走进汉语的世界(2)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,走进汉语世界,古今汉语,-1-20,1/21,荷薪者，,弗市吾柴，,何也？,2/21,古今词义的演变,3/21,1、词义扩大今义大于古义,A 原单指某事物词，扩大到兼指特征、性质或功效相同事物。,例：,雏,：古义小鸡,今义幼小动物或幼儿，以及未定型最初形式、形状。,如，“雏鸟”“雏形”,皮,：古义兽皮,今义指植物表面一层组织，以及包在外面东西。,如，“树皮”“封皮”,4/21,B 由感觉性质相通，从原意扩大到其它感情相同意义。,例：,甘,：古义美，甜。,今义除了味美、味道甜之外，还有心里愿意意思。,如，“心甘情愿”。,5/21,C 由专名扩大为通名。,例：,江,，,河,：古义长江、黄河,今义河流通名,好,：古义女子美貌,今义一切美好事物、善良品质等。,中国,：古义中原地域,今义全中国,6/21,D 由原来表示某事物一部分词，扩大到表示这一事物整体。,例：,秋,：古义一年四季中“秋季”。,今义由一个季节扩大为一年意思。,如，“一日不见如隔三秋”。,7/21,2、词义缩小今义小于古义,A 词义程度减弱,例：,饿,：古义严重饥饿，已到达受死亡威胁程度。,如，“饿其体肤”。,今义指普通肚子饿，程度减弱了。,怨,：古义恨。,如，“屈平作离骚，盖自怨生”。,今义不满意，责备。,如，“从无怨言、任劳任怨”。,8/21,B 词义范围缩小。,例：,禽,：古义飞禽走兽通称。,如，华佗创“五禽戏”。,今义专指鸟类。,如，“家禽”、“飞禽”。,丈夫,：古义男子通称。,如，“丈夫亦爱怜其少子乎”中“丈夫”指成年男子；“生丈夫，二壶酒，一犬”中“丈夫”指小男孩。,今义专指“妻”配偶。,子,：古义孩子总称，不分男女。,今义只指“儿子”。,9/21,C 词义义项降低。,例：,劝,：古义勉励、劝说、劝戒。,如，“劝学”里是“勉励”意思；“肃劝权召瑜还”里是“劝说”意思。,今义仅有“劝说”“劝戒”意思。,如，“劝人改过”。,迁,：古义迁移、变换、调任、升职、贬谪、流放。,如，“顷襄王怒而迁之”中为“流放”意思，“公车特征拜郎中，再迁太史令”中是“调任、升职”意思。,今义只剩下“迁移、变换”意思。,如，“迁居”。,10/21,3、词义转移。,A 由表示甲事物转移到表示乙事物。,例：,币,：古义礼品。,如，“置币遗单于”。,今义钱。,涕,：古义眼泪。,如，“凭轩涕泗流”。,今义鼻涕。,11/21,B 由表示甲动作转移为表示乙动作。,例：,走：古义跑，逃跑。如，“窃计欲亡走燕”。,今义步行。,去：古义离开某地。,今义到某地去。,勤：古义辛劳。如，“勤而无所，必生悖心”。,今义做事尽力，不偷懒。,12/21,C 由表示甲义范围转移到表示乙义范围。,例：,慢,：古义怠慢,今义速度迟缓。,由心理活动转移到动作方面。,D 由甲义转为乙义时，词性也产生转移。,例：,牺牲,：古义祭奠时用作祭品牛、羊、猪等牲畜，属于名词。,今义为了某种目标而舍去自己生命或权利，属于动词。,13/21,假,：古义“借”意思，属于动词。,如，“假舟楫者，非能水也”。,今义“假期”、“真假”，古义消失了，词性转为名词或形容词。,4、词义感情色彩改变。,A 褒义变为贬义。,明哲保身,：原出诗经，赞扬一个人聪明智慧，善于适应环境；现指不坚持标准，只顾自己处世态度。,爪牙,：原指勇士、武将；现指“帮凶”、“狗腿子”一类坏人。,衣冠禽兽,：原指官服上绣禽和兽图案；现指穿衣服戴帽子畜生，比喻道德败坏、行为像畜生一样人。,14/21,B 贬义变为褒义。,乖,：古义偏执、不驯顺。如，“行为偏僻性乖张”。,今义听话、安顺。如，“这孩子真乖”。,锻炼,：古义玩弄法律、陷人入罪，贬义词。,今义“磨练、考验”，“经过活动使身体健康”等。,15/21,C 中性变褒义或贬义。,谤,：古义议论、批评他人过失。如，“能谤讥于市朝”。,今义恶意中伤。如，“诽谤”。,祥,：古义预兆，有吉有凶。,今义多指吉兆。,5、名称说法改变。,例：目眼睛 足脚 日太阳,6、单音词变为复音词。,师教师、师长,16/21,语法演变,语序改变,句式改变,词类改变,17/21,完成P10,练习二,18/21,你能说出下面句子里数词,表示详细意思吗？,1、吾,十有五,而志于学。（论语 为政）,2、,一,鼓作气，,再,而衰，,三,而竭。（曹刿论战）,3、盖予所至，比好游者尚不能,十一,。（游褒禅山记）,4、,三五,之夜，明月半墙。（项脊轩志）,5、然民遭水旱疾疫而不幸者不过,十之一二,矣。（治平篇）,19/21,古汉语数字表示有以下几个：,A 表示基数。“十有五”指“十五”，普通整数和零数之间加“有”“又”“单”等字，相当于当代汉语说“零”。如，“一百,单,八将”，“一百八将”。,B 表示序数。古汉语序数词形式上与基数词无甚差异，但充当序数普通是,序列性列举一组基数,，而且数词后往往有相同词语。,C 表示分数。形式灵活多样。分母+“分”+名词+“之”+分子（不能,十,分吴楚之,一,）在此基础上逐步减字，甚至用基数词表示分数。,D 表示约数。普通在名词后用“所”“许”“余”等字。“丈许”“里所”。,E 表示倍数。普通在基数后加“倍”，也有并举两数作乘积表示倍数。“二八女郎”“三七岁月”“三五之夜”等。,20/21,未完待续,21/21,