党组书记与党员干部集体谈话讲话稿.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党组 书记 党员干部 集体 谈话 讲话稿
- 资源描述:
-
党组书记与党员干部集体谈话讲话稿 根据全面从严治党要求,党组书记每年要与党员干部开展集体谈话。 到**局工作时间还不长,对很多情况还不够熟悉、考虑也还不周全,谈的不对的,请同志们批评。 一、目的 在以**局长为班长的上一届班子的带领和全市干部职工多年持续共同努力下,我们**工作近几年取得了来之不易的成绩,赢得了良好的发展局面。 当前,我们正处在全面从严治党、***步伐加快、各项改革深入推进、事业转型发展的重要时期,我们未来几年的发展任务重、要求高;同时,还有不少客观困难需要我们去勇敢面对,还有很多任务需要我们去想方设法完成,以实现改革、发展、稳定三个方面协调推进。 春节以来,我陆续找了大部分科室的主要负责人了解情况、沟通思想,也通过一些工作在观察我们的干部职工。总体而言,感觉大多数干部职工思想状态和工作状态是积极的,也能认真的思考、谋划各自领域的工作,能够提出合理化的意见建议,这点要予以充分肯定。 今天在座的是副科以上领导干部,是全市**系统的中坚力量,所以,我希望利用这个机会谈谈我的想法和意见,给在座的同志提提希望和要求,也是把我的一些态度、想法、要求跟大家作个沟通,以便于相互适应,也希望干部队伍出现更加积极的变化,为**事业高质量发展注入新的动力和活力。 二、要点 主要谈5个方面问题。 (一)关于全面从严治党 十八大以来,中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局的重要方面,采取一系列措施强化从严治党要求,落实治党责任、增强党员意识、严肃党内生活、严格党内监督,要求高、责任重、压力大。全市**系统也积极采取措施,强化管党治党取得了明显的成效。 对全面从严治党,局党组的态度是坚决的。各级党组织必须充分认识、高度重视从严治党对保障事业发展的重要性;从我们市局党组班子、从我这个党组书记开始,在座的各位党员领导干部、总支(支部)书记、支部委员,都要切实负起管党治党的责任,必须不折不扣的把管党治党各项部署和要求落实到具体工作中,必须把加强党员队伍思想教育放到首要位置;全体党员必须增强党性观念、党员身份意识,必须严守政治纪律、政治规矩,严守党纪党规。 事业要发展、人是关键。如何发挥好人的作用。我想,如果我们党组织、党员领导干部和普通党员的作用都发挥好了,我们事业发展就有了基本的政治保障。 所以,对党员领导干部,有四点要求。一是都要把管党治党的意识强起来、责任扛起来、工作抓起来,以带头的思想、积极的行动,给干部职工们做表率、做示范。二是每一名党员领导干部都要有大局意识、组织观念,想事情、看问题、提意见要提高站位、着眼全局。三是每一名党员领导干部都要重视、关心、教育、管理好党员职工队伍,要舍得花时间并善于开展思想教育、交心谈心活动,引导干部职工积极向上,团结凝聚起推动改革发展的力量,对干部职工不能“放羊”,不能任由年轻同志思想“长草”。四是各单位要严肃纪律规矩,政治纪律、政治规矩我相信没问题,组织纪律、工作纪律、廉洁纪律,绝不允许松松垮垮。 (二)关于敢于担当负责 我们经常讲,领导干部缺乏责任和担当,就不能用心负责地谋划工作,遇到问题就会推诿扯皮、逃避问题,遇到困难就会不想管、不愿管、不敢管,致使问题累积、矛盾激化。 当前,因为改革政策不配套、事权划分不明确、财政保障不到位,致使我们事业发展中存在一些比较突出的困难,这些困难绕不开、躲不过,也会带来一些现实的矛盾和压力。 但在座的领导干部是组织上培养选拔的,这是组织对大家的信任和需要。我们要对得起组织信任和重托,尽责履职,赢得职工认可、汇聚职工智慧,想法设法解决困难和问题,积小成为大成,推动事业发展。 所以,每一名领导干部,要做到几点。一是要不忘想干事创业的初心,不辜负组织重托,不辜负职工期待,不负青春韶华。二是要有直面问题的勇气,认准目标,不畏艰难、勇挑重担、尽责干事,想方设法破解难题、推动工作落实。三是要做有胆有识的担当,要有创造性解决问题的视野和能力,既不墨守成规,也不逞匹夫之勇。 (三)关于干事创业激情 干部队伍的良好精神状态,是确保事业发展活力的迫切需要。我们队伍年轻人多,这是最大的优势,大部分干部也都保持了奋发向上的昂扬朝气、创新活力和和勇气闯劲,展现的是开拓创新的正能量。 但改革发展的形势不等人,逆水行舟,不进则退。我们必须正视差距、正视肩负的历史责任。所以,有几点要求:一是全体干部职工要有一点情怀和追求,特别是领导干部,不能只有生活的苟且,还要有诗和远方。第二,要解放思想、与时俱进,要善于抓住关键,勇于开拓创新,敢于打破常规,大胆对外开拓,创造条件破解困局,包容改革创新失败。第三,要有活力有勇气,保持良好精神状态,保持干事创业激情,“三观”要正,积极参与事业改革发展,不怕挫折不怕批评,敢想敢做敢担当,不要碌碌无为、萎靡不振。 (四)关于改进工作作风 作风问题,是老生常谈的问题。没有严密的作风和严肃的纪律,就无法凝聚力量形成战斗力,就不能攻坚克难、善打硬仗。 所以,几点要求。第一,全市**干部职工必须端正态度。特别是党员领导干部,必须正视并立即纠正自身存在的作风问题,没有特殊干部,没有特殊职工,也没有下不为例。第二,全体干部职工要有敬业精神、敬畏意识。第三,每个领导班子、每名领导干部都要自觉给干部职工做团结、学习、敬业、担当的表率。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” (五)关于干部人才队伍建设 干部人才队伍事关事业长远发展,局党组十分重视干部人才培养、选拔和教育管理。总的想法是“不求全责备,不论资排辈”,优先培养选拔有激情、作风实、敢担当、善作为的干部,希望能通过正确选人用人导向,让干部职工的归宿感、自豪感、荣誉感,更好地激发事业可持续发展后劲。 在这里,特别强调三点。第一,班子的团结问题。各级班子怎么配备,是上级综合各方面情况作出的;各单位班子是否团结,主要责任在一把手,一把手要有度量讲方法,用人所长、搞好团结;副职要服从组织原则,讲规矩多补位多担当。第二,领导干部要抓好干部职工思想教育和纪律约束工作,这项工作必须要做,也必须做好,同时,要关心干部职工冷暖,帮助解决困难问题,营造团结、和谐氛围,凝聚人心。第三,将多渠道搭建平台、创造机制、加大投入,为干部和人才培养、成长提供机会,也希望大家能积极参与进来。 以上谈的5个方面,相信大家能很好地做到。希望大家在新的一年以新的状态投入到新的征程中,共同把今年的工作推动好。 第6页 共6页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




党组书记与党员干部集体谈话讲话稿.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6560610.html