第五章病人的心理护理.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,心理与精神护理,第五章 病人的心理护理,学 习 目 标,1.具有健康的职业心理素质，予以不一样病人以人文关怀。,2.掌握常见情绪、行为问题、临终病人和心身障碍病人的心理护理。,3.熟悉心理护理的原则，不一样病症、不一样年龄阶段病人的心理护理。,4.理解心理护理的概念、心身障碍概述。,5.学会老年期病人的心理护理程序训练。,第五章 病人的心理护理,教学目录,第一节,心理护理概述,第二节 一般病人的心理护理,第三节 心身障碍病人的心理护理,第五章 病人的心理护理,第一节 心理护理概述,一、心理护理的概念,心理护理指护士通过多种方式和途径，有针对性地处理或改善病人现存的和潜在的心理问题，积极影响或变化病人的心理活动和行为，协助病人在其自身条件下获得最合适身心状态的护理过程。,第五章 病人的心理护理,二、心理护理的原则,第一节,心理护理概述,1热情服务原则,2保持平等原则,3积极交往原则,4积极启迪原则,5灵活应变原则,6自我护理原则,7.保密原则,一、常见情绪、行为问题的心理护理,（一）焦急 是一种内心紧张不安、,恐惊和预感到似乎将要发生某种不利,状况而又难以应付的负性情绪反应。,（二）恐惊 是病人面临某种详细,而明确的威胁或危险时所产生的一种负,性情绪体验。,第二节 躯体疾病病人的心理护理,第五章 病人的心理护理,（三）抑郁 是一种闷闷不乐、哀愁压抑的消极心情，是一种持久的心境低落状态，重要由现实丧失或预期丧失引起。,（四）愤怒 指个体在追求目的的道路上碰到障碍、受到挫折时产生的负性情绪反应，可有不满、厌恶、恼怒、大怒、暴怒等强度。,第二节 一般病人的心理护理,二、不一样病症病人的心理护理,（一）急重症病人的心理护理,1急重症病人的心理反应,（1）焦急、恐惊,（2）敏感、多疑,（3）消极、抑郁,2急重症病人的心理护理,（1）急救分秒必争,（2）做好心理疏导,（3）加强保护性措施,第二节 一般病人的心理护理,（二）慢性病病人的心理护理,1慢性病病人的心理反应:,心情抑郁、归因转移、依从性减少、,病人角色强化,2慢性病病人的心理护理,（1）提高疾病适应性,（2）情绪疏导,（3）营造温馨友好的疗养环境,（4）认知调整,第二节 一般病人的心理护理,(三)手术病人的心理护理,1手术前病人的心理反应和心理护理,（1）手术前病人的心理反应:焦急与恐惊心理、依赖心理、自责心理等。,（2）手术前病人的心理护理：,力争获得信任、提供有关信,息、进行术前指导、指导病,人自我调控、争取社会支持,系统的支持等。,第二节 一般病人的心理护理,2手术后病人的心理反应和心理护理,（1）手术后病人的心理反应：术后伤口疼痛、情绪烦躁焦急、担忧手术效果、器官缺失心理和阉割心理、角色行为强化等。,（2）手术后病人的心理护理：及时反馈手术信息、缓和术后疼痛、加强术后康复指导、克服缺陷心理。,第二节 一般病人的心理护理,（四）传染病病人的心理护理,1传染病病人的心理反应,（1）自卑心理,（2）回避心理,（3）孤单心理,（4）紧张、恐惊,2传染病病人的心理护理,（1）解释指导,（2）疏导宣泄,（3）防止心理创伤,（4）鼓励亲友探视,第二节 一般病人的心理护理,（五）疼痛病人的心理护理,1疼痛病人的心理反应,急性危重病人:恐惊、紧张。,慢性疼痛病人:抑郁和焦急。,2影响疼痛的原因,3疼痛病人的心理护理,（1）解释与支持,（2）积极暗示,（3）转移注意力,（4）指导病人做放松训练,第二节 一般病人的心理护理,（一）小朋友病人的心理反应与心理护理,1小朋友病人常见的心理反应：分离性焦急、,恐惊、皮肤饥饿、行为异常。,2小朋友病人的心理护理,（1）满足患儿心理需要,（2）重视与患儿父母的沟通,三、不一样年龄阶段病人的心理护理,第二节 一般病人的心理护理,（二）青年期病人的心理反应与心理护理,1.心理反应：震惊、否认、孤单寂寞,2.心理护理：,（1）疏导心理、宣泄情绪,（2）增进交往、丰富生活,（3）理解尊重、关怀指导,（4）自我护理、满足需要,（三）中年期病人的心理反应与心理护理,1,.,心理反应：社会角色多、心理压力大、更年期心理变化,2,.,心理护理：为病人当好“参谋”和“顾问”、体贴和关,心更年期病人,第二节 一般病人的心理护理,（四）老年期病人的心理反应与心理护理,1老年期病人的心理反应,否认心理、自尊心理、自卑心理,退化心理、恐惊心理,2老年期病人的心理护理,（1）尊重体贴老人,（2）提供舒适、安全的疗养环境,（3）调整好病人的疗养生活,（4）指导老年人克服不良心理,第二节 一般病人的心理护理,四、临终病人的心理护理,（一）临终病人的心理反应,1否认期,2愤怒期,3妥协期,4抑郁期,5接受期,（二）临终病人的心理护理,第二节 一般病人的心理护理,一、心身障碍概述,（一）心身障碍的概念 是指以躯体症状为主，但心理社会原因在疾病的发生、发展过程中起重要作用的一类疾病。,（二）心身障碍的范围,原发性高血压、支气管哮喘、消化性溃疡病、溃疡性结肠炎、甲状腺功能亢进、神经性皮炎和类风湿性关节炎等。,二、心身障碍病人的心理护理原则,第三节 心身障碍病人的心理护理,第五章 病人的心理护理,三、心身障碍病人的心理护理措施,（一）癌症,1癌症病人的心理反应,（1）发现期：重要体现为焦急伴侥幸,（2）确诊期：恐惊、怀疑与否认、愤怒与沮丧、,承认和依赖,2癌症病人的心理护理,（1）谨慎告之诊断,（2）指导行为矫正,（3）重视楷模示范,（4）积极心理暗示,第三节,心身障碍病人的心理护理,(二)原发性高血压,1原发性高血压病人的心理反应,（1）焦急,（2）猜疑,（3）恐惊,2原发性高血压病人的心理护理,（1）缓和心理应激,（2）积极调整心态,（3）指导自我护理,第三节,心身障碍病人的心理护理,（三）冠心病,1.冠心病病人的心理反应,（1）焦急、恐惊,（2）抑郁、悲伤,（3）依赖药物,2.冠心病病人的心理护理,（1）指导对的认知,（2）积极调整心态,（3）实行行为矫正,（4）予以健康指导,第三节,心身障碍病人的心理护理,(四)消化性溃疡,1消化性溃疡病人的心理反应,（1）焦急,（2）抑郁,（3）恐惊,2消化性溃疡病人的心理护理,（1）消除不良情绪,（2）提供心理支持,（3）协调人际关系,（4）防止疾病复发,第三节,心身障碍病人的心理护理,(五)支气管哮喘,1支气管哮喘病人的心理反应,（1）紧张、焦急,（2）烦躁、恐惊,（3）控制病情复发,2支气管哮喘病人的心理护理,（1）理解发作诱因,（2）针对性护理,（3）指导病人自我护理,第三节,心身障碍病人的心理护理,（六）糖尿病病人的心理护理,1糖尿病病人的心理反应,（1）负性情绪,（2）怀疑、拒绝,（3）厌世,2糖尿病病人的心理护理,（1）调整情绪,（2）加强健康教育,（3）强调自我护理，提高治疗依从性,第三节,心身障碍病人的心理护理,