部编版三年级语文下册《方帽子店》完整课件.pptx
《部编版三年级语文下册《方帽子店》完整课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级语文下册《方帽子店》完整课件.pptx(89页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、你戴过什么样的帽子?有见过方帽子吗?你戴过什么样的帽子?有见过方帽子吗?2626*方帽子店方帽子店听课文朗读,标出自然段序号听课文朗读,标出自然段序号。橱柜橱柜 改变改变 香蕉香蕉 扣在扣在嚷嚷嚷嚷 圆筒圆筒 古董古董橱橱柜柜 改改变变 香香蕉蕉 扣扣在在嚷嚷嚷嚷 圆圆筒筒 古古董董我我会会读读jiojiokukurnrntntndndnchchii蕉蕉扣扣嚷嚷筒筒董董橱橱改改似似_似的似的_繁花似锦繁花似锦shshss嚷嚷_嚷嚷嚷嚷_嚷叫嚷叫rnrnrnrn连一连连一连人山人海人山人海密密麻麻密密麻麻广告广告古董古董形容又多又密。形容又多又密。古代留传下来的可供玩赏的字古代留传下来的可供玩赏
2、的字画、器物等。也比喻过时的东画、器物等。也比喻过时的东西或顽固守旧的人。西或顽固守旧的人。向公众介绍商品、服务内容或向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式。文娱体育节目的一种宣传方式。指人群如山似海,形容人聚集指人群如山似海,形容人聚集得非常多。得非常多。吃惊吃惊 _ _摆放摆放 _ _舒服舒服 _ _改变改变 _ _惊讶惊讶圆圆 _ _松松 _ _舒服舒服 _ _改变改变 _ _安放安放舒适舒适转变转变方方紧紧难受难受保持保持 听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要内容是什么?主要内容是什么?课文记叙了方帽子店倒闭的经过。课文记叙了方
3、帽子店倒闭的经过。自由读课文,按照故事的开端、发展、自由读课文,按照故事的开端、发展、高潮、结局划分文章层次。高潮、结局划分文章层次。开端(开端(1 14 4):):帽子店里卖方帽子,人们帽子店里卖方帽子,人们都戴方帽子。都戴方帽子。高潮(高潮(17172020):):人们都戴各式各样的帽人们都戴各式各样的帽子,方帽子店倒闭。子,方帽子店倒闭。结局(结局(2121):):方帽子成为古董。方帽子成为古董。发展(发展(5 51616):):在孩子们的推动下,涌现在孩子们的推动下,涌现出了各式各样的帽子。出了各式各样的帽子。读课文第一部分,思考:这家帽子店为读课文第一部分,思考:这家帽子店为什么只做
4、方帽子?什么只做方帽子?“我们我们从来从来都是做方帽子,方帽子才是都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。好帽子,不能改的。”突出方帽子店所有人从来没有想到过改突出方帽子店所有人从来没有想到过改变,变,因循守旧因循守旧的思想初现端倪。的思想初现端倪。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,地方太紧,宽的地方太宽,冬天冬天戴着戴着不太不太暖暖,夏天夏天戴着却戴着却热热得满头汗。舒服吗?得满头汗。舒服吗?真真不舒服不舒服!方帽子存在缺点方帽子存在缺点 突出做方帽子的人突出做方帽子的人安于现状安于现状,不思进不思进取取,没有想到要根据人们的需要去设计
5、自,没有想到要根据人们的需要去设计自己的帽子,为下文其他款式的帽子的出现己的帽子,为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。埋下伏笔。为什么要详细说明方帽子的缺点?为什么要详细说明方帽子的缺点?读课文第二部分,思考:方帽子戴着不读课文第二部分,思考:方帽子戴着不舒服,小孩子是怎么想的?大人呢?舒服,小孩子是怎么想的?大人呢?小孩子:小孩子:大人:大人:圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?的不行吗?因为一直以来都是这样的。因为一直以来都是这样的。敢于质疑不想改变他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。的帽子。他们设法找到一些布,试着做了
6、几顶圆他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。小孩子们做了些什么?小孩子们做了些什么?丰富的想象力与创造力 方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子,方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子,是怎么做的?是怎么做的?“快快把它丢掉!快快把它丢掉!”方帽子店的主人方帽子店的主人抓抓起圆帽子,起圆帽子,丢丢在地上。在地上。顽固、不思进取 孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的夏夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽
7、,春天和秋天戴碗形的布帽。呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。排比排比突出孩子们长大了,他们的愿望也突出孩子们长大了,他们的愿望也变成了现实,漂亮的舒服的帽子已变成了现实,漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。经形成潮流。读课文第三部分,填写下列表格。读课文第三部分,填写下列表格。方帽子店新帽子店帽子类型广告方方正正的帽子方方正正的帽子没有一顶是圆的没有一顶是圆的各式各样的帽子各式各样的帽子没有一顶是方的没有一顶是方的专卖从不改变的专卖从不改变的方的好帽子方的好帽子专卖各式各样的专卖各式各样的舒服的好帽子舒服的好帽子 如果你是顾客,会选如果你是顾客,会选择哪个帽子店?说说理由。择哪个帽子店?说说理由。顾客
8、们在方帽子店门前站一会儿,又到顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前他们在两家的橱窗前看了好久看了好久,最后还是,最后还是进进了新帽子店了新帽子店。旧事物一定会被新事物代替经历一番思想斗争。经历一番思想斗争。选择了新帽子店。选择了新帽子店。日子一天天地过去,世界一天天在改变,日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董古董。褒义贬用,指方帽子已经过时。具有嘲讽的意味。褒义贬用,指方帽子已经过时。具有嘲讽的意味。结合全文讨论:方帽子店失败的原因是什
9、么结合全文讨论:方帽子店失败的原因是什么?安于现状、不思进取、不接受新事物方方帽帽子子店店开端开端方帽子存在缺点方帽子存在缺点勇勇于于创创新新与与时时俱俱进进发展发展孩子们试做圆帽子孩子们试做圆帽子高潮高潮新旧两家帽子店较量新旧两家帽子店较量结局结局方帽子成为古董方帽子成为古董 课文记叙了方帽子店经营失败的经过,课文记叙了方帽子店经营失败的经过,告诉我们要勇于探索,不但创新,才能发展告诉我们要勇于探索,不但创新,才能发展壮大,否则迟早会被时代淘汰的道理。壮大,否则迟早会被时代淘汰的道理。关于创新的名言:关于创新的名言:1.1.能正确地提出问题就是迈出了创新的第能正确地提出问题就是迈出了创新的第
10、一步。一步。李政道李政道2.2.如果学习只在于模仿,那么我们就不会如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。有科学,也不会有技术。高尔基高尔基1.将故事讲给父母听。2.你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事,给同学们讲一讲。第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 大自然千变万化,就连天上的云朵也有千百种姿态。u你见过这样的云吗?你见过这样的云吗?u你在什么地方、什么时候见过这样的云?你在什么地方、什么时候见过这样的云?萧红(萧红(1911194219111942),原名张迺莹,黑),原名张迺莹,黑龙江省哈尔滨市呼兰区人。龙江省哈尔滨市呼兰区人。2020世
11、纪世纪3030年代中年代中国文坛知名的女作家,被誉为国文坛知名的女作家,被誉为“3030年代的文年代的文学洛神学洛神”。主要作品:主要作品:生死场生死场呼兰河传呼兰河传小城三月小城三月牛车上牛车上等。等。2424 火烧云火烧云读完课文题目,你有什么疑问?读完课文题目,你有什么疑问?文中有一句话解释了什么是文中有一句话解释了什么是“火烧云火烧云”,通读课文,找出相关语句并画上横线。,通读课文,找出相关语句并画上横线。天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。的,好像是天空着了火。彤彤彤彤“丹”指红色,右边“彡”表示装饰。红红 彤彤 彤彤找出文中用得
12、特别好的动词找出文中用得特别好的动词“烧烧”。天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。的,好像是天空着了火。烧烧 看视频,体会看视频,体会“烧烧”。说一说:。说一说:“烧烧”字字好在哪里?好在哪里?“烧烧”字既突出了火字既突出了火烧云上来时的颜色,如火烧云上来时的颜色,如火一样红,也使人感受到火一样红,也使人感受到火烧云如烈火熊熊燃烧那样烧云如烈火熊熊燃烧那样的震撼景象。的震撼景象。天上的云从西边一直天上的云从西边一直烧烧到东边,红彤到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。彤的,好像是天空着了火。再读课文,读准字音、读通句子、梳理再读课文,读准字音
13、、读通句子、梳理结构。文章是按照什么顺序来介绍结构。文章是按照什么顺序来介绍“火烧云火烧云”的?的?上来上来变化变化下去下去齐读第齐读第1 1自然段,边读边想象火烧云上来时自然段,边读边想象火烧云上来时的美景。的美景。这一自然段中有一个字出现的频率最高这一自然段中有一个字出现的频率最高,把把它找出来。它找出来。变变火烧云出现时,都有哪些事物在变化?用横火烧云出现时,都有哪些事物在变化?用横线画出来。进一步思考:它们是怎么变的?线画出来。进一步思考:它们是怎么变的?发生变化的事物:发生变化的事物:小孩子的脸、大白狗、小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的红公鸡、黑母鸡、小白猪
14、、喂猪的老头儿的胡子。胡子。霞光照得小孩子的霞光照得小孩子的脸红红的脸红红的。大白狗变成。大白狗变成红的红的了。红公鸡变成了。红公鸡变成金的金的了。黑母鸡变成了。黑母鸡变成紫檀紫檀色色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成看着他的两头小白猪变成小金猪小金猪了。了。旁边旁边走来个乘凉的人对他说:走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老人家必要高寿,您老是您老是金胡子金胡子了。了。”认读生字认读生字“檀、喂檀、喂”。紫紫檀檀木木结合偏旁,结合偏旁,理解字义。理解字义。从哪个词可以看出人们见到火烧云时从哪个词可以看出人们见到火烧云时很
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 方帽子店 部编版 三年级 语文 下册 帽子 完整 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。