人教小学数学三年级闰年和平年.docx

三年级下册数学集体备课教案
时间：2017 年 月 日 主备人：
课题：认识平年和闰年
教学内容:第六单元 第79页 例2
一、教学目标：
1. 知识与技能：使学生掌握平年、闰年的知识，记住闰年的判断方法。
2.过程与方法：在具体的情景中，探究平年和闰年的判断方法，培养学生的探索和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生乐于探究知识的精神，教育学生要珍惜时间。
二、教学重点、难点及突破方法
重点:掌握平年和闰年。
难点: 掌握平年和闰年的判断方法。
三、学习过程
（一）导入新课
1、提问：一年中哪几个月是大月，那几个月是小月？
2、请大月出生的同学举左手，请小月出生的同学举右手。
3、提问：为什么有的同学不举手？你的生日在哪月哪日？
（二）学习目标：
（1）知识与技能目标：我能知道平年和闰年。
（2）方法与过程目标：我能掌握平年和闰年的判断方法。
（三）自学指导：
数学名词解释：
请同学们自学教科书第79页的例2。
（四）自主学习检测：
填空：（1）平年的2月有（ ）天，闰年的2月有（ ）天。
（2）平年全年有（ ）天。闰年全年有（ ）天。
（五）合作学习：
1．我会学
（1）1948 1990 1900 2000
闰年的是：（ ）； 平年的是（ ）。
（2）一年有（ ）个月，2月在（ ）年是28天，在（ ）年是29天。
（3）公历年份是（ ）的倍数的一般都是闰年。
2．我会教
2012年2月8日是星期三，这一年的4月8应该是星期几？
（

（七）达标检测题
（1）今年的2月有（ ）天，全年共有（ ）天。
（2）阿米娜是2008年2月29日出生的，到2026年她一共过了（ ）次生日。
四、 拓展备课：
公历年份是4的倍数闰年，公历年份是整百年的，必须是400的倍数是闰年。
五、 作业：完成练习册和口算相关习题
六、 板书设计： 认识闰年和平年
2月 28天---闰年
2月 29天---平年
闰年有366天
审核人签字
原校组长签字
集体备课组长签字
本校组长签字
姓名：

日期： 2017年 月 日
姓名：

日期： 2017年 月 日
姓名：

日期： 2017年 月 日
六、课后反思：

玉奇吾斯塘乡学校三年级数学导学案

三年级 班 科目：数学 日期：2017年 月 日 主备人：
姓名： 课时：第六单元 2课时
课题：认识闰年和平年
一、学习目标：
（一）知识与技能目标：我能知道平年和闰年。
（二）方法与过程目标：我能掌握平年和闰年的判断方法。
二、自学指导（4分钟）：
数学名词解释： 闰(rùn) 年(nián) كەبىسەيىلى 平(píng) 年(nián) ئادەتتىكى يىل 公(gōng)历(lì) مىلادىيە كالندارى

2月有28天的叫做平年，2月有29天的叫做闰年。平年全年有365天，闰年全年有366天。

1944÷4=486 （闰年） 1945÷4=486······1 （平年）
1946÷4=486······2 （平年）
1947÷4=486······3 （平年） …
三、自主学习检测（3 分钟）：
填空： （1）平年的2月有（ ）天，闰年的2月有（ ）天。
（2）平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。

四、合作学习：
1．我会学（ 3分钟）
（1）1948 1990 1900 2000
闰年的是：（ ）； 平年的是（ ）。
（2）一年有（ ）个月，2月在（ ）年是28天，在（ ）年是29天。
（3）公历年份是（ ）的倍数的一般都是闰年。
2． 我会教（ 3分钟）
2012年2月8日是星期三，这一年的4月8应该是星期几？

六、 达标检测题（ 5 分钟）
（1）今年的2月有（ ）天，全年共有（ ）天。
（2）阿米娜是2008年2月29日出生的，到2026年她一共过了（ ）次生日。