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单元测验双向细目表（参考样例）

假定：
Ø 该单元由五个小主题组成。
Ø 本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。
其中：
Ø 选择题：20道。每题2分，共40分
Ø 辨析题：5道。每题4分，共20分
Ø 案例分析题：2道，每题20分，共40分

【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
题型
主
题
难度

选择题
辨析题
案例分析题
小计
合计

难
中
易
难
中
易
难
中
易
主题一

2/4
2/4

1/4

5/12
27/100
主题二

2/4
2/4

1/4

5/12
主题三
2/4

2/4

1/4

5/12
主题四
2/4
2/4

1/4

1/20

6/32
主题五
2/4
2/4

1/4

1/20

6/32
小计
难
6/12

1/4

1/20

8/36
27/100
中

8/16

2/8

1/20

11/44
易

6/12

2/8

8/20
合计
20/40
5/20
2/40
27/100

如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单
基本信息
学 科
小学语文
年 级
四年级
教 师
丁正斌
单 位
常青小学
课 题
语文试卷
单元测试卷

苏教版四年级语文第八册三单元试卷
　一、     看拼音写词语：（14分）
　　zhū ɡě liànɡ   ɡōnɡ jìnɡ   jǔ jiàn  ān wēi  shèn zhònɡ   máo  lú
　　(          )  (        )  (      ) (      ) (         )  (      )
　　zǎi xiànɡ  tuī jiàn  zhēnɡ fá  jǔ shǒu   wéi  fàn   huānɡ rán dà wù
　　(      )  (      )  (      )  (      )  (       )  (              )
　　二、     比一比，再组词。（4分）
　　掉（     ）    辅（     ）  堆（       ）   避（     ）
　　悼（     ）    铺（     ）  谁（       ）   壁（      ）
　　三、在正确的音节下面划“——”（3分）
　　呕吐（tù   tǔ）    答应(yìng  yīng)      塞（sài  sāi）外
　　军尉（wēi  wèi）    祁（qí  qì）黄羊    解（xiè jiě）狐
　　四、用你学过的知识安慰同学（3分）
　　1、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。
　　2、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。
　　______________________________________________________________.
　　3、孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
　　________________________________________________________
　　五、填空，并按要求写话。（8分）
　　初出（ ）（ ）  (   )(   )横溢   （   ）(   )如神
　　（ ）大(  )细   (   )(   )尽瘁    (   )(   )后已
　　(   )木(   )支   回天(   )(   )    青翠(   )(   )
　　群雄(   )(   )   秀丽(   )(   )    无可(   )(   )
　　用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　六、选择合适的词语填空。（10分）
　　（1）  仔细   详细
　　请你把经过的情形说得（    ）些。
　　他做什么事情都很认真（    ）。
　　（2）严格   严厉
　　我们要（    ）遵守学校的一切制度。
　　谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（    ）的惩罚！
　　（3）发明   发现
　　爱迪生经过反复实践，终于（    ）了电灯。
　　考古工作者最近又（    ）了一座古墓。
　　（4）危险   危急
　　他不怕（    ），跳进急流中，抢救落水儿童。
　　正在十分（   ）的关头，我们增援部队赶到了。
　　（5）清晰   清楚
　　小华写的字非常（    ）、秀丽。
　　这篇文章写得条理（     ）、层次分明。
　　七、完成下面的对话并按要求填空 。（8分）
　　子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，（          ）， 这是为什么？
　　公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免（                    ）
　　如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是（           ）？
　　子明：（           ）老师，您说得对，今后我一定照着（        ）
　　1、从子明的两次说话中懂得了什么？（
　　）。（1分）
　　2、你认为公仪休是个什么样的人？给你的影响是什么？（2分）
　　（                                                   ）
　　八、阅读完成 课后作业  （20分）
　　他们来到隆中,只见那里的山岗（           ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（           ），潺潺的溪流（         ），茂密的竹林（            ），景色秀丽（     ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（              ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（        ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰  诸葛亮才悠然醒来  刘备快步走进草堂  同诸葛亮见面
　　1、按原文填空(7分)
　　2、用“——————”划出一个打比方的句子。（1分）
　　把————比作———————————。（1分 ）
　　3、写出近义词：  （3分）
　　吩咐 （        ）    茂密（        ）    宜人（         ）
　　4、在空白处加上标点（2分）
　　5、从划线的句子中你体会到什么？（3分）
　　6、模仿第一句话: “他们来到隆中,只见……好像……”写一句话。
　　——————————————————————————
　　——————————————————————。（3分）
　　九、习作：（30分 ）
　　同学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！注意语句通顺，把发现的过程写清楚，比一比谁的文章最吸引人？
　　十、附加题（20分）
　　1、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。（12分）
　　不及汪伦送我情。            桃花潭水深千尺，
　　春蚕到死丝方尽，             蜡炬成灰泪始干。
　　清风明月本无价，             近水遥山皆有情。
　　三军可夺帅也，               匹夫不可夺志也。
　　2、你一定也积累了不少名言或者对联吧，请把你最喜欢的名言或者对联各写两句写在下面的横线上（课内外都可以），记住书写要工整！（8分）

组卷说明
（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）

参考答案