惠斯登电桥测电阻XX.doc

得分
教师签名
批改日期

深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称： 大学物理实验
实验名称： 惠斯登电桥测电阻
学院：
专业： 班级：
组号： 指导教师：
报告人： 学号：
实验地点 科技楼904
实验时间： 年 月 日 星期
实验报告提交时间：

一、实验目的

二、实验原理：

三、实验仪器

四、实验内容和步骤

五、数据记录：

1、惠斯登电桥测电阻和灵敏度

Rx1
Rx2
Rx3
比率K

R0/Ω

Rx/Ω

检流计指针偏向
偏 左
偏 右
偏 左
偏 右
偏 左
偏 右
Δn/格

/Ω

ΔR0=|R0- R0’|

S

2、用非平衡电桥测量动态电阻

T / ℃
室温
（ ）

ΔV / mV

R / Ω
110
115
120
125
130
135
140
ΔV / mV

六、数据处理
七、问答题
1．使电桥测量误差增大的主要原因是什么？如何提高电桥的灵敏度？

2.平衡电桥与非平衡电桥有哪些不同？

3．为什么用电桥法测电阻较用伏安法测电阻准确？

4.电桥灵敏度是什么意思？如果测量电阻要求误差小于万分之五，则电桥的灵敏度应多大？

指导教师批阅意见：

成绩评定：
预习（20）
操作及记录（40）
报告（40）
总分

数据处理20
结果与讨论10
回答问题10

注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内

五、数据记录：

1、惠斯登电桥测电阻和灵敏度

Rx1
Rx2
Rx3
比率K

R0/Ω

Rx/Ω

检流计指针偏向
偏 左
偏 右
偏 左
偏 右
偏 左
偏 右
Δn/格

/Ω

ΔR0=|R0- R0’|

2、用非平衡电桥测量动态电阻

T / ℃
室温
（ ）

ΔV / mV

R / Ω
110
115
120
125
130
135
140
ΔV / mV

六、数据处理
1、三个待测电阻的值及相应的灵敏度的计算：

测量三个电阻时的仪器的基本误差的允许极限：

（2）V—T图；为横坐标，V—R图。

9