人教版2014年小学思品四年级上册教案教学计划.doc

2010—2011年度四年级上思品教学计划
向阳镇中心小学：罗友华
一、学生情况分析：
学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。一个暑假的时间，让孩子们增长了一些社会见闻，同样也有利于品德课的学习。但是学生的思想行为各不相同，有部分学生团结协作精神欠佳，学生的学习主动性和自觉性有待提高。
二、教材简析
《品德与社会》课程设计的思路是：一条主线，点面结合，即以儿童的社会生活为主线，在儿童逐步扩大的生活领域这个面上选择几个主要因素来组织教学内容。本册教材也不例外，共分为五个单元：有困难，我不怕、我们的快乐大本营、做聪明的消费者、公共生活讲道德、大自然发怒的时候，在个人学习、集体生活、社区生活多个场景中，对学生进行了挫折教育、集体主义教育，培养良好的行为习惯，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。
三、教学目标：
１．知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上才能克服困难，占胜自我。
２．懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。
３．帮助学生进一步建立自信，锻炼意志，通过坚持不懈地努力勇敢地追求理想。
４．引导学生正确对待生活中压力，提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度；并学习一些简单的调节情绪的方法，提高适应能力。
四、教学措施：
 1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
 2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
 3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
 4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活。
五、教学进度表

周次
日期
教学内容和课时安排
1
9.1－9.3
预备课
2
9.6－9.10
这点困难算什么
3
9.13－9.17
成功一定有办法
4
9.20－9.24
每天都有好心情
5
9.27－9.30
成长的故事
6
10.7－10.9
“我”和“我们”
7
10.11－10.15
我们要做最棒的
8
10.18－10.22
各种各样的商店
9
10.25－10.29
购物有学问
10
11.1－11.5
我是理财小能手
11
11.8－11.12
无声的朋友
12
11.15－11.19
大家生活在一起
13
11.22－11.26
不怕一万，就怕万一
14
11.29－12.3
我们是邻居
15
12.6－12.10
文明从我做起
16
12.13－12.17
天有不测风云
17
12.20－12.24
在这危急时刻
18
12.27－12.31
灾害无情人有情
19
1.3－1.7
复习
20
1.10-1.14
期末考查
21

四年级上册科学教学计划
向阳镇中心小学 罗友华
一、 学情分析：
本班学生共52人，其中有男生34人，女生18人。据三年级科学老师介绍：科学12人。他们是刘东超、李小龙、刘永辉、刘春生、王文强、程浩、王文宝、刘学、刘晶晶、吕涛、刘雪、阳元。这些同学热爱科学、学习科学，能够积极观察、实验、设计探究思路，分析和整理问题。
较差的有刘延胜、王军辉、杜春丽、吴兆伟、刘宝德、刘德良等。他们基本属于基础差、记忆力差、理解问题缓慢，在加上学习态度不端正，造成成绩不高，学习吃力。
二、教学目标
1、能指认植物的六大器官；知道植物的根的作用；知道植物的茎有运输水分的作用；通过了解更多的植物种类，感受到植物世界的多姿多彩。
2、认识四季变化对动植物的影响；知道秋季星空的代表星座。
3、知道水有溶解一些物质的特性；认识到用不同的方法可以加快物质的溶解速度；知道生物的生命活动与水之间存在着密切联系，认识到水是生命之源；知道净化水的一般方法，了解自来水的净化过程；知道汽水等饮料的简单制作方法。
4、了解常见岩石的特征，能用不同的标准对岩石进行分类；了解各种岩石的用途以及人们对它的利用；制作和观察各种岩石标本。
5、认识季节变化对动植物的影响，知道一些冬眠动物，认识它们的生活习性；知道冬天里不同地域的人们如何生活，怎样更好地改善生活；了解保暖材料的性质和用途，知道某些材料保暖的原因；知道四季星空在不断变化及冬季星空的代表星座，学会用不同的方式进行观察，并回查阅资料、科学整理资料。
6、  知道地球的形状、大小；知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的；了解人类对地球形状认识的历史；了解地球仪、地图的主要标识和功用；了解地球上的物体都受到了地球的吸引力——重力。
二、  教材内容分析：
教材第一单元包括：植物的身体、植物的根、植物的“血管”、植物王国。
教材第二单元内容包括：秋天里的动植物、秋季星空。
教材第三单元内容包括：水变咸了、做一杯饮料、我们离不开水、水里有什么四课组成，
教材第四单元内容包括：有趣的石头、做个岩石百宝箱、岩石的用途、三课。
教材第五单元内容包括：冬天里的动植物、我们与冬天、它们会生热吗、冬季星空。四课组成。教材第六单元内容包括：航海家的发现、地球上有什么、苹果为什么落地。三课。
四、重点及难点：
1、能指认植物的六大器官，知道各器官的作用。
2、认识四季变化对植物的影响，知道秋季的代表星座。
3、认识到水是生命之源。认识到人类生存与陆地物质的密切关系。四季变化对植物的影响。
4、知道地球仪的大小、形状、构成。了解地球仪、地图的主要标识和功用。
五、教学措施：
1、对优生，要鼓励学生勇于探索，积极实验的良好学风，培养学生的分析能力，实验能力。根据新“课改”的精神，在教学上备课上，要积极创新、改革，因地制宜。依据科学的独特特点，设计合理的教学案例。
2、对差生，要加强转化工作，针对差生的特点，不要急躁，要螺旋上升，逐渐培养，由简单到复杂的过程。要勤观察、多表扬、多鼓励，要坚持久战，不松懈，力争创出新的成绩。
3、要做好教学准备和学生的准备工作，对实验用的一些器具、活动的工具，要做好准备，为学习顺利进行打下基础。
六、教学进度：
周  次        页      码         周  次        页      码

1           2——7              11           56——62
2           8——14             12           63——66
3           15——19            13           67——72
4           20——24            14           73——76
5           25——31            15           77——80
6           32——38            16           81——87
7           39——44            17           88——91
8           45——50            18、19       自由活动
9           51——55            20             复习
10           期中               21           期末考试