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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,应运而生,蔚然大宗,春秋,第一单元 中国传统文化主流思想演变,魏晋南北朝,正统思想,遭到打击,西汉武帝,秦朝,战国,宋明,面临挑战,隋唐,新发展,明清之际,新体系理学,批判继承，构建起含有时代特色新思想体系,一、复习方法,1、一条根本：儒家思想从产生到发展演变过程。,2、四个发展阶段：春秋战国、汉朝、宋明、明清,1/42,第一单元 中国传统文化主流思想(儒家思想)演变,春秋战国,西汉,隋唐宋元明,明末清初,背景,特征,代表,思想,积,消,社会大变革,加强中央集权和大一统,佛道挑战、三教合一、儒学融合,形成,正统,理学,挑战儒学、反封民主,孔,孟,荀,董,陆王心学,李贽,顾 黄 王,一统,罢,独,君权神授天人感应三纲五常发挥仁政,反传统,求个性,反君专制主张民主重视工商经世致用吸儒益,新坐标P3,维护周礼是保守,反应资萌芽时代要求、思想解放、批判继承、促传统文化焕生机,程朱理学,新坐标P13,文化专制,扼制了学术思想自由发展，对中国传统文化发展有消极影响,促进思想文化教育发展对于民族历史文化进步有主动意义,新坐标P9,2/42,儒家形成,背景：“,百家争鸣”,局面形成,过程,1、孔子创建,儒学,思想关键：“仁”、,克己复礼 “为政以德”（,民本）、,“性相近”（,伦理）“有教无类”（教育）,2、孟子、荀子总结改造,“仁政”,“民贵君轻”（,民本）,“性本善”（,伦理）,“仁义”“,王道”“以德服人”,“君舟民水”（,民本）,“性恶论”（,伦理）,主要内容：,“仁”；,孟子,荀子,民本思想,3/42,程,朱,理,学,含义：,以“天理”为关键儒家观念系统,代表人物：“,二程”、朱熹,理,学,陆,王,心,学,“二程”,哲学观:,朱熹,“天理”是万物本原，先有理后有物,把天理和伦理道德直接联络起来,伦理观：,认识论：,“格物致知”,哲学观:,伦理观：,认识论：,理气浑然一体，先有理后有气,“存天理，灭人欲”,“格物至知”,陆九渊,王阳明,心是天地万物渊源,“创造本心”以求理,哲学观:,认识论：,心即理,哲学观:,伦理观：,涵养关键在于“致良知”、“知行合一”,4/42,2、,压抑：,封建社会（中世纪）基督教神学统治,内容：,必定人、强调人价值，,把人性和人从宗教束缚中解放出来,内容,：以人为中心，重视人性，强调人价值,内容：,尊重人性、强调人价值，,要求人本身解放，必定人思索，利用人智力去认识、判断和了解事物。,第二单元 西方人文主义精神起源及其发展,1、萌芽：,西方奴隶制时代（,公元前5世,纪中叶以后）人文精神萌芽古希腊思想家们（智者学派、苏格拉底等）思想；,3、发展：,1417,世纪人文主义兴起与发展文艺复兴和宗教改革所表达思想；,4、成熟：,1718,世纪人文主义思想深入弘扬启蒙运动,5/42,第二单元 西方人文主义精神起源及其发展,希腊先哲,文艺复兴,宗教改革,启蒙运动,背景,代表,关键,形式,实质,影响,经济,繁荣民主,政治,发展人地位提升,普、苏,人是万物尺度,美德即知识,用人眼光去观察、探索世界,人文最初表达,思想启蒙和解放,(,精神觉醒,)，哲学成研究“人”学问,意资萌芽、经济繁荣、汇聚人才古希文化遗存,文艺三杰,人文主义,复兴古典文化,反应资级要求思想解放运动,解放思想,、推进文、科资义发展,人文精神推进；天主教对德压榨,借助宗教异端,反对,封建统治,和,罗马神权统治,政治运动,教会控制减弱、,人文主义深入传输和发展,解放了思想,信仰得救,经济：,资义发展,阶级,：资级壮大,政治,：封制资义矛盾锐,思想文化,：自然科学发展,理性主义,直接系统提出反封建思想,反封建思想解放运动,思想解放,；对欧洲、对法国、对世界,马丁路德,6/42,时期,国家,代表人物,主要观点,著作,兴起,17C,英国,霍布斯,人们按社会契约建立国家,洛克,在国家政权形式上提出,分权思想,，赞成君主立宪制,高潮,18C,法国,伏尔泰,1、抨击天主教会；,2、反对君主专制，提倡君主立宪制,3、提倡“天赋人权”,4、相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。,哲学通信,路易十四时代,孟德斯鸠,1、反对君主专制，主张君主立宪制；,2、提出了“三权分立”学说,3、提出国家法律不能违反人理性,论法精神,卢梭,1、“社会契约论”和“人民主权”思想；,2、认为人类不平等根源是财产私有,社会契约论,扩展,德意志,康德,1、主权在民，自由和平等是天赋人权,2、认为言论自由是人类一切进步必要条件；,3、法律应该保护个人权利；,4、对自由和平等又作了许多限制。,纯粹理性批判,相同,都反对君主专制，否定教权主义，提倡民主政治、自由平等,7/42,文艺复兴与启蒙运动有何异同,？,不一样,文艺复兴（意14-17C）,启蒙运动（法17-18C）,背景,斗争对象,形式,内容,影响,天主教会,，强调人性,既指向,天主教会，又全方面指向封建制度,，强调理性,复兴古典文化,直接抨击,，又是一次资产阶级反封建,政治运动,资本主义发展和形成,（资产阶级革命）时代，英国已完成资产阶级革命,资本主义萌芽,时期，是借古代文化之名来宣传资产阶级思想,关键是人文主义,，以人为中心；意在摆脱神学束缚，追求现世幸福,关键是“理性,”。想构建一个理性和人性社会；反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由,打击专制主义统治，法国大革命暴发启导欧洲及世界资产阶级革命浪潮。,为早期资本主义发展解除了精神枷锁，推进,科学文化事业发展,启导欧洲宗教改革浪潮,8/42,相同,阶级,发动者都是资产阶级；,性质,都是资产阶级思想解放运动,目标,都是,反封建、反教会,斗争，都,重视了人价值,；为资产阶级取得政治、经济上统治地位作了思想准备。追求利益都是资产阶级利益。,9/42,四.明清之际民主思想与欧洲启蒙思想比较,明清之际民主思想,欧洲启蒙思想,政治条件,经济条件,内容,影响,封建专制空前强化,，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级力量,进入,早期资产阶级革命阶段,，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大,资本主义萌芽发展迟缓,，受到封建制度严重妨碍,资本主义,手工工场快速发展,抨击君主专制，提倡重视实际，含有初步民主色彩，,未明确提出建立新社会制度，也未形成完整理论体系,批判封建制度，并为之设置了一套政治方案，,形成了完整理论体系,对当初封建专制起了一定冲击作用，但无法动摇封建统治理论基础，,为,法国大革命,做了充分思想动员，极大地推进了,欧美资产阶级革命,，对亚洲革命运动也起了鼓舞作用,10/42,比较,科技,文学,戏曲,书法,绘画,先秦,秦汉,魏晋,隋唐,宋元,明清,第三单元 古代中国科学技术与文化,11/42,领域,成就,世界地位,四大创造,造纸术、指南针、印刷术、火药,人类文明史主要创造，推进世界文明发展,数学,九章算术,是当初世界上最先进应用数学著作，标志着中国古代以计算为中心数学形成了完整体系,算筹计算法,天文学,石氏星表,世界现存最古老星表,郭守敬简仪,比欧洲早3,历法,郭守敬授时历,比现行公历颁行早了3,农学,贾思勰齐民要术,我国现存最早、最完整、最系统古代农业科学著作,明朝徐光启农政全书,抵达传统农业科学顶峰,医学,东汉,张仲景,伤寒杂病论,中医临床学理论基础“万世宝典”,明朝,李时珍,本草纲目,中医药学系统总结“东方药品巨典”,12/42,思索：中国古代科技有哪些,特点,？长久,领先世界原因,是什么？古代科技,走向衰落原因,有哪些？,新坐标P34,13/42,辉煌灿烂文学,诗经,楚辞,特点：,汉,特点；代表,先秦,内容：特点：地位：,唐,诗,词,宋,元,曲,明清,小说,流派；代表（初唐、盛唐、中唐、晚唐）,主要流派；代表,唐诗、词曲、小说繁荣原因,新坐标P37,发展阶段；成就,赋,代表,14/42,充满魅力书画和戏曲艺术,汉字,起源:演变脉络:总趋势:,六多千年前，“文字图画”。,甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书,由繁到简,书法,两个阶段,自发：,自觉：,魏晋以前,魏晋时开始进入,楷书、,草书、行书、隶书,中国画,起源：,演变,原始社会绘画艺术,京剧,古代戏剧起源 发展：,清同治、光绪年间京剧走向成熟,主要形式,15/42,第四单元 近代以来世界科学历程,科学勃兴 进展辉煌,转化生产 科技革命,文艺复兴 思想解放,经典力学、,相对论和量子论,、进化论（1、2课）,两次工业革命和,第三次科学技术革命,（3课）,科技历程,资本主义经济发展以及不停进步(,物质基础,),资产阶级革命胜利，资本主义制度确立(,制度保障,),文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等,思想解放,运动,科学家勇于探索科学精神和艰辛试验,前提条件：社会发生根本转型,经济条件：,政治条件：,文化条件：,主观条件：,16/42,第四单元 近代以来世界科学发展历程,内容,代表,成就,意义,物理学,经典力学,相对论,量子论,生物学,1工业革命,2工业革命,3技术革命,伽利略,牛顿,试验与数学;落体定律;望远镜,三大,万有,定律；形成经典力学体系,奠基,经典力学,基础,标志近代科学形成；,推进了物理学发展,爱因斯坦,狭义、广义相对论,物理学领域一次重大革命；,发展了牛顿力学。,普朗克,量子假说,宣告量子论,诞生；,标志从,宏观到微观,早期生物进化论,拉马克,达尔文,进化论,对神学;科学界(生物);对中国 新坐标P51,瓦特,万能蒸汽机,生产力;社会结构世界形势;人类生活 新坐标P55,法拉弟,电磁感应,第一台计算机、互联网产生、,为进化论提出奠定基础,17/42,1.,生产力大幅度提升,。蒸汽机创造以后，工业革命轰轰烈烈开展，蒸汽时代到来；电气技术应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，,2.信息交流和交通运输便捷，使世界日益成为一个密不可分整体。不但增加了社会财富，也使人们生活丰富多彩，城市化进程加紧。,科学技术进步推进了社会发展，科学技术是生产力，生产力是推感人类社会发展终极动力。,以蒸汽机创造和电气技术应用事例，简明谈谈科学技术进步对社会发展作用。,思考题,18/42,中国近代前期先进思想是伴伴随资本主义列强侵略日益加深，民族危机日益严重而逐步深化和发展，围绕,主题是挽救民族危机，向西方学习,特点,是：逐步深入、由表及里、由浅到深,地抵抗派,地洋务派,资维新派,资革命派,资激进派,师夷长技以制夷,中体西用,师夷长技以自强,维新变法,君主立宪制,民主共和,资产阶级民主共和国,器物,制度,民主科学,思想文化,19/42,派别,代表,背景,主张,实践,影响,地抵抗派,地洋务派,资维新派,资革命派,资激进派,无产阶级,林、魏,清危机四伏，欧美资崛起;,鸦战国门开,师夷长技以制夷,翻译外文仿制洋舰,思想启迪,曾李张,第二次鸦战后,内忧外患,中体西用师夷自强,洋务运动,近代历程第一步,早郑王,康梁严,外资侵略加深;中民资产生并登政台,戊戌变法,近代第一次思放；促思想启蒙,经,：发展资,政,：君立宪,孙,民族危机,深入加深,改良救国方案,失败.,三民主义,辛亥革命,民主共和深入人心,陈李,政,袁复帝制,经,资义进展,文,民主入心,前,三倡三反后传马义,新文化运动,进,冲击封思推进科学为马义奠基促五四产生.,李陈毛,外,俄影响,内,新运发展五四暴发,宣传传马克思主义,共产党诞生,马克思主义成为,指导,中国革命,思想武器推进,中国革命,20/42,20世纪以来中国重大理论结果,确立会议,处理问题,精华,作用,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,19同盟会成立,中共七大(45年),中共十五大(97年),中共十六大(),封建专制妨碍资本主义发展问题,革命道路和社会主义改造和建设,什么是社会主义，怎样建设社会主义,建设一个什么样党，怎样建设党,民族、民权、民生、,实事求是,实事求是,解放思想,实事求是,解放思想与时俱进,使中国人民醒过来，推翻两千多年封建专制制度,使中国人民站起来了，建立起社会主义制度,使中国人民富起来,使中国人民迈向小康社会,21/42,2、毛泽东思想形成与发展,（）萌芽：,大革命时（24-27）,（3）最终形成：,抗日战争时期：（37-45）,（）发展：,“工农武装割据”,解放战争时期,（45-49）,工作重心转移、,党建设、,人民民主专政,首创“新民主主义革命”概念,分析革命对象、动力、领导者及同盟军,十年建设时期,（56-66）,七届二中全会,改造理论、,民主政治建设（政协）、,外交标准,社会主义改造时期,（49-56）,社会主义社会矛盾学说、,十大关系理论、,经济建设理论,八大,（2）初步形成,：十年对峙时期,（27-37,）,22/42,二、主要内容、精华、,科学内涵,1、主要内容:,新民主主义革命理论；,革命军队建设和军事战略理论；,关于社会主义革命和建设理论；,国际战略和外交政策理论；,思想政治和文化工作理论；,党建设和统一战线理论。,2、精华：,实事求是、群众路线、独立自主,、科学内涵：,是马克思列宁主义在中国利用和发展；,是被实践证实了关于中国革命和建设正确理论标准和经验总结；,是中共集体智慧结晶。,23/42,3.中共十二大召开 1982,4.中共十三大召开 1987,二、邓小平理论形成,7中共十五大召开,邓小平提出：走自己路，建设,中国特色社会主义,社会主义,初级阶段理论,；基本路线。（第一次系统概括）,标志着邓小平理论成熟并形成体系。,建立社会主义市场经济,把邓小平理论作为党指导思想并写进党章,5.“南方谈话,6.中共十四大召开,1、中央工作会议上讲话,是建设中国特色社会主义新理论,宣言书,2、十一届三中全会,伟大转折 改革开放,24/42,毛泽东思想形成过程：,（1）毛泽东思想是20世纪代后期到30年代中期，同各种错误思想斗争过程中逐步形成和发展起来。,（2）在中国共产党初创时期，毛泽东思想开始萌芽。,3）土地革命时期，毛泽东提出了“工农武装割据”思想，毛泽东思想初步形成。,（4）毛泽东思想在土地革命后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开到达成熟，成为党指导思想。,（5）在解放战争和新中国成立后继续得到发展。,25/42,邓小平理论形成和发展过程：,（1）初步形成阶段：从1978年十一届三中全会到1982年党十二大。,（2）初步展开并形成轮廓阶段：1982年党十二大到1987年党十三大。,（3）走向成熟并形成理论阶段：1987年党十三大到邓小平南方讲话和党十四大。“南方谈话”是邓小平理论成熟并形成体系重大标志。（4）1997年9月，中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个愈加鲜明简练科学概念，并把它作为党指导思想郑重写进中国共产党章程，1998年，邓小平理论写入宪法并确立为国家指导思想。,26/42,34中共“十六大”在经过中国共产党章程中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想作为自己行动指南。”,据此回答：,（1）毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想，分别是在党哪次代表大会上确立？(3分)历史背景分别是什么？(3分)这些理论创新结果反应了怎样共同特点？(1分),确立：毛泽东思想：1945年中共七大会议上确定。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。,邓小平理论：1997年中共十五大会议确定。背景：改革开放，社会主义当代化建设取得辉煌成就，特色理论逐步成熟。,“三个代表”主要思想：中共十六大会议确定。背景：进入二十一世纪，中国全方面推进社会主义当代化建设。,共同特点：马列主义普遍真理与中国详细实际相结合，实事求是。,（2）结合这三大理论主要内容分别说明对中国革命和建设起了什么作用？(6分),答：作用：1、毛泽东思想主要处理了“中国社会性质是什么，中国革命性质是什么，中国怎样进行革命”问题，它是指导新民主主义革命胜利行动指南；,2、邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”历史课题，是指导中国特色社会主义建设理论武器；,3、“三个代表”主要回答了二十一世纪“建设一个什么样党，怎样建设党”课题，是新历史条件下加强党建设全方面纲领，也是建设中国特色社会主义思想武器。,27/42,1、想一想：为何中国古代天文学能够取得如此巨大成就？,原因：1,满足农业生产“授农以时“需要,；2,为封建王朝统一天下提供“授命于天“依据，宣示政权统治合理性、正当性能,；3,朝廷集中人力对天文历法实地观察和研究，取得显著成就。,2、中国古代科技发展特点：,中国古代科技含有很强实用性，服务于生产和巩固统治需要。,中国古代科技著作大多是对生产经验直接记载或对自然现象直观描述，含有较强经验性。,古代科学理论技术化倾向严重，而这些技术又不含有开放性，没有转化为普遍生产力。,28/42,3、中国古代科学技术发展水平远远超出西方，但近代科学却首先在西方诞生，中国反而远远落在西方后面，原因是什么？,科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。,对此有各种解释：,固守农耕经济妨碍了近代科学技术发展；,科举制度扼制了科学技术发展；重人伦、轻自然文化传统妨碍了科学技术发展；专制集权官僚体制、封闭禁锢社会结构，以及环境气候、语言与文字、宗教信仰、民族心理等方面原因都不一样程度地影响了近代科学技术发展；没有成熟市场，漠视私有产权，没有专利权观念，扼杀创新创造动机等。近代科学技术其实是与近代工业化相互鼓荡结果，明清科技滞后是农耕经济与工业文明较量必定。,29/42,4、.中国古代科技创造对世界文明进程作出过什么贡献？,答案提醒：四大创造传入欧洲以后，对欧洲社会和文化发展作出了伟大贡献。造纸术、印刷术，促进欧洲文化发展，推进了文艺复兴和宗教改革；火药在欧洲应用与发展，推进世界从冷兵器时代进入热兵器时代，使封建统治阶级日益衰落；指南针使用，使西欧人开辟了新航路，西方用殖民征服方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导整体。西欧率先进入近代社会，整个世界在其推进下，逐步从古代向近代演变。,30/42,知识归纳,主要派别(代表,人物),哲学,范围,主要观点,作用或影响,认识,人与社会,认识,自己,认识你自己；,美德即知识,普罗塔戈拉,人是万物尺度,是人类意识,第一次觉醒,，是西方,第一次思想解放运动。,苏格,拉底,第一次在哲学意义上发觉了“,自我,”，对理性尊崇和对理想自由追求，被18世纪启蒙思想家视为,先驱,和,战友,。,31/42,（一）、中国画起源、演变及特点,1、新石器时期,2、夏商周时期,3、秦汉,4、魏晋南北朝,5、隋唐五代,6、两宋,7、元明清,门类丰富,以人物肖像为主,战国人物龙凤图人物御龙图,士大夫画家活跃,顾恺之女史箴图,吸收外来美术格调,展子虔 游春图阎立本 步辇图吴道子 送子天王图,宫廷画最活跃，风俗画为最大亮点,北宋 张择端 清明上河图,士大夫文人画成就最为突出,鹳鱼石斧图,元 王冕 墨梅 清 郑板桥 墨兰图,东汉壁画夫妇宴饮图,32/42,大大提升了社会生产力。,工业革命,使人类进入到了“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类进入到“电气时代”,改变了人类生产方式和生存状态,。,工业革命：工厂制度产生，城市化进程发展，新阶级关系出现，自由经营、自由竞争、自由贸易理念传输，都改变着我们,生活,。,第二次工业革命：,社会经济结构形式改变,：工业革命：世界市场基本形成，国际化大生产初见端倪，工业文明逐步成为社会主导。,第二次工业革命：资本主义世界体系最终建立,促使生产和资本快速集中，,垄断组织产生，,19世纪末20世纪初，,主要资本主义国家进入垄断阶段帝国主义阶段。,两次工业革命影响(,社会生产力、社会结构和社会生活改变,、,世界市场形成,等方面组织答案）,33/42,1.科学技术是第一生产力。,2.经济发展需要和平稳定社会环境。,3.政治对经济含有反作用。,4.经济发展需要雄厚资金。,5.在经济发展同时要注意保护环境。,2、请结合两次工业革命相关知识，谈谈工业革命给你带来启示。,34/42,“中学为体，西学为用”,含义：,中学,：中国传统文化（儒家）,西学,：西方文化（近代科学技术）,中学为体,：以纲常名教为国家命运根本；,西学为用：,以西方近代科技，挽救清,王朝,目,主张,“师夷长技以自强”,35/42,康有为,借经学、孔子，宣传变法必要性,梁启超,宣传兴民权、设议院、变法图存思想,严复,自由为体，民主为用。物竞天择，适者生存，变法才能救亡。主张国家眷于人民，王侯将相是人民公仆,共同点,挽救民族危机，倡西学，兴民权，从根本上改变政治制度,（2）维新思想代表人物及其主张,思想特点：,把西方资产阶级政治思想与中国传统儒家思想相结合,36/42,新旧三民主义之比较,民族主义,民权主义,民生主义,旧三民主义,新三民主义,推翻帝国主义支持清朝封建统治,推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国,平均地权,中国民族自求解放，,反对帝国主义侵略,，中国境内各民族一律平等,民权为,普通平民,所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享受一切自由及权利。,平均地权,，耕者有其田节制资本（控制私人资本）,“新”在反帝,“新”在强调,普遍平等民权；,“新”在更,关注农工,质飞跃,37/42,民族主义,都主张反对民族压迫；,民权主义,都要求人民享受自由平等权利；,民生主义,都有平均地权主张。（关系：民族是前提；民权是关键；民生是补充）,相同,38/42,前期,后期,提倡民主，反对专制,提倡科学，反对迷信,提倡新道德，反对旧道德,提倡新文学，反对旧文学,兴起,传输马克思主义思想,（十月革命以后）,19陈独秀在上海创办青年杂志,（一）.新文化运动发展阶段:,一、新文化运动,39/42,（二）、旗帜及内容,1、旗帜（口号):,“德先生和赛先生”,2、前期内容,（四提倡、四反对,）,民主,和,科学,（2）后期：,宣传马克思主义,阶段,内容,代表作,作者,前期,1915-,1917),提倡,民主和科学,反对,专制和愚昧迷信,提倡新道德，反对旧道德,提倡新文学，反对旧文学,文学革命论,胡适陈独秀鲁迅,狂人日志,文学改良绉议,40/42,(三)评价,A、进步性：,动摇,了封建思想统治地位，使人们思想取得了,空前解放,是空前思想解放运动；,弘扬了,民主和科学,思想，推进了中国自然科学发展；,为马克思主义在中国传输准备了条件；,对,五四运动暴发,起到了宣传动员作用。,B、不足：,脱离广大群众,没有提出反帝,1、性质：,2、评价：,资产阶级反封建思想解放和文化运动,前期：,后期：,宣传马克思主义思想运动,一、新文化运动,绝对必定或绝对否定,东西方文化,41/42,新旧三民主义区分,比较项目,旧三民主义,新三民主义,“新”,异,民族主义,民权主义,民生主义,同,主要反对满洲贵族，没有明确反帝纲领。,对外反帝，对内主张国内各民族一律平等。,明确反帝,以建立资产阶级立宪政体为目标，只有自由、平等等,空洞口号,，没有真正人民主权。,主张普遍平等民权，对帝国主义和封建军阀实施专政，把建立资产阶级专政纲领发展为建立反帝反封建各革命阶级联合专政纲领。,强调普遍平等民权;反帝反封相结合,只提出平均地权主张，没有明确反封建目标。,增加了节制资本、耕者有其田内容，使私人资本不能操纵国计民生，赢得了广大工农群众大力支持。,更关注农民和工人,民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享受自由平等权利；民生主义都有平均地权主张。（关系：民族是前提；民权是关键；民生是补充）,42/42,