校未审核，需要至教师信息审核处驳回，结束流程，再参照情况二方法执行。
撤并管理操作并不负责，但数据集中上报时间集中在一起，加大了操作难度，请各级部门技术人员认真学习。
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