学习曹瑾心得体会.docx
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学习曹瑾心得体会 “曹瑾”永远在我心中 2011年8月26日凌晨2时40分,我们的最美乡村女教师-曹瑾永远的离开了我们,她如花绽放的生命定格在22岁,却诉说了教师的使命和责任。曹瑾虽然离开了我们,但曹瑾却又会永远活在我心中某个角落里。 众所周知,曹瑾是从我们重庆师范大学走出来的,按她的资历,她完全可以走出那个大山,但是她没有,她毅然决然的回到了自己的家乡执教,她想到的首先是大山里的那些孩子的前途而不是自己的美好前途;她想到的首先是大山里的那些孩子能够带着尊严走出大山,而却奉献了自己美好的一生在大山里。常说:“身体是革命的本钱,”但曹瑾的本钱却是时间,她为了不耽误毕业班的孩子们,不影响孩子们的正常上课,她不舍得挤出一点时间去为自己的身体着想。当她得知自己的生命已经接近尾声时,她首先想到的还是她的学生,当她躺在病床上和病魔大战时,她最关心的还是她的学生,当她眼睛永远的闭上时,她留下的遗言最多的还是她的学生。“爸爸、妈妈,女儿有个心愿,希望你们能同意,如果我走了,我想把我的眼角膜等有用器官捐给需要的人,让我能继续看着家乡的孩子健康成长…”这个心愿是多么的震撼人心,又是多么的让人感动和惭愧。 曹瑾走了,她带着许多凄美的遗憾永远的走了,但曹瑾那无私的大爱却永远留在了人世,她那献身的奉献精神永远留在了世人心中。教师本就是一个令人敬佩的职位,以书育人是每个教师应尽的责任,站上那三尺讲台,育万代英才的重任就一直压在了肩头,教师是有责任对学生负责,但教师没有义务把自己的生命作为责任的代价啊。然而曹瑾老师却把这种责任当成了自己的义务。有人说“曹瑾的不顾自己生命的做法并不值得我们学习,因为作为一个老师,你的任务和职责就是培育更多的学生,只有让自己的生命延续下去,才能培育更多的学生,曹瑾老师当初应该先把自己的身体养好。”的确,人的生命确实可贵,但人的追求也不一样,现在曹瑾已经走了,她也留给了我们一个值得思考的问题:我们现在是师范生,将来有很大可能站上讲台,成为多人仰望的老师,那么,我们应该成为一个怎样的老师呢。 之前,我只知道作为一个老师,首先就是要做好老师的本分,完成老师的任务,然而现在,我的想法完全变了,因为曹瑾学姐告诉了我,什么是一位真正的老师,不管是乡村教师还是城里的教师,教师这两个字的真正含义是不会变的。我明白了以后我的教学生涯该怎么走,首先心中要充满爱,曾经有位哲人说:“生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识都是空虚的,除非有热望;所有的热望都是盲目的,除非有爱。”所以心中有爱是生命里一切一切的前提。其次要懂得奉献,奉献不是人人都会做,也不是人人都不会做,作为一名教师,只有懂得奉献,才能更好地诠释老师这一名词。都称老师是辛勤的园丁,那么对于老师而言辛勤是必不可少的,曹瑾的大爱大部分都凝聚于早起晚归的辛劳中,我们有什么理由做不到呢。 曹瑾的大爱是无形的,此刻却是光芒万丈;她的爱是无声的,此刻却能振聋发聩。她如蜡烛般,燃烧自己,照亮别人;她如落红般,即使零落成泥碾作尘,也要将自己作为一份肥料,来养护其它的花朵。曹瑾的生命虽走到了尽头,但曹瑾的精神将无限延续。 数学学院2010级1班朱闪闪 第3页 共3页展开阅读全文
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