篇一：“五个能否”专题讨论发言提纲1.docx

篇一：“五个能否”专题讨论发言提纲1
能否坚守共产党人信仰信念宗旨讨论提纲
龙婉
能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础。共产党人的信仰信念和宗旨是由党的性质和宗旨决定的。作为党员，必须坚守共产主义信仰，树立共产主义的远大理想；用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导我们的实践，坚守中国特色社会主义信念；党工作的出发点落脚点就是为实现好和维护好最广大的人民群众的根本利益，作为共产党必须坚守全心全意为人民服务的根本宗旨。
篇二：“五个能否”专题讨论发言提纲4
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩
龙婉
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，决定了党员的工作作风。党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。近些年来，一些党员领导干部纷纷落马，一个很重要的原因便是无视党规党纪、缺少纪律观念，自以为可以凌驾于纪律之上。党员应当时刻警醒自己保持对党规党纪敬畏的态度，把对党规党纪的敬畏之心内化为稳固的品质，熟悉相关纪律的内容，坚持用纪律约束自己的行为，特别是手中握有一定权利的党员干部，要自觉把权利限定在制度和规定的框架内，坚决不越雷池一步。
篇三：五个结合怎么干专题讨论发言
“五个结合怎么干”发言材料
XX县区教师进修学校杨鹏腾
1.“五个结合”是具体工作抓手。做为一名共产党员，参加党的群众路线教育实践活动，不仅仅是受教育，提升政治思想素质，更重要的是要把党的群众路线教育实践活动与自己的工作实际结合起来，只有这样，群众路线教育实践活动才能实效，有成果，才不会脱离实际、陷入形式主义。
2.与深化“以中国梦统领跨越发展，建设生态经济强县”主题教育活动紧密结合。要把自己的人生梦想与伟大的中国梦结合起来，要与盐亭地方经济发展结合起来，与尽自己之所能，为建设生态经济强县做出贡献。
3.与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合。要坚持将自己的工作与党的方针政策相一致，要努力投身教育改革；在当前深化改革的大潮中，做好自己的本职工作，努力提升自己的理论水平与政策水平，宣传教育改革的形势与任务，引导学科教师落实课改理念。
4.结合能力实际，坚持勤奋学习，学以致用，切实改进学习作风。要把学习当作政治责任，立身之本和人生追求，持之以恒地抓好自身学习。结合岗位实际，坚持以身作则、团结协作。结合工作实际，坚持求真务实、真抓实干，切实改进工作作风。要少说多干，把心思用到干事业上。
5.结合思想实际，坚持心系群众，一心为民，切实改进思想作风。要始终把群众的满意度作为工作的“晴雨表”，时刻把教师的需要与困惑挂在心上，千方百计为基层学校提高教育质量排忧解难。要准确把握好自己的角色和位置，以身作则、率先垂范。
6.结合生活实际，坚持严于律己，清正廉洁，切实改进生活作风。保持高尚的精神追求，做到生活正派，情趣健康。坚决抵御腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀，始终保持共产党员的政治本色。
第3页 共3页