营东一中评优实施方案.docx

营东一中评优方案
一、指导思想
：
赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
二、评优类别：
1、学生。三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀住宿生、进步之星、文明之星、艺术之星、环保之星、学风之星、诵读之星、写作之星、英语风采之星、科技创造之星、数奥之星、体育之星。
2、学生会（自管员）：优秀学生会干部、优秀自管员
三、评选条件：
（一）三好学生：
（1）在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻，关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。
（2）在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。
（3）在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱扩公共设施。尊老爱幼，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。即德智体美劳诸方面全面发展，具有良好的心理素质和行为习惯，遵守社会公德，在同学中有较高的威信，能起到模范带头作用。给班级无扣分记录。
（二）优秀学生干部。政治素质好，组织观念强。热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。工作能力强，能独立主持班干会议和班级的主题班会课，能指挥班的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班或级威望较高。学习刻苦，学习成绩优秀。积极参加文娱体育活动，能组织本班同学参加各项活动，体育成绩达标。有一定的组织能力，顾全大局，在学生管理工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用，是学生的榜样，老师的帮手。给班级无扣分记录。
（三）优秀住宿生。思想进步，具有良好的道德品质。团结同学，乐于助人，积极为同学服务。遵守校规舍纪，服从教育和管理，无不良习惯和反映。在宿舍中有较高的威信，能起到模范带头作用。给班级无扣分记录。
（四）进步之星。能自觉遵守各项学习常规，有参与各项活动的突出表现，学习成绩持续进步，给班级扣分持续减少，现在每周内总扣分已不多于2分。为班级、为学校作出突出贡献者可破格入围。
（五）文明之星。举止文明，有较高的修养，能很好地使用礼貌用语；尊敬师长，待人接物有礼貌；遵纪守法，有良好的行为习惯；能和同学友好相处，知道谦让；犯了错误能及时改正，认错态度好；能保持良好的个人卫生和环境卫生；关心集体，有较强的主人翁精神；关心他人，有较强的社会责任意识；勤俭节约，有良好的生活习惯。
（六）环保之星：有较高的环境保护意识和社会公德意识，不破坏花草树木，不破坏公共场所的环保设施，敢于制止破坏环境的行为，积极参加学校各项环保活动，并有显著成绩
（七）艺术之星。积极参加学校和上级组织的各种艺术类活动，在书法、美术及其他各类兴趣活动小组组织的艺术竞赛中，成绩优秀，有艺术特长，表现突出者。思想品德好，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，举止文明。热爱艺术，有一定的艺术天赋，包括绘画、书法、插花、剪纸、舞蹈、弹唱等。积极参与，刻苦训练，争取掌握较多的技能技巧；遵守训练纪律，服从学校的安排，能自觉维护集体的荣誉与利益。学习刻苦，学习成绩良好。参加各级艺术比赛获奖。
（八）学风之星。能模范遵守各项学习常规，有参与各项活动的突出表现，并能带领全班同学共建班级良好学风；能做到喜爱学习、学会学习、高质量学习，学习效果明显，并时常在班级中做学习方面的经验介绍等。
（九）诵读之星。特别喜欢优美诗文诵读，并以背过大量优美诗文。能做到出口成章。
（十）英语风采之星。具备良好的英语表达能力，并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛。
（十一）科技创造之星：有浓厚的兴趣爱好，喜欢科技创造，有小发明、小创造、小制作、小论文等科技作品
（十二）写作之星。思想品德好，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，举止文明；热爱写作，具有较强的写作能力。博览群书，语文知识丰富；积极撰写稿件，配合学校、班级写好宣传通讯稿；作文成绩突出，积极参与各类征文比赛，经常有优秀作品在校报上发表。
（十三）体育之星思想品德好，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，举止文明；热爱体育运动，有专项特长，包括田径、球类等；积极参与，刻苦训练，争取掌握较多的技能技巧；遵守训练纪律，服从学校的安排，能自觉维护集体的荣誉与利益；学习刻苦，学习成绩良好；体育成绩优异，能参加各级比赛，并取的较好成绩。
（十四）优秀团员。道德品质优秀。关心集体，乐于助人；尊敬师长，团结同学；艰苦朴素，热爱劳动；勇于开展批评和自我批评；积极参加集体活动，主动做好团组织交办的各项工作。自觉刻苦学习，学习态度端正，学习成绩优良。.注重发挥团员的先锋模范作用，严格要求自己，以身作则，无私奉献，积极参加社会实践活动。
（十五）数奥之星。喜欢数学，热爱数学，乐于研究数学问题，特别对于数学难题能主动思考，勇于探索。
四、评优名额分配：
1、市、区级三好、优干：按照本学期学生管理级部积分排名，小学部区级优秀学生干部名额分配为：第一名3名，第二名2名，第三名1名；区级三好学生名额分配为：第一名4名，第二名3名，第三名2名；第四名1名。中学部非毕业班市级优秀学生干部、市级三好学生名额分配为：第一名2名，第二名1名，第三名1名；中学部非毕业班区级优秀学生干部名额分配为：第一名3名，第二名2名，第三名2名；区级三好学生名额分配为：第一名5名，第二名3名，第三名3名。级部内名额分配可根据各班积分排名情况确定。毕业班优秀名额分配，也可按各班积分排名情况确定。
2、校级三好名额分配为。按照级部积分，小学部第一名18名，第二名17名，第三名16名；第四名15名，第五名14名。中学部第一名40名，第二名38名，第三名36名；第四名34名。
3、校级优秀学生干部名额分配为。按照级部积分，小学部第一名3名，第二名3名，第三名2名；第四名2名，第五名1名。中学部第一名10名，第二名9名，第三名8名；第四名7名。
4、优秀住宿生。每个文明宿舍2名，表现较好的宿舍1名，时常有违纪者的宿舍取消评优资格。
5、优秀团员。按照本学期团队级部积分排名，第一名级部12名，第二名10名，第三名8名；第四名6名。
5、其余各星的名额分配。小学部每个类别每个级部最多各推选3名，中学部每个类别每个级部最多各推选6名。根据学生的具体情况，级部内对个性的评选名额可作适当调整。
6、优秀学生会干部占学生会成员总数的40％，优秀自管员占自管组成员总数的40％。
五、评选程序
1、各班级学习评优方案，让每个同学熟知评优条件。
2、每位同学根据评选条件，先对自己进行自我评价，然后根据自身条件对号入座，填写自荐票（姓名
评优类别
简短的事迹简介）。
3、班主任根据学生自荐情况分类制出民主评议票，评议前被评议者一分钟事迹简介。
4、由师生投票表决，班主任和任课教师都到教室现场打票。
每位被评议者的得票数=学生评议票数+班主任评议票数times;5+任课教师评议票数times;2。
5、现场在教室里的黑板上当着全体学生的面唱票。最后根据分配的名额，按照得票数确定最终优秀名单。
6、各级部把评优结果及时报政教处，政教处交学校审核后，在学校公示栏和校园网上公示3天。
7、评优结果公示结束后，按规定填报各类报表。利用升旗仪式颁发证书。校内宣传窗、校园网及广播站将开设专栏介绍评出的优秀学生的先进事迹。
8、优秀学生会干部有政教处成员、学生会成员和被评价者所在级部的学生代表进行评议，根据得票数确定优秀人员。
六、评选原则：
严格按要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核相结合的方法。各级部必须按规定程序与要求进行工作，做到公平、公正、公开，坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚决杜绝班主任老师一人说了算，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。若弄虚作假，不按规定程序和要求进行评选的级部，取消该级部的评选申报资格，并追究相关人员责任。
营XX县区第一中学
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