综合性学习+天下国家.ppt

综合性学习天下国家,1.,搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。,2.,开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发同学们的爱国意识。,3.,通过开展“天下国家”综合性学习活动，培养同学们的爱国思想。,一、新课导入,千百年来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来在几千年的历史发展中，中华民族凝聚了以爱国主义为核心,的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，是我们中华民族的宝贵精神财富，推动着中华民族不断前进和发展。今天，就让我们沿着先人的足迹，继承先人的光荣传统，积极参加这次“天下国家”综合性学习活动，用自己的言行践行“爱我中华”吧。,二、自学指导,合作与探究,(,一,),爱国人物故事会,1.,分组搜集爱国人物故事。班内分成六个小组，分别搜集整理古代英雄人物、古代科学家,近代英雄人物、近代科学家，当代英雄人物、当代科学家的爱国故事或事迹，并整理成册。搜集整理时，可结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等，也可到当地的烈士陵园或博物馆，甚至可以走访本地的英雄人物或科学家。可以是文字材料，也可以是图片、宣传画等图画材料，还可以是录音、录像等影视材料。,2.,班内定期举行“爱国人物故事会”讲故事大赛。制定具体的活动规则，推选出活动评委，可邀请语文老师、历史老师或班主任参加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。,【交流点拨】,岳飞精忠报国,岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年二月十五日（公元,1103,年,3,月,24,日）生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤阴县程岗村）。绍兴十年（,1140,年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈州、颍州，后又攻破郑州、西京、许州、孟州、卫州、怀州等地，并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金兵“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话。朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”正当岳飞所,向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。,绍兴十一年（,1141,年）,4,月,24,日，秦桧为剪除和谈障碍，指使万俟莴上章诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年,12,月,29,日（,1142,年,1,月,28,日），赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。,学生讲爱国故事,（二）爱国诗词朗诵会,1.,班内分组搜集整理爱国诗词。可分成几个小组，分别搜集中国古代爱国诗词、近代爱国诗词、现当代爱国诗词，外国爱国诗词等。小组内成员合作，并把搜集到的诗词装订成册。,2.,班内举办一次爱国诗歌朗诵会。会前，制定活动规则，具体的活动措施和任务，选出公平、公正的评委（也可由几位语文老师担任）。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判，评出优胜者。,【交流点拨】,中国爱国古诗词示例：,1.,示儿宋陆游,死去元知万事空，但悲不见九州同。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,2.,出塞唐王昌龄,秦时明月汉时关，万里长征人未还。,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,3.,夏日绝句宋李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,4.,从军行唐王昌龄,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,5.,满江红宋岳飞,怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。,莫等闲、白了少年头，空悲切。,靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。,6.,过零丁洋宋文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！,学生展示爱国名言,（三）爱国名言展示会,1.,小组合作，分类整理爱国名言。可按国别和历史时期分类，也可按照主题分类。比如有的小组负责搜集整理带有思辨性的名言，有的小组负责搜集表达爱国情思的名言。,2.,举行“爱国名言赏析会”。大家一起阅读、讨论，选取一条或几条典型性的名言，最后分小组畅谈各自的理解与认识。,3.,举办“爱国名言成果展示会”。分组展示各小组搜集整理的爱国名言，展示的形式，可以是小册子、展板、墙报、幻灯片、书法作品等。展示中可根据各小组搜集整理的成果，从选择内容、展示形式、展示效果等评选优胜组。,【交流点拨】,爱国名言示例：,为中华崛起而读书。周恩来,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平,天下兴亡，匹夫有责。（清）顾炎武,爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。（苏联）列宁,爱祖国高于一切。（波兰）肖邦,爱国是文明人的首要美德。（法）拿破仑,三、活动小结,总结与提升,通过本次活动，同学们了解了爱国的一些故事、诗词、名言等，产生了强烈的民族自豪感及民族自信心。同学们，让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明爱我祖国！,中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。爱国心，爱国情会永远伴随着我们每一个中国人。让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生！,