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20XX年学年开学典礼致辞
亲爱的
同学们：
你们好。开学以来，**职业技术学院因为有了1840名新鲜血液的注入而倍添精彩与灿烂，校园里到处洋溢着青春的活力与喜悦。**级新同学，**职院大家庭的新成员，我们热烈欢迎你们。
报到期间，我经常到接待处、公寓、食堂等处去转一转，看着熙来攘往的同学和家长，我脑海中一个强烈感受是：人生几次大选择，大学必然居其一。因为随着社会进步，大学已经成为我们确立职业方向、形成价值观的重要场所，是影响人一生的大课堂。我这样说，有的同学可能有怀疑。我高中成绩差或者是高考成绩差才来到**职院，这里的三年真的那么重要吗。下面我想和大家一起探讨三个问题：
第一个问题。我是低分生吗。
如果纯粹用应试教育的标准衡量，各位同学的确是高考中的低分学生。但从中国高校毕业生的成长轨迹看，高考高分生走向社会后，很多也都表现平平，没有像在学校时那样能事事都hold住。因为社会需要的不只是会在应试中能获得高分的所谓“高大上”。我们处在一个多元化的时代，社会有多样化的人才需求。
根据我们多年的教学经验，考分不高的学生很多人有共同的特点，就是好“动”不好“静”，整天在教室里学习理论课他们可能哈欠连天，但参加实践活动和动手操作他们往往跃跃欲试。现在，你们可以大显身手了，在这里你会发现很多老师喜欢边讲边做边示范，课堂经常就设在操作台旁，不少学哥学姐在操作间、实验室辛勤地忙碌，**职院的教学方式就是“车间就是课堂”、“动手就是学习”。
说到这里，我可以回答第一个问题。你是应试教育的低分生，但你不是技能教育的低分生；如果说名牌大学提供的条件是“高进高出”，那么在XX省示范性高职院校的**职院，你完全可以“低进高出”。只要你愿意学一门为自己、为父母、为国家造福的技能。毕业后只要努力，你会成为企业或行业里的高分生，你的人生同样会狠狠地“给力”。
第二个问题。我还很年轻吗。
刚刚告别中学时代，大家的年龄普遍在十八、九岁。从人生**的意义上，你们好像初生的太阳，朝气蓬勃，确实很年轻。
不过，如果不是仅仅从人的生命存活这个意义上，而是从找到人生立足点的意义上看，20岁上下的年纪，已经是个很重要的年纪了。大作家柳青曾在《创业史》中说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”为什么这么说呢。因为，人的心理素质，身体素质，思维能力等，一般25岁左右就接近成熟；30岁左右社会阅历和人生经验就已经积累到一定程度。所以，比尔盖茨20岁创办微软公司，朗朗20岁获得第一届伯恩斯坦艺术成就大奖，爱迪生21岁开始有发明专利，迈克尔·杰克逊21岁出版第一张个人专辑，邓小平25岁领导百色起义，孙中山28岁创办兴中会……
当然，别人的人生态度和人生选择，不需要也不可能简单模仿。但人的成长轨迹告诉我们：20岁左右的年龄，是人一生成长的力量积聚期、创造黄金期和自信奠定期。在这个意义上，20岁左右的年龄，说年轻确实年轻，但用我们东北话说，也真的老大不小了。是需要离开父母，自己思考人生，学着安排自己未来的时候了。要知道“理想很丰满，现实很骨感”。千万不要等到三年毕业后，学无所成“啃老”时，再唏嘘感慨“时间都去哪了”。
第三个问题。我做好准备了吗。
曾经有一位老师这样说。“给职校生上课是个大难题。老师最痛苦的事情你知道是什么吗。是自己的课讲完了，学生还没睡醒。老师们，学生最痛苦的事情你知道是什么吗。是自己睡醒了，老师的课还没讲完。”这话虽然有些幽默，但确实需要我们反思。
同学们，学校和社会为每个大学生准备的条件是同等的。但这些条件只是外因。为什么同样的学校和老师，学生毕业时能力差别很大。为什么大学三年毕业时大家都差不多的同学，怎么有的人毕业后能一路高歌、取得令同学们羡慕的业绩。个人努力，在其中起到了内因的、决定性的作用。成才这件事情，只能“私人订制”。
大学生活，三年太短，学业较重，需要“加油”的事情很多。为了摆脱毕业后不被“out”。为了自己今后有更多的选择社会的机会，我谈三点建议给你们：
第一，对自己负责。大学不同于中小学，自修时间多，社团组织多，选择空间大。多年苦读后进入大学的新生，有种突然感到“自由了”的兴奋，也可能接着就是困惑、无聊甚至孤独。大学的课余时间安排得怎么样，可能影响你一生的生活习惯。珍惜你的业余时间吧。在看书学习、实训操练、公益活动等方面舍得下工夫，把自己的三年时间安排得丰富多彩，给自己的未来竞争不断增添砝码。在你们还没有完全有自控力的时候，学校安排晚自习，培养你们的学习习惯，现在你们可能抱怨，但多年后你们会明白学校的良苦用心。网上有段儿流行语：天将降大任于斯人也，必先卸其qq，删其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其ipad；断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。所以男同学们，不要总宅在寝室里装屌丝；女同学们，不要总扮演卖萌的小萝莉。“啤酒炸鸡”可以吃，但“都教授”真没有。这儿就有个希望你们成材的王院长，当然你可以称其为“王大叔”。
第二，为自己规划。三年学业，学校有较为细致、周到的安排。但是，世上没有两片完全相同的树叶。在努力参加集体组织的学习、实训的同时，你还需要自问：三年后就要独立参加成人社会的竞争，为适应那人生更精彩而激烈的考试，从踏入**职院这座“练兵场”的第一天起，自己在哪方面需要尽快提高呢。比如意志力不够。表达不流畅。体能相对较弱。写作能力较差等等。如果你对自己有一个人生规划，那就要从今天起，每天必须强迫自己坚持做你需要提高的事情。在你们还没有完全规划好的时候，学校安排出早操，增强你们体能，锻炼你们毅力，培养你们生活习惯，现在你们可能抱怨，但多年后你们会明白学校的良苦用心。清华大学体育馆上写着：每天锻炼一小时，健康工作50年。我希望我的学生一辈子坚持出早操，希望你们身体健康的生活一辈子。同学们“毕业虽易，学成不易，且行且珍惜。”
第三，重自身修养。我知道，三年时间培养不出君子之风。但是，机会总是光顾那些时刻准备着的人。在潜心钻研技能的同时：如果你改变不了环境，就努力改变自己；如果希望别人这样待你，你就先用这种方式待人。重自身修养，就是要学会和人相处，比如尊重师长，尊重为自己提供服务的每一位员工和师傅，比如主动去关心同学、帮助同学。在你们还没有完全懂得自身修养的时候，学校明确故意损坏物品赔偿制度，你们知道吗，每年学校维修宿舍备品要几十万元，下届的学弟学妹要用你损坏的破旧的物品在这里生活三年，现在你们可能抱怨，但多年后你们会明白学校的良苦用心。学校行政楼前，有我们的校园文化理念“让优秀成为习惯”，我希望职院人都要自觉做一个品德高尚的人，一个让大家喜欢的人，一个不停被他人“点赞”的人。
对自己负责，为自己规划，重自身修养——我亲爱的学生，我亲爱的小伙伴们，你们准备好了吗。
在这里我祝同学们在**职业技术学院度过终身难忘的三年好时光。三年过后，你们学好本领，身心健康，综合发展，学有所成。当你们意气风发、脚踏实地、信心百倍的迈入社会、取得成绩时，老师会与你同醉。
谢谢大家。
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