目标管理与绩效考核 考试答案.doc

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学习课程：目标管理与绩效考核
单选题
1.企业考核能不能做好关键在于：（）    回答：正确

1. A  标准制定
2. B  分配标准
3. C  高管决策
4. D  中层经理
2.绩效考核这个工具的设计是基于两个字：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  人性
3. C  领导
4. D  团队
3.考核合理不合理取决于两个字是：（）    回答：正确

1. A  组织
2. B  利益
3. C  管理
4. D  认同
4.在对员工的绩效考核中，“没必要考核他的品质、行为，要结果就可以了。”这是：（）    回答：正确

1. A  针对行政文职人员的绩效考核
2. B  针对基层操作的员工的绩效考核
3. C  针对高管的绩效考核
4. D  针对中层管理的绩效考核
5.企业进行目标管理制定的原因就是要把企业的战略转化为：（）    回答：正确

1. A  个人的战略
2. B  组织的战略
3. C  领导的战略
4. D  集体的战略
6.有活力机制的核心在于：（）    回答：正确

1. A  对制度的调整
2. B  对组织的调整
3. C  对团队的调整
4. D  对利益的调整
7.在企业当中用什么培养雷锋？答案是：（）    回答：正确

1. A  道德
2. B  文化
3. C  机制
4. D  管理
8.高管在考核的方式上需要采用：（）    回答：正确

1. A  文字述职式
2. B  领导评估式
3. C  全体测评式
4. D  数字报告式
9.目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候，都是把重点放到（），而没有放到（）。（）    回答：正确

1. A  考核上、管理上
2. B  管理上、考核上
3. C  评估上、考核上
4. D  绩效上、管理上
10.社会人放到第一位的是：（）    回答：正确

1. A  义
2. B  法
3. C  理
4. D  情
11.执行的背后是：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  素质
3. C  文化
4. D  管理
12.绩效考核的主体依据是：（）    回答：正确

1. A  管理职责的履行情况
2. B  员工利益的分配情况
3. C  组织职责的监督情况
4. D  员工职责的履行情况
13.在员工的绩效考核中更多的是从品质指标和行为指标考核的是针对：（）    回答：正确

1. A  行政文职人员
2. B  高管
3. C  中层管理干部
4. D  基层管理干部
14.目标管理就是在于调整员工和企业的：（）    回答：正确

1. A  利益的均衡问题
2. B  利益的平衡问题
3. C  利益的归属问题
4. D  利益的分配问题
15.管理者和被管理者持续沟通的过程叫：（）    回答：正确

1. A  现场管理
2. B  质量管理
3. C  目标管理
4. D  绩效管理
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学习课程：目标管理与绩效考核
单选题
1.企业考核能不能做好关键在于：（）    回答：正确

1. A  标准制定
2. B  分配标准
3. C  高管决策
4. D  中层经理
2.绩效考核这个工具的设计是基于两个字：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  人性
3. C  领导
4. D  团队
3.绩效考核最根本的出发点是：（）    回答：正确

1. A  实现团队利益
2. B  实现利润最大化
3. C  实现生产目标
4. D  实现组织目标
4.目标管理的提出基于的理念是：（）    回答：正确

1. A  员工其实对自己的事最用心
2. B  有好报才会有好人
3. C  企业是老板的
4. D  同工同酬
5.管理学当中一个划时代的变革是：（）    回答：正确

1. A  彼得·德鲁克发明了现场管理
2. B  彼得·德鲁克发明了“6s”管理
3. C  彼得·德鲁克发明了质量管理
4. D  彼得·德鲁克发明了目标管理
6.高管在考核的方式上需要采用：（）    回答：正确

1. A  文字述职式
2. B  领导评估式
3. C  全体测评式
4. D  数字报告式
7.目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候，都是把重点放到（），而没有放到（）。（）    回答：正确

1. A  考核上、管理上
2. B  管理上、考核上
3. C  评估上、考核上
4. D  绩效上、管理上
8.社会人放到第一位的是：（）    回答：正确

1. A  义
2. B  法
3. C  理
4. D  情
9.执行的背后是：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  素质
3. C  文化
4. D  管理
10.绩效考核的主体依据是：（）    回答：正确

1. A  管理职责的履行情况
2. B  员工利益的分配情况
3. C  组织职责的监督情况
4. D  员工职责的履行情况
11.支撑结果的因素是：（）    回答：正确

1. A  安全和生产
2. B  品质和行为
3. C  管理和组织
4. D  质量和团队
12.目标管理的中心是：（）    回答：正确

1. A  质量
2. B  利益
3. C  人
4. D  目标
13.目标管理就是在于调整员工和企业的：（）    回答：正确

1. A  利益的均衡问题
2. B  利益的平衡问题
3. C  利益的归属问题
4. D  利益的分配问题
14.管理者和被管理者持续沟通的过程叫：（）    回答：正确

1. A  现场管理
2. B  质量管理
3. C  目标管理
4. D  绩效管理
15.看到一个人的优点以后，把它放大，进而掩盖了他所有的缺点，这就是：（）    回答：正确

1. A  马太效应
2. B  晕轮效应
3. C  蝴蝶效应
4. D  多米诺骨牌效应
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学习课程：目标管理与绩效考核
单选题
1.在企业的评估当中最大的不公平是：（）    回答：正确

1. A  全员参与
2. B  全面执行
3. C  有差别
4. D  没有差别
2.绩效考核这个工具的设计是基于两个字：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  人性
3. C  领导
4. D  团队
3.绩效考核最根本的出发点是：（）    回答：正确

1. A  实现团队利益
2. B  实现利润最大化
3. C  实现生产目标
4. D  实现组织目标
4.考核合理不合理取决于两个字是：（）    回答：正确

1. A  组织
2. B  利益
3. C  管理
4. D  认同
5.在对员工的绩效考核中，“没必要考核他的品质、行为，要结果就可以了。”这是：（）    回答：正确

1. A  针对行政文职人员的绩效考核
2. B  针对基层操作的员工的绩效考核
3. C  针对高管的绩效考核
4. D  针对中层管理的绩效考核
6.目标管理的提出基于的理念是：（）    回答：正确

1. A  员工其实对自己的事最用心
2. B  有好报才会有好人
3. C  企业是老板的
4. D  同工同酬
7.管理学当中一个划时代的变革是：（）    回答：正确

1. A  彼得·德鲁克发明了现场管理
2. B  彼得·德鲁克发明了“6s”管理
3. C  彼得·德鲁克发明了质量管理
4. D  彼得·德鲁克发明了目标管理
8.人力资源管理的出发点是：（）    回答：正确

1. A  报酬管理
2. B  工作分析
3. C  组织建设
4. D  目标管理
9.绩效管理是一个系统，它强调的是：（）    回答：正确

1. A  对结果的管理
2. B  对目标的管理
3. C  对过程的管理
4. D  对绩效的管理
10.目前很多优秀的企业在做绩效考核的时候，都是把重点放到（），而没有放到（）。（）    回答：正确

1. A  考核上、管理上
2. B  管理上、考核上
3. C  评估上、考核上
4. D  绩效上、管理上
11.执行的背后是：（）    回答：正确

1. A  利益
2. B  素质
3. C  文化
4. D  管理
12.企业管理的目的是：（）    回答：正确

1. A  要业绩
2. B  要效益
3. C  要利润
4. D  要质量
13.目标管理的中心是：（）    回答：正确

1. A  质量
2. B  利益
3. C  人
4. D  目标
14.人力资源管理的难点是：（）    回答：正确

1. A  目标管理
2. B  绩效考核
3. C  目标实施
4. D  测评监督
15.看到一个人的优点以后，把它放大，进而掩盖了他所有的缺点，这就是：（）    回答：正确

1. A  马太效应
2. B  晕轮效应
3. C  蝴蝶效应
4. D  多米诺骨牌效应
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