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群众路线督导工作会议讲话
在**县党的群众路线教育实践活动领导小组
暨督导工作会上的讲话
——**督导组常务副组长
2014年5月7日
（根据讲话录音整理）
同志们：
刚才，县委各派出督导组的组长围绕做好督导工作作了很好的发言，可以说既充分交流了经验和情况，又认真分析研究了当前在党的群众路线教育实践活动中存在的问题，有些还提出了许多好的意见和建议，这有利于我们进一步做好督导工作推动教育实践活动的健康深入开展。
全县党的群众路线教育实践活动启动以来，总体上来看，县委各派出督导组能认真履职，做了大量有效的督导工作，为全县教育实践活动开好局、起好步发挥了重要作用。目前，全县教育实践活动正有序推动，进展良好，但也还存在一些不容忽视的问题。刚才各督导组在汇报时也谈了一些，总体感觉还是活动开展不平衡的问题，需要县乡党委XX县区委活动办高度重视，认真加以改进。下面，我从督导组的角度，谈一谈目前全县教育实践活动中存在的一些具体问题：
一是角色意识不强。有些活动单位第一责任人思想上还没有进入角色，工作上还没有真正进入状态，把群众路线教育实践活动当作一般的活动、一般的学习来看待，未能提到“一把手”是活动第一责任人的高度来认识，有的只是把自己看作是其他工作的第一责任人。通过这段时间的调研走访我们发现，由于一把手角色定位偏差，所以导致单位教育实践活动进入状态不好。当然，少数督导组也同样存在角色的问题，就前一阶段工作来讲，部分督导组还没有完全进入状况，存在畏难情绪，履职没有尽到位。
二是在认识上有差距。主要是思想认识不到位，有的不以为然，存在等待观望的心态，被动开展教育实践活动；有些认为“四风”问题在本单位不突出没有必要兴师动众，所以当征求意见上来的时候，一些单位的“四风”存在问题都是“四无”——四个方面什么问题都不存在；有的推一推动一动，顺着走、跟着走、看着走，不开动脑筋解决矛盾，不结合单位实际来开展工作，比如：刚才大家提到的工学矛盾的问题，实际就是认识不到位的问题。
三是查找问题还有差距。有的活动单位认为本单位“四风”方面存在的问题不多，没有从具体的细节中去找，也没有真正地把自己摆进去，没有找准单位和个人要解决的突出问题。征求到的意见涉及业务工作的多，谈“四风”方面的少。督导组征求意见也难听到真实的情况，被督导单位自己查找问题也不具体，避重就轻，大而化之，有些可能只是在机关听听意见的多，基层意见没有汇聚上来。
四是学习上还有差距。部分乡镇、部门存在着学习不深入，重形式、轻实效的现象，有的以分散自学、辅导报告代替集中学习；有的以一般职工的学习代替班子的学习，代替中心组的学习；有的没有认真学习规定的必读科目；有的交流学习不够，专题研究不深，浮在表面。
五是组织领导还有差距。有的部门和乡镇存在要求不严，抓得不实，前期准备不充分，管理组织不到位的现象；有的督导力量不够，存在着活动办工作人员少，抽调人员素质不高的问题；有的对此次教育实践活动不熟悉也不愿意学，参谋助手作用发挥不好；有的认为工作繁忙，不抽空学习；有的学习记录交叉凌乱不规范，甚至找人代做，应付了事。
六是台账不健全、归档不规范。这个问题有些单位不太重视，其实这是检验一个活动开展的真实表现。如果汇报材料头头是道，一看台账材料却什么都没有，或者虽然建立了台账资料，但数量比较有限，都从不同侧面说明了活动没有深入开展。所以，各个单位的档案材料一定要齐全规整，也请各督导组在这方面也督导一下。活动开展得再好，材料写得再好，如果痕迹材料跟不上，拿不出真东西来，就说明活动开展不实。
通过这段时间的调研了解，我们发现了这6个方面的问题。对这些开局起步阶段出现的问题，如果不认真加以解决，势必会影响下一步环节工作的开展和整个活动的成效。对此，我们一定要实事求是面对问题，深入细致分析问题，积极主动解决问题，在前段工作的基础上，采取更加有力的措施，推动教育实践活动的健康发展。
如何做好下一步工作，关键要在“严”和“实”两个字上下功夫。就是督查要严，指导要实。把从严从实的要求，贯穿到整个教育实践活动的全过程，体现到各个环节、各个方面。各督导组要以高度负责的态度切实搞好督导工作，要认真履职，以敢于担当，敢于碰硬的精神开展严督实导。要坚持从严督导，严字当头，抓住关键不撒手，突出重点不放松，向各单位一把手传导压力，及时提醒，坚持从实督导，沉得深、行得勤，善于发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性的问题，提高督导工作的针对性和实效性。
一要进一步增强责任意识。尽快进入工作状态，认真履行职责，确保督导工作群众路线督导工作会议讲话第2页
有力有序有效地开展。
二要突出重点，把握关键。要突出领导班子和领导个人这个教育实践活动的重点对象，要解决四风这个关键问题来开展督导工作，确保党的群众路线教育实践活动不偏、不散、不走神。
三要强化对一把手的督导。各活动单位一把手是教育实践活动的第一责任人，必须切实履行好职责，决不当甩手掌柜，发挥好带头示范作用。督导组必须层层传导压力，督促一把手亲自抓，把教育实践活动抓在手上，切实负起责来，真正把自己摆进去，推动教育实践活动取得实效。
四要注重加强学习。要求督导对象学习的内容，督导组必须先读一步，学深一层，特别是要认真学习习近平总书记近期的系列讲话精神，把学习焦裕禄等先进典型贯穿整个活动全过程，针对中央、省州的文件要努力学深学透，增强把握政策、运用政策的能力，提高督导工作水平。
五要敢于担当，敢于批评施压。要发扬钉钉子精神，坚持标准敢于唱黑脸，不怕得罪人，真正做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，广大群众不满意的不放过。
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