第3节非细胞形态的生物——病毒.docx

3.3非细胞形态的生物——病毒 导学案
阅读P50—52的相关内容，进行知识梳理。
1、形态：球形、 和 。
病毒
3、生活方式：营______生活。
2、结构特点
1） 核心：______。(一种病毒只含有一种核酸DNA或RNA。
2）衣壳：蛋白质。
1）
4、分类：动物病毒、_________和细菌病毒。
5、与人类关系
1）有害：引起人类疾病。如___________________________。
2）有利：利用昆虫病毒消灭昆虫来保护庄稼；
在基因治疗中病毒可以作为载体。

活动一：阅读P53发现之路，了解病毒的发现。
1、1892年,俄国科学家的伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病原体时,用 过滤病叶汁液,发现滤过液仍能感染健康烟草花叶病,使其发病。
2、1898年、荷兰植物学家白杰林克 认为烟草花叶病的病原体是一种比细菌还小的“有传染性的流质” ，并将其取名为“virus” 。即拉丁文“毒” 的意思。
3、20世纪30年代后，人们借助 看清了病毒的真面目。
知识拓展：1967年、发现类病毒（只含RNA，没有蛋白质衣壳）。
1982年，美国科学家普西纳发现朊病毒（不含核酸，仅含蛋白质）。
活动二：学生讨论病毒为什么寄生在活细胞中？

活动三：请将下列病毒进行分类？
烟草花叶病毒 流感病毒 水痘病毒、
腮腺炎病毒 脊髓灰质炎病毒 口蹄疫病、
蘑菇病毒 艾滋病病毒 猪瘟病毒、
天花病毒 乙肝病毒 SARS病毒、
禽流感病毒 车前草病毒 噬菌体

活动四：根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出(1)实验思路，(2)预期实验结果及结论即可。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组)