大七班教养计划.doc

幼儿园2012-2013学年第一学期班级教养工作计划
在这个收获的季节，我们迎来了孩子们在幼儿园的新一学期。本期我将继续贯彻我集团提出的“321精神”和“24字方针”为指导思想，认真抓好班级的安全常规培养，重视教育教学环境的创设， 尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升我班保教质量。为了让自己在新学期里工作的有目标、有进步、有思想、有方向。特制订计划如下：
一：班级情况分析：
本学期班级共有幼儿35人，男孩人数20人，女孩人数15人。本班今年的生源明显呈现男多女少的趋势。本班幼儿的生长生育均正常，喜欢幼儿园的生活，情绪愉快，活泼开朗。具有一定的生活自理能力，信任老师、喜欢上幼儿园，且在上一学期里，每一个孩子都有不同的进步，这大大增强了我们的教育信心。但幼儿成长中存在许多问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如朱敏、张晓婷等；有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人；有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。
2、部分幼儿的自我保护能力太弱，独立完成任务能力差异大。
3、存在许多不良的习惯如乱扔玩具，随意离开活动室，不安静入睡等。
4、同时由于我班男女生人数的差异也形成了男女生群体的明显差异，男生接受知识慢于女生女，生话多这对于本班各项良好的生活于学习习惯的养成无疑是一个挑战！
对于以上幼儿们存在的毛病和缺点，我们将团结本班的教育集体选择合适的教育内容，采取有效的教育方法进行教育。
二.教养工作目标及措施：
1.一日生活：
本学期我班更加注重幼儿的身体健康，整理自己的物品等，班级严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；
目标：本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直平稳.
措施：加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；
2.环境创设：
一个良好的环境可以使幼儿更好的学习和成长，也使得幼儿有新鲜感，更爱上幼儿园。
目标：本学期我班老师要设计结合教材的环境创设。
措施：如以本学期语言故事为主体的创设。不仅使得幼儿能更好的熟悉故事。而且美化了班级。
3.教学目标：
（一）健康领域
1使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，并尊重幼儿的独立要求，创设“自理”的条件与环境。
2、使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人安全保健方面的提示。对疾病能配合预防和治疗。对危险的标志和信号能作出反应。正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，懂的保健和保护自己的安全。有初步的安全保护意识，能根据已有知识经验，力能所及地处理生活中出现的紧急情况。
3、使幼儿喜欢参加体育活动。动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。
（二）语言领域
1、使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆说出自己的需要和想法，清楚地讲述自己所经历的事。
2、创设宽松、自由的环境、积极互动的环境及普通话的环境，增设图书布袋栏，培养幼儿喜欢听故事、看图书的良好习惯，并能自我管理。
（三）社会领域
1、在各项活动中，能够积极、主动、大胆地表现自己，有自信心。
2、建立班级一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不妨碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极认真参与集中教育活动等行为规则。
3、注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园，及对他人有礼貌的行为，学会问侯、道别等礼貌用语。
（四）科学领域
1、意在保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流的能力。
2、能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性经验，感受事物的数量关系，逐步建构初步的数的概念，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决日常生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。
（五）艺术领域
1、能关注周围环境、生活和艺术作品中的声、形、色的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表示自己的情感和体验。
2、在尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关材料，创设艺术氛围，放手让幼儿去想象和创造，分享他们创造的快乐。
4.创造性游戏
本学期班级要开设有趣的表演游戏。
目标：班级幼儿愿意主动和别人交谈，口齿清晰，说话要有逻辑，能安静倾听别人发言，有良好的倾听习惯。能生动形象的表演故事，也锻炼了幼儿的胆量 。 幼儿积极参加表演游戏，丰富并恰当运用词汇。有个别幼儿还不能大胆的表现自己。在以后我们要多给这些幼儿锻炼的机会。
5.教科研工作：
1.根据幼儿不同层次，提出不同的要求的，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。
　　2、在针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
　　3、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
4、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
5.认真参加幼儿园及年段的教研活动，做好准备，踊跃发言，并认真记录。
6、根据本班幼儿年龄特点与实际情况，探讨有效管理班级，培养幼儿良好常规，提高幼儿自我保护能力的方法，开展教研活动。
7、继续以课题为主，采用实验研究、观察的方法，展开探讨，每月按时讨论实验结果等开展教研活动。
6.户外活动
本学期班级要开展丰富多彩的户外活动，丰富幼儿游戏，幼儿的手脚协调能力得到发展。本班开设的户外游戏有跳绳·踢毽子·拍皮球等。使幼儿喜欢参加体育活动。动作协调、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。
7.家长工作：
1、本学期开学前夕及开学初，对所有幼儿进行家访。了解幼儿的生活习惯、个性特点，家长的教育方法及家庭环境，以后每月教师有目的、有针对性地家访2—3个家庭。
2、建立“家园联系栏”，根据周内容定期(每2周)一方面宣传家教知识，另一方面反映周教育内容，提高家长家教水平。
3、利用家长接送幼儿时间及时与家长交流幼儿情况，统一教育要求。
4、根据每周内容、要求家长配合教学如：带新学期所需物品、引导幼儿观察等并展示在周计划“家长工作”一栏内。
5、对于较特殊(如孤僻、偏食、好动、胆怯等)幼儿进行重点访问。与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展。
8.安全教育
安全是一个班乃至全园的重中之重。让幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人安全保健方面的提示。对疾病能配合预防和治疗。对危险的标志和信号能作出反应。正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规则，懂的保健和保护自己的安全。有初步的安全保护意识，能根据已有知识经验，力能所及地处理生活中出现的紧急情况。
三．其它
本学期我班搭班教师，是由***·***·***三位教师，经过一段时间的磨合中，三位老师已经能相互理解、相互帮助、相互支持，并较好的完成班级的各项工作，在本学期，班长将继续以身作则，继续带领班级两位老师更好的投入到工作中去。
四.工作安排：
九月份：1、加强新学期常规训练。
２、开展“十一”节爱祖国主题活动。
3、修改活动室环境并根据目标增添区角材料
十月份：1、组织幼儿春游、激发幼儿爱家长的情感。
2、开展“美丽的秋天”主题活动。
3、加强体育锻炼与保健医生，配合做好春季预防接种工作及视力检查。
十一月份：1.开展冬天的多美丽绘画比赛。
2、准备“庆元旦”活动的节目
十二月份：1.举行冬至幼儿包饺子活动。
2、排练“庆元旦”活动的节目。
大七班：