实验小学三(2)班语文期中练习.doc
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三下语文期中练习卷 班级 姓名 成绩 一、 看拼音写词语。(15分) dǎo yǔ liáo kuò pǔ xiě āi shāng shén yǒnɡ wú bǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhànɡ gǎn chù dǒnɡ shì fú lǔ xīnɡ luó qí bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能给带点字选择正确的读音,并“√”划出来。(6分) 曲折(qū qǔ) 捕鱼(bǔ pǔ) 似乎(sì shì) 明媚(miè mèi) 漂浮(piāo piào) 弥漫(méi mí) 三、我会写成语 。(6分) (1)描写南沙群岛的成语:( )( ) (2)描写庐山云雾的成语:( )( ) (3)首字带“有”的成语:( )( ) 四、我能把下列次序错乱的句子重新排列。(5分) ( )接着就在座位上认真读书。 ( )同学都夸奖文文有了进步。 ( )以前,文文上学常常迟到。 ( )他先把作业交给组长。 ( )最近,文文每天早早来到学校。 五、根据课文内容填空。(23分) 1、我 飞机 在祖国的 ,一个 出现在我眼前: , , 。 2、她拥有 的 的海洋生物,蕴藏着 的 ,贮存了 的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“ ”的美誉。 3、终于有一天,雪儿 飞起来了。啊,我为 !你看它那双翅膀被春风 ,在蓝天中划出一道 。 4、这个学期我们认识了几位了不起的人物,有 的李广, 有 的刘翔,还有善于反省自己的大作家 ,才思敏捷的少年 ,他所作的《 》是千古传诵的名文,其中有这么一句“落霞与孤鹜齐飞, 。” 六、阅读短文,完成练习。 (一)《荷花》(片段) 荷花已经开了不少了。荷叶挨(āiái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲(蓬、篷)。有的还是花骨(ɡū、ɡǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì、shì)的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿、资)势。看看这一朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大(副、幅)活的画,那画家的本领可真了不起。 1、用“√”选择文中正确的读音和汉字。 (3分) 2、“那画家的本领可真了不起”中的画家指的是_________________ 。(1分) 3、 用“~~~~~~~~~~~”画出第一节中的一个打比方的句子,并填空。 这句话把____________比作______________,写出了荷叶的____________、___________,是从___________、_______________等词语看出来的。(7分) 这段话中写出了荷花的_________种形态,它们 ___________ 、 _____________ 、 _________________ 。 (4分) (二)蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?” “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!” “那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……” 蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。 1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字,应先查部首( ),再查( )画,它是( )的意思。 (3分) 2、在文中找出下列词的近义词。(3分) 称赞—( ) 辛勤—( ) 思考—( ) 4、人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?(2分) 5、读了本文后,你受到了什么教育?(2分) 。 七、作文。(20分) 一件让我 事。 要求:请你从生活中选择一件令你高兴(或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等)的事写下来。内容要真实,主要部分要写具体。展开阅读全文
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