政教处范文小学“校园文明星”评选实施方案 .doc

政教处范文之小学“校园文明之星”评选施行方案
　　一、指导思想
　　为了进一步加强和改良学生思想道德建立，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，结合本校的学生一日常规（即1、2、3、8）的内容，学校决定举行“标准日常行为、争做文明之星”评选活动，营建文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园气氛，鼓舞更多的学生学习先进、赶超先进，构成良好的班风、学风和校风。
　　二、校园文明之星的根本条件（对有以下行为的学生不予参评）
　　1、少先队员不佩戴少队标志者。
　　2、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
　　3、不按时清扫卫生者。
　　4、破坏花草树木者，不保护学校公共设备设备者。
　　5、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
　　6、顶撞、凌辱老师或学生，不服从学校班级治理，经常违背纪律者。
　　三、校园文明之星的评选方法
　　由学生、班级、少先大队、德育室共同评选。详细操作如下：
　　1、自荐：确实是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个时机，要让学生明白只要本人努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中，使学生自然而然标准本人的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明适应。
　　2、班级评比推荐：在班级内进展“说一说，评一评”，选出师生共同认可的 “文明之星”。（各班文明学生一般按10%的比例）依照评分细则，由大家对候选人举手表决确定，依照得票数多少确定 “班级文明之星”。各班将得票数最多的一名学生推荐为 “校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。然后报学校批准，授予建始县民族小学“校园文明之星”称号。由学校颁发荣誉证书，该
　　星作为以后评选州、县推优的重要参考条件。
　　希望全校学生积极参与，人人争做“文明之星”，养成良好的行为适应，时
　　时处处讲文明，明白礼仪，为创立文明校园、卫生校园、特色校园奉献力量。
　　民小学少先队
　　2014年2月
　　附：
　　（一）县民小学生一日常规
　　（二）“校园文明之星”评比细则
　　（三）“校园文明之星”推荐表
　　“校园文明之星”评比细则
　　一、一声咨询候：（25分）
　　1、见到师长、来宾能主动咨询好或行队礼。（5分）
　　2、明白礼貌“十字”用语，不说脏话、粗话。（5分） （您好、请、感谢、对不起、再见）
　　3、进入办公室或铃响后进教室先报告，得到同意后方可进入。（5分）
　　4、说一般话。（10分）（课堂上一律使用一般话4分；校园内使用一般话6分）
　　二、两个轻声：（20分）
　　1、上下楼梯靠右行，明白得礼让。在走廊、楼道等公共场所慢步，轻声靠右行。 （5分）
　　2、在校园内不大声喧哗，不追逐打闹，不做不平安游戏。（5分）
　　3、集合集会快静齐，按指定道路上下楼，无拥堵插队现象；升旗仪式严肃标准，队伍整齐。（5分）
　　4、上学、回家途中恪守交通规则，不横穿马路、不在马路上游玩。不乘坐“三无”车辆。（5分）
　　三、三处整洁：（15分）
　　1、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服；仪容仪表整洁，穿戴符合规定，做好个人卫生。（5分）
　　2、不乱丢纸屑、废弃物；不乱丢随地吐痰；不在墙壁、桌椅上乱画。（5分）
　　3、吃早餐时恪守纪律，讲究卫生、爱惜粮食。（5分）
　　四、八个自觉文明适应：（40分）
　　1、课前预习构成适应，课前预备工作充分。（5分）
　　2、上课认真听讲，不明白就咨询；倾听和表达符合要求，读写讲练标准；能与别人合作学习。（10分）
　　3、独立按时完成各科作业，自觉改错，注重课后复习反应。（5分）
　　4、行站坐及读写姿态正确，能认真做好“二操”，积极参加阳光体育锻炼。（5分）
　　5、每人都有一个本人感兴趣的运动工程，并坚持锻炼，掌握或根本掌握一门运动技巧。（5分）
　　6、保护花草树木，不践踏草坪，不损害公务。（5分）