2024年山东沂蒙交通发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年山东沂蒙交通发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与山东沂蒙交通发展集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、昨天的日子很长,说不清有多少天,但不管有多少天,都只能代表过去,不能代表将来。世上没有永远的胜利,也没有永远的失败,胜利和失败在合适的条件下是能够转化的。因此,
2、我们不必为昨天的_而萎靡不振,也不应为昨天的辉煌而_。只有把过去的经历作为今天的垫脚石,才能攀登美好的明天。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 挫折狂妄自大 B 倦怠骄傲自满 C 劳碌谦恭虚己 D 失利卑躬屈膝正确答案A专家解析第一空,应填写与“辉煌”相对应的词语,第二空,应填写与“萎靡不振”相对应的词语,“挫折”与“狂妄自大”可分别与“辉煌”“萎靡不振”相对应。因此答案选A。2、在人们的认识领域里,心理学总是被蒙上一层神秘的面纱,认为心理学_,离我们的生活很遥远。实际上,心理学与我们的日常生活紧密相连,心理学_在生活的表象之下,支配着人们的行动。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 深
3、不可测隐藏 B 夸大其词蕴含 C 变化莫测躲藏 D 高不可攀掩盖正确答案A专家解析由“被蒙上一层神秘的面纱”、“离我们的生活很遥远”可知,人们心中的心理学是深奥的、神秘的、遥不可及的。BC两项错误,“夸大其词”指不尊重事实,把话说过了头;“变幻莫测”形容变化多端,令人无法捉摸,均与句意不符。D项错误,“掩盖”不可与“在”搭配。因此A项正确。3、一个建筑一旦建成,不管你喜欢不喜欢,它都在那里。建筑的美丑会潜移默化地影响公共审美。精美的建筑是城市的亮丽风景线,装点着城市的外在形象,传承着城市甚至国家的文脉。我们看到斗兽场,就会想到古罗马;看到巴洛克建筑,就会想到意大利文艺复兴;看到榫卯结构的木构建
4、筑,就不由自主地赞叹中国古人的智慧。这些流传至今的优秀建筑其实是承载民族叙事的有形容器,无声地向世人诉说着本民族的历史文化。这段文字意在强调:A建筑美丑会影响公共审美 B精美的建筑是城市的风景线 C精美的建筑传承着地域的文脉 D精美的建筑代表城市甚至国家形象第1页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案C专家解析文段开篇指出建筑一旦建成便是客观存在的事物且其美丑会影响公共审美,接下来指出精美的建筑传承着城市、国家的文脉,并从三方面举例论证精美建筑和文化的关系,尾句通过指代词“这些”再次点明观点,即精美的、优秀的建筑承载着当地历史文化,故文段强调“精美的建筑”与“文化/文脉”二者之间的关系,对应C项。A
5、项,“建筑美丑会影响公共审美”对应文段引出话题的部分,非重点,排除;B、D两项均偏离文段核心话题“文化/文脉”,排除。故正确答案为C。【文段出处】建筑艺术应守住公共审美底线4、下列各句中,没有语病的是()。A 通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化 B 机关考勤制度改革后,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象不见了,全勤的人数骤然增多,出勤率较前三个月有很大增加 C 这个峡谷至今仍是个谜,听老人们说,那里从来就没有人能进去过,进去的人从来就没有能活着回来的 D 市井百姓的生活变化实实在在。他们的欲求原本就简单,只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。然而,这
6、看似简单、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”正确答案D专家解析A项错误,主语残缺,应该去掉“使”。B项错误,主谓搭配不当,“出勤率”只能是“提高”,不能说“增加”,应改为“出勤率较三个月前有很大提高”。C项错误,前后矛盾,既然“从来就没有人能进去过”,就不可能有下旬“进去的人”。5、不让“同款”为山寨货遮羞,平台 。大数据时代,任何人均能通过“同款”“仿品”等关键词,轻易找到造假售假的商家,平台坐拥先进的后台系统、人力技术优势,自能对平台内经营者侵犯知识产权行为 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A责无旁贷 洞若观火 B当仁不让 义不容辞 C烂熟于心 如数家珍 D难辞其咎 了如
7、指掌正确答案A专家解析第一空,根据后文“平台坐拥先进的后台系统、人力技术优势,自能对平台内经营者侵犯知识产权行为”可知,横线处应体现平台要承担起责任之意。A项“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人,B项“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,均符合文意,保留。C项“烂熟于心”形容对某件事情或者事物的发展情况在心里记得很清楚,没有体现出应当承担起责任之意,排除;D项“难辞其咎”指难以推脱其过失,文段并非要找到有过失的主体,排除。第二空,根据前文内容可知,横线处应体现平台对经营者侵犯知识产权行为掌握得很清楚之意,A项“洞若观火”形容观察事物非常清楚,好像
8、看火一样,符合文意,当选。B项“义不容辞”指道义上不允许推辞,无法体现出掌握得清楚之意,排除。故正确答案为A。【文段出处】人民财评:莫让“同款”成山寨货的遮羞布6、人文关怀是一所大学最可爱的地方正直的情操、完满的人格,勇于担当责任,敢于坚守真理到底该成为什么样的人,是远比学习具体知识更为重要的大学课程大学不仅要教书,更要育人,最高远的渴求除却知识,更应有智慧于细微处流露的真情与责任背后,是一所大学所秉持的价值观和所追求的精神气象第2页考前练习冲刺上岸祝您成功虽然无形,却充盈各处,虽然柔软,却无比坚韧舆论场里热议的“清华温度”恰恰说明了今天人们对于“大学之道,在明明德”的向往与共识将以上6个句子
9、重新排列,语序正确的是:A B C D正确答案B专家解析对比选项,确定首句,四个选项首句均不同,“正直的情操更为重要的大学课程”、“人文关怀最可爱的地方”、“大学不仅更要”、“恰恰说明了”,均无明显首句特征,不易辨析,保留。整体浏览六个句子,发现句首出现了转折词“虽然”,缺乏主语,故其前面句子应出现主语,且主语的特点是“无形、充盈各处、柔软、坚韧”,四个选项中前分别是、,出现明显的主语“人文关怀”,且论述的特点符合“人文关怀”,衔接恰当,锁定B项。尾句出现“到底该成为什么样的人”,不可作为的主语,二者衔接不当,排除A项。“于细微处背后精神气象”在语法上与衔接不当,排除C项。论述“大学”的任务,
10、主语是“大学”,“大学”的特点不是“无形、充盈各处、柔软、坚韧”,衔接不当,排除D项。故正确答案为B。【文段出处】人文关怀是大学最可爱之处7、每个民族都有自己独特的民俗文化,然而,一些人分不清具体的民族文化和民俗文化,加之有人为了在短时间内推出本民族民俗文化,盲目迎合当下的流行需要,反而使自己的民俗文化变得 ,出现“雷同化”传播现象,使大众对不同区域的特色民俗文化认知较为 ,影响大众对民俗文化的了解和兴趣,进而在一定程度上影响少数民族地区的经济发展。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A支离破碎 肤浅 B不伦不类 模糊 C名存实亡 混乱 D面目全非 狭隘正确答案B专家解析本题可从第二空入手,根据
11、“一些人分不清具体的民族文化和民俗文化”“出现雷同化传播现象”可知,人们对不同地区的特色民俗文化分辨不清,B项“模糊”、C项“混乱”,均符合文意,保留。A项“肤浅”指学识浅或理解不深,强调不深入、不深刻,D项“狭隘”指(心胸、气量、见识等)局限于一个小范围里,强调不宽广,均与文意无关,排除。第一空,横线处词语修饰“民俗文化”,根据“每个民族都有自己独特的民俗文化”“盲目迎合当下的流行需要”“出现雷同化传播”可知,民俗文化本来应是各不相同,但现在为了迎合流行需要,最终导致其失去自身的特色,不同的民俗文化之间难以区分、四不像,B项“不伦不类”指不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范,符合文
12、意,当选。C项“名存实亡“指名义上还存在,实际上已消亡,文段并未体现民俗文化已消亡,故与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】少数民族民俗文化品牌的保护与传播8、智能技术可以 沉浸式学习情境,将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题,而不是处于 的状态,其潜在的求知欲被激发出来,学生可以 感知知识的生产过程,理解知识的附加价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A创设 置身事外 真实 B改善 雾里看花 完整 C重建 无所适从 深入第3页考前练习冲刺上岸祝您成功 D模拟 无动于衷 逐步正确答案A专家解析第一空,根据“将传统学习空
13、间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来”可知,“沉浸式学习情境”是传统学习中所不具备的,是一种新的学习情境,横线处所填词语应体现产生新型的学习情境之意。A项“创设”指开始建立、创造条件,使原来不具备条件的也能实现,D项“模拟”指对真实事物或者过程的虚拟,均符合文意,保留。B项“改善”指使原有情况变好一些,侧重于变好,未能体现智能技术产生一种区别于传统学习的新情境,排除;C项“重建”指重新建设或建立,重新组建,“沉浸式学习情境”是一种新的学习情境,并非重新建设或建立的,与文意不符,排除。第二空,根据“能够而不是”可知,横线处所填成语与“设身处地”构成反义并列,应体现不能
14、融入情境之意。A项“置身事外”指不参与所发生的事情,似乎所有事物与自身毫不相干,符合文意,保留。D项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,侧重于心理上的不关心,未体现不能融入情境之意,与文意不符,排除。第三空,代入验证。A项“真实”指与事实相符,与“能够设身处地思考问题”对应,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】人工智能背景下学习空间构建的问题与对策9、当你把社会看作一个复杂的系统的时候,重视多种因素的动态协调,才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题,就从概念出发,进行简单的定性和判断,强求一致,非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化,都与和谐社会的要求格格不入。
15、这段话的主旨是()。A 构建和谐社会需要系统思维 B 简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的 C 面对复杂的问题时,我们不能简单地去定性。简单地去做出判断 D“求同存异”是构建和谐社会的一个理念正确答案A专家解析文段主要说明系统思维对促进社会和谐的重要作用,分别从正反两个角度论证,首先从正面论述,然后从反面说明仅从概念出发进行定性和判断的做法与和谐社会的要求格格不入。因此A项正确。10、由于深海是冷水区,深海鱼和其他物种生长缓慢,生长周期较长,性成熟期迟缓,繁殖力低。许多深海鱼要活30年或更长时间,一些鱼,如罗非鱼还能生存达150年之久。深海的另一个特点是过去很少受到外界,主要是人类的打扰
16、,因而物种具有明显的地方性特征。这两个特点加起来就造成了深海物种一旦受到打扰,如被大量捕捞,它们作为物种的恢复率是极其低的,因此整个物种将很快灭绝。这段文字意在说明()。A 人类活动对深海物种的影响 B 深海物种的生态脆弱性 C 深海物种生长缓慢且具有明显的地方性特征 D 深海保护应引起人类重视正确答案B专家解析B项正确,文段先列举深海物种的两个特点:生长缓慢和明显的地方性特征。然后指出这两个特征造成深海物种一旦受到打扰,便将很快灭绝的事实,即文段意在表明深海物种的生态脆弱性。A项错误,该项表述主体为“人类活动”,而文段着重谈的是“深海物种的特性”。C项错误,该项是对材料的简单列举。D项错误,
17、“深海保护”范围过大,文段仅涉及“深海物种”一方面。11、她坚信盲人和正常人一样也能做很多事情,这正是她_来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座_在历史和信仰中的圣城,尽管看不见,她也能_到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些三步一叩向大昭寺缓缓前行的信徒。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 单身沉醉感应 B 孤身沉溺感觉 C 只身沉浸感受 D 单独沉迷感触第4页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案C专家解析第一空,“她”是一个人去的圣城,“单身”多指人成年后一个人生活而没有配偶,与文意不符。“只身”指独自一人,用来形容一人独自行动,符合句意。第二空,“圣城”表明所填词语应含有褒义,而
18、“沉溺”带有一定的贬义。沉醉比喻深深地迷恋某种事物;沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物。“她”是“沉浸”在圣城的历史和信仰中。第三空,由文意可知,所填词语应做谓语动词,而“感触”指接触外界事物而引起的思想情绪,是名词,不能作谓语。用“感受”合适,指“她”对圣城的体会。因此C项正确。12、“AI考官”面对的大多是互联网时代的“原住民”,他们伴随着互联网一起成长,于线上授课、经历过线上招聘,早就习惯了互联网上的生活。尽管年轻人对AI面试的接受程度普遍较高,但仍有不少人对此表示不适应。缺乏互动性只是其中原因之一,除此之外,屏幕上的倒计时提示、面对镜头时的紧惶恐,都是一些年轻人对“
19、AI考官”的现实因素。A熟稔 望而生畏 B沉浸 心有余悸 C习惯 惊慌失措 D适应 局促不安正确答案A专家解析第一空,根据“互联网时代的原住民”“伴随着互联网一起成长”可知,横线处所填词语应体现他们对于线上授课并不陌生之意。A项“熟稔”意为很熟悉,C项“习惯”意为常常接触某种新的情况而逐渐适应,均与文意相符,保留。B项“沉浸”比喻人处于某种气氛或思想活动中,与文意不符,排除;D项“适应”意为适合(客观条件或需要),其后直接跟宾语,不加介词“于”,置于此处用法不当,排除。第二空,横线处与前文“缺乏互动性”“屏幕上的倒计时提示、面对镜头时的紧惶恐”构成因果关系,应体现缺乏互动性和这种紧张、恐慌感带
20、来的结果。A项“望而生畏”意为看见了就害怕,能够与前文构成因果关系,当选。C项“惊慌失措”意为害怕紧张,以至不知所措、失去常态,仅对应前文“面对镜头时的紧惶恐”,无法对应“缺乏互动性”这一因素,排除。故正确答案为A。【文段出处】人民网AI面试来了,你准备好了吗?13、小麦原本是旱地作物,生长周期长,不适合在英国潮湿的环境种植,即使在罗马人统治时期,这里也只能种植生长周期短、耐湿耐寒的大麦和燕麦。因此,在英国引种小麦首先需要排水,最常见的方式是垄沟排水。9、10世纪,英国首次用重犁,重犁由犁刀、犁铧和推土板组成。犁刀切割地皮,犁铧深耕松土,推土板则起垄开沟。垄背上的水渗流到垄沟,再从垄沟排走。种
21、子撒播在垄背上,地面离水,这种垄作技术有利于农作物生长。这段文字意在强调:A重犁耕作是英国发明的耕作技术 B大麦和燕麦是英国的主要农作物 C在英国垄作技术有利于小麦生长 D英国农业发展的主要问题是排水正确答案C专家解析文段开篇介绍英国环境潮湿,不适合种植旱地作物小麦,接着得出结论,英国引种小麦首先需要排水,最常见的方法是垄沟排水,然后介绍了垄沟排水的工具重犁及其使用方法,尾句由指代词“这”引导,总结上文。故文段为分总结构,强调英国的垄作技术有利于种植小麦,对应C项。A项,根据“9、10世纪,英国首次用重犁”可知,重犁首次在英国使用是在9、10世纪,无法推出“重犁耕作是英国发明的”,排除;B项,
22、“大麦和燕麦是英国的主要农作物”对应结论之前内容,非重点,且缺少主题词“垄作技术”和“小麦”,排除;D项,缺少主题词“垄作技术”和“小麦”,排除。故正确答案为C。【文段出处】水利与英国社会14、正是对于理性的崇奉,使得人们对人类的力量与社会的前景充满乐观。这一乐观情绪的产生是有根据的,因为理性取代了上帝,为社会灌第5页考前练习冲刺上岸祝您成功输了现代化所必需的观念,如知识、科学、自由、民主等等,建立起了现代社会的价值基础,确认了社会的发展目标及其操作手段。我们难以设想,没有理性的启蒙,人类社会是否还会沉浸在宗教神学的黑暗之中。但是,当理性被无限度地抬升时,它可能替代原有的上帝变成另一个“上帝”
23、来任意操纵自然与社会的严重后果。下列关于这段话内容的理解,错误的一项是()。A 没有理性的启蒙,人类社会可能还沉浸在宗教神学的黑暗之中 B 对理性的崇奉使人们对人类的力量与社会的前景充满了乐观情绪 C 对理性的崇奉导致任意操纵自然与社会的严重后果 D 对理性的崇奉使人类建立了现代社会的价值基础,确认了社会的发展目标及其操作手段正确答案C专家解析由“当理性被无限度地抬升时,它可能替代原有的上帝变成另一个“上帝”来任意操纵自然与社会的严重后果”可知,只有当理性被无限度地抬升时,它可能变成另一个“上帝”来任意操纵自然与社会的严重后果。C项,否定了前提条件,不符合题意,当选。15、一国文明通常要通过典
24、籍、实物和活态三条渠道完成传承。在传统社会中学者关注最多的是前二者,而很少会注意到活态传承。事实上,当一个国家最重要的文明非物质文化遗产,因其内容、形式、工艺过于复杂,。传承人也凭借着他们的“活态传承”,为中华文明的延续作出了属于自己的贡献。填入划横线部分最恰当的句子是:A要想通过典籍将非物质文化遗产代代传承,几乎是不可能的 B通过古人的器物、遗址,同样能认识祖先创造的辉煌的人类文明 C用典籍与实物无法传承时,民间常用口耳相传等方式进行“活态传承”D典籍传承有明显短板,中国典籍大多记载官方历史或文人创作,民间文化鲜有提及正确答案C专家解析横线在文段中间,需考虑与前后文的衔接。横线前介绍国家文明
25、的传承需要通过典籍、实物和活态三条渠道,而活态传承相较前两种更缺少学者关注,接着通过转折词“事实上”指出非物质文化遗产的内容、形式、工艺很复杂。横线后通过“也”指出传承人通过“活态传承”为中华文明的延续作出贡献。横线前后均围绕“活态传承”展开论述,因此横线处应体现“活态传承”这一核心话题,对应C项。A、B、D三项均偏离文段核心话题“活态传承”,排除。故正确答案为C。【文段出处】非遗传承人:中华文明的另类传承者16、在自然面前,人必须足够地谦卑。人与自然的和谐、人在自然面前的“有所为有所不为”,是科学发展的应有之意。我们削平了百余座山,我们填平了百余条沟,我们建设了一座美丽的新城,但是,我们也改
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