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真情金不换
我的教育随想------朱建明
以心换心，人间方有真情；以情换情，顽石也能成金。
上个月的某一天，我走进教室，讲台上有一个小蛋糕，正惊奇之际，全班学生起立齐声唱起了生日歌。我问今天是谁的生日，同学们齐声说：“祝老师生日快乐！”我说今天不是我的生日。有个同学说，我看到您qq资料里面写的就是今天。我恍然大悟，原来他们把今天当成了我的生日，其实我的生日是农历，而不是阳历的今天。但我还是非常感动。
4月17日有一个西沱片区篮球邀请赛，我们学校提前训练。有一天下午我训练完毕，时间已晚，到了班主任进教室的时间，我就直接进教室了。看到教室讲台上有一杯热腾腾的奶茶，下面有一张纸，上面写着：“老师，您辛苦了，请喝茶”。训练下来正是疲倦的时候，正是需要补充水分的时候，他们想得可真周到啊，我顿时有泪奔的冲动。
有时候我回家，家门外会有一点刚采下的春芽；有时是刚采的野生菌；有时是新鲜的竹笋；有时候会有一点刚收割的新米；有时候会有一点刚挖的红薯或洋芋；有时候又是几棵新鲜的蔬菜……
本来我是一班的班主任，由于学校工作需要，把我换到六班当班主任。我接手2016级6班的时候，班上有很多调皮的学生，很多任课老师提起这些学生就头疼，经常在我面前描述这些学生的顽劣事迹。作为班主任，如果不管好这些学生，整个班都会被带坏，班风一坏，学习成绩肯定下滑。我也是看在眼里急在心里，不想办法解决这些问题，任课教师都可能不愿意到我班上课。但是现在的学生逆反心理很强，如果采取强硬的手段，效果可能适得其反。怎么办呢？
我采取强硬与怀柔相结合的办法，一边让班委干部组织讨论班规，一边找重点学生谈心。班规出来了，大家都得遵守，如果哪个违反纪律，先谈心，指出学生的错误，让他（她）明白自己错在哪里，说得心服口服后，再结合着班规制定的惩罚措施进行惩罚教育，无论是谁，无论男女。几次过后，学生看到我处事公平合理，违纪的开始减少。学生看到我就算是处罚，也绝对尊重他们的人格，从不侮辱他们，从开始的敌对慢慢变得喜欢和我交流了。不准学生抽烟，发现抽烟了要严惩，所以，我也强行戒了我抽了20多年的烟。这样也给学生做了榜样，我都能戒，你们凭什么还要抽？
班上有两个男女同学，科任老师给我反映过多次，说他们俩在谈恋爱，我装作不知道，直到有一次我亲自看见他们在教室里抱在一起。我什么都没有说转身走了。课余时间那个男生来找到我，低着头不说话，我就问他什么事，他吞吞吐吐的说了半天，我就问一句，你高中毕业后就准备回家娶她吗？他说了一句：“我想读大学”。抓住这个契机，我问他你现在这个成绩能上大学吗？就算能也只是个专科。他说他想读本科。我又问，你这个成绩怎么能读本科呢？他想了半天说今后看表现。从此后这个学生学习劲头明显变了。最开始到我们班的时候，我就知道这个学生不一般，抽烟喝酒打架斗殴，样样都来，背着学校的处分，现在又开始谈恋爱，长此下去，这个学生必毁无疑。每个任课教师都说这个学生非常聪明，特别是理科学科，所以，抓住这次机会，我跟他交流了很久，也让他懂得了很多人生道理，从此，这个学生大改观，学习成绩突飞猛进，现在已经是我们班的前三名。
很多学生早上喜欢睡懒觉，实在没有办法才起床，匆匆洗漱就买点包子或者早点往教室跑，有的学生把泡面泡着就端到教室里面，到了教室不是读书而是吃早饭，弄得整个教室都是包子味或者泡面的味道，特别是冬天，门窗都关得严严实实的，很难闻。我就规定，不准把食物带进教室吃，很多学生就干脆不吃早餐饿着肚子上课，或者等到第三节课过后再去小卖部买点零食充饥。我看在眼里疼在心里。所以我就早上到食堂吃早餐过后，就买很多的包子和馒头到教室外走廊上或者办公室给那些没有吃早餐的同学吃。这样一来，很多学生都非常喜欢我，我说的话在班上就成了圣旨，如果有谁不听，惹我生气，全班同学会群起而攻之。现在班上的风气好转，学习劲头十足，有点良性循环的感觉，所有老师都喜欢到我们班上课了。作为班主任，我也感到自豪。看到自己的付出终于在开始回报了，由衷的欣慰。
套用一句歌词“世间自有公道，付出总有回报”，“不是不报，时间未到”。所有学生都是有感情的，只要真心付出，会有回报的。这真是：不是学生做不对，只是付出不到位。师生自有真情在，每位学生都可爱。