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个人述职报告陈云红20XX年
贵戚坊小学陈云红
2015.12尊敬的各位领导、老师们：
“时光如水，岁月如歌”，忙忙碌碌中一学期又将过去了。一年来，我在学校分管政教工作尉校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面发展、突出特长”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报：
一、分管工作
（一）、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
１、坚持规范的升旗仪式。
２、坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结。
小学生自制力和持久性差，本学期我校在开展养成教育训练活动中，推选出一批行为习惯较好、校有组织能力的学生担任红领巾监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为，监督结果记入星级班级评比竞赛。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。
3、坚持“学生自主创办黑板”制度。
4、坚持召开主题班会，对学生定期进行思想道德教育。
（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。从今年3月份到今年12月份开展了一系列富有成效的教育活动：
1、开展了少年儿童“学雷锋”主题教育实践活动3月5日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习的活动倡议；组织学生观看《离开雷锋的日子》等主题影片；利用校园红领巾广播站，进行雷锋事迹和精神的再宣传；举办“学雷锋”手抄报活动，每月红歌大家唱活动。
通过本次活动，教育少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党，增强少年儿童民族自尊自信心，逐步树立公民责任感和建设国家的主人翁精神。
2、开展“在书香中起飞，在阳光下成长”六一文艺汇演
6月份配合尉校长搞好庆六一开展校园文艺汇演，为学生提供展示平台，放飞梦想
3、2015年9月5日举行了“我上一年级啦”为主题的一年级新生入学典礼，在典礼上王校长向孩子们送上来自学校的祝福，一年级教师展示了青春的风采，并在全体家长的见证下，他们郑重宣誓，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生；陈校长亲自上了开学第一节绘本课，《猜猜我有多爱你》引导所有家长与孩子，体验阅读的快乐，感受亲情的温暖；为了让学生尽快适应新环境，尉校长向全体家长提出
了10条建议，涉及到孩子们的健康、安全、学习等各个方；，最让孩子们兴奋，是在成长树上按下小手印，纪念成为小学生的这一天；为了确保开学后的放学秩序，学校还隆重举行了接送演练，帮助家长和小朋友熟悉接送规则，牢筑安全防线，本次活动营造了一种高雅、快乐的开学气氛，相信一年级小学生在父母的关怀和老师的期望下，好好学习，茁壮成长。
4、组织全体师生集中观看《安全第一课》
为进一步帮助学生掌握安全知识、提升师生安全防范意识和自救自护技能，增强家长的安全监护意识和能力，根据县教育科技局《关于组织开展观看2015年秋季“安全第一课”视频的通知》要求，于9月7日上午，分年级组织全校师生观看了主题为“维护校园安全，营造和谐环境”2015年秋季“安全第一课”视频。
为确保教育效果，不使这一项活动流于形式，每个年级由一名行政领导负责指导。短片内容包括：预防校园暴力、预防校园踩踏、运动安全、公共卫生安全等校园日常需注意的安全事项。学生对视频中发生在校园内的中小学生受伤害的情景感到触目惊心，深刻感受到学习安全知识，不断提高自我保护技能的必要性和重要性。
视频观看结束后，各班班主任组织学生认真反思自己的校内外行为，要求大家要严格规范自己的言行，将安全知识内化为自身的行动，人人写出自己的体会，真正做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全，珍爱生命，平安健康。同时，还布置学生们回去后与家长一道完成该视频中的家庭版观看任务，充分发挥小手拉大手的作用进行了简短培训。
5、开展“我是榜样，我为贵小代言“百天坚持好习惯
活动
九月中旬，召开了全校百天养成好习惯启动仪式，十一月下旬，召开了推进会，十二月下旬，召开了表彰奖励大会。在推进会中，评选出了好习惯校园之星140名，最后表彰奖励阶段，评选出好习惯校园之星800余名。本次活动的开展，大大促进了学生良好行为习惯的养成，推进了学校养成教育工作的发展。
6、规范入队仪式，
在10月13日的“少先队建队日”，我校少先队开展了“我是向上向善好队员”一年级入队仪式。
隆重的新队员入队仪式，庄严的国旗，鲜艳的红领巾，热烈的“红色传递”，铿锵的誓言，亲人的祝愿，都感染了每名队员。
7、开展“运动会”
11月份配合尉校长搞好本校“运动会”。这次运动会共36个代表队参加，按年级设立了跳绳、踢毽子、100米、400米比赛项目。
这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次检阅，也是对各班团队精神、协作精神的一次展示，是一次“文明热烈精彩”的盛会。
8、开展了生活技能展示活动。
十二月，以年级为单位，确定主题，低段比赛项目有：系红领巾、整理书包中段项目：叠被子、扫地、高段比赛项目：洗衣服、做一道拿手菜。
这次比赛不仅为同学们打造了一个个展示自己、提高自己、快乐自己的平台，还使同学之间更加了解，培养了同学们的动手能力，丰富了同学们的课余生活。通过竞赛活动，
培养了孩子们劳动的技能，激发了孩子们对劳动的热爱，提升了孩子们生活自理能力。
（三）、做好家庭教育工作。
（1）成立家长委员会，让家长走进学校，参与学校管理。我校成立了三十六人的家委会，每周安排四名家委会成员走进学校，开展体验日活动。要求家长们走进课堂，走进活动，走进公寓，走进餐厅，全面参与学校教学、政教、后勤管理工作。同时每次打电话向各年级家长征求意见，并如实将意见反映给学校，与学校共同商讨，相互配合改进学校各项工作。
（2）开展社区培训，提高家长教育水平。
本年度，我们共组织社区家庭教育培训活动四次，召开家长会议两次，家长参与超四千人次。并承担了中心校的家庭教育讲座，先后在我校、双塔小学、崇相西小学、翟村小学、大杨小学进行家庭教育专题讲座。通过听讲座、写体会，提升了家长家庭教育水平，密切了家校沟通，为更好地教育好我们的孩子提供了保障。
二、工作中的经验及不足
经验。把简单的事情天天做好就是不简单。
不足。思想不够扎实，有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。
个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点不够成熟。对政教有些管理制度不够健全，书面文字材料少。这有待于在后期的工作中加强。
三、今后工作思路
加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。
改进工作方法和工作作风。深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。低调做人，高调做事。制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。
我的汇报完毕。谢谢大家。谢谢大家。
第二篇：陈晓红1述职报告述职报告
本人名陈晓红，汉族，女，出生于1976年8月，1997年2月至2000年12月在军埠镇新南小学代课。2000年8月参加代课教师转正考以优异成绩获准转正，2001年1月至现在在军埠镇新南小学任教，1998年9月至1999年8月于普宁师范学校中师函授毕业。2005年秋季就读于XX县区广播电视大学，专修小学教育，并于2008年1月取得该专业的大专毕业证书。2005年12月被评为小学语文一级教师资格，本人从教以来，能胜任小学各年级语文的教学工作，现申报为小学语文高级教师职称。
从事教育教学工作以来，本人能坚定不移地拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，坚决贯彻执行党的方针、政策及路线，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。工作上能服从上级领导的安排，团结同事，遵纪守法，以高尚的职业道德和务实的工作态度完成了各项教育教学任务。
本人从事教育教学工作至今，一直担任中、高部的教育教学工作，并一直担任班主任工作。通过不断地摸索和总结，积累了丰富的教育工作经验。特别是近几年来，我运用了全国特级教师丁有宽老师“没有爱就没有教育”的理论和观点，在班主任工作上做到对学生有一颗炽热的爱心。从关心学生入手，做到勤跟班、勤辅导、勤家访和勤做潜能生的思想转化工作，与学生建立了深厚的感情。在家访工作上，除了新接手的班级进行普通的家访外，平时自己还制定“四必访”，即有辍学必访、无故缺课必访、成绩下降必访、闹事必访。如去年刚开学，我所负责的班里一个叫王伟业的学生因家庭经济较困难，其家长准备让他辍学打工为家里赚点钱，我经过多方面了解情况后，便通过
1家访做通了家长的工作，使这位学生的家长感动于我对学生的高度负责的态度，打消了让其孩子辍学的念头重回学校学习。
在品德教育方面，本人亦能用正确的方法去教育和引导学生，使他们能充分认识现实中的真善美，真正改正自己的缺点，从而不断形成良好的思想品德。有一次，上课铃响后，我走进教室，同学们起立问好时，只有王浩东和王家泳例外，他们坐在座位上互相敌视着。面对这种的情景，我不是当场批评他们，更不是马上给予处罚，而是提醒全体同学集中精神进行听课。下课后，我才请他们到办公室里，指出他们的缺点，教育他们要处理好同学之间的团结问题，正视自己犯下的错误，使他们端正态度，并当场表态予以改正。像这样的事，看起来虽然是微不足道的小事，但往往会在小学生的心灵上留下难以磨灭的印象，影响着他们日后面对相同问题的看法和处世态度。
对学生的教育，我还针对学生的不同特点，因人施教，关心爱护在先。作为老师，特别是班主任老师应该有一颗慈母般的心，力求引导学生树立健康的思想、走向正道。在工作实践中，我切身体会到，对于潜能生，只要教育方法得当，他们是能够转变的。因此，我把工作重点放在顽劣生的身上，通过日常活动和家庭生活对他们的了解，采取了不同的教育方法。如对自尊心强、爱听好话的潜能生，他们有不易接受批评的特点，我则通过捕捉他们的闪光点，多给予表扬和鼓励，逐渐使他们抛弃坏的习惯，感性趣于老师的教导，引导向正常的学习生活。通过这样的努力，本人不仅在学生中树立了威信，同时也赢得了家长们的信任。每学年开学初，总有许多家长带子女要求到我所任的班里就读。多年来，我所负责的班级班风正、学风好、成绩高，多次得到学校领导的赞赏和奖励。
任教以来，我一直担任中、高部语文教学工作，有扎实的语文基
2础，熟悉和掌握小学语文科教材、教法和教学大纲的要求，并且十分重视教学研究，常利用课余时间认真钻研教材，翻阅教学杂志、报刊和教改资料，在边教边学中吸取和积累了丰富的知识和经验。在课堂教学中，注意运用启发式教学，培养学生的独立思考能力，加强对学生的素质教育，取得了较好的效果。如2007年5月举行的《月光曲》的实验课、2008年3月举行《桃花心木》和2009年4月举行《穷人》的公开课，都受到了学校领导和老师们的好评。
此外，我还特别重视作文教学，着力培养学生的作文能力。在作文教学中我体会到，作文教学应跟阅读教学紧密地联系起来，阅读课的词汇教学是作文教学的前提，词汇教学做得好，学生的作文便没有词汇贫乏的弱点；作文教学还应跟汉语教学紧密地联系，指导学生作文时，向学生举例并强调不要用不能正确表达意思的词语，不造不合事实的句子。由于我能重视作文教学，学生的作文能力提高很快，每次成绩都较理想，经常得到学校表扬和奖励。
在各上级领导的正确指导下、在学校各领导的大力关怀与栽培下，本人忠于职守，兢兢业业，以校为家，扎扎实实地搞好教育教学工作，出色地完成了学校交给的各项任务。多年来所任的班级学风良好、班风正派，多次被评为“先进班级”，无论期中或是期末，都能得到达标或超标奖，且多次镇性竞赛中，我所教的学生参赛获得优异成绩。例如，2006—2007学年度参加镇性五年级语文科竞赛中，我班的陈明珠同学获得三等奖；2007—2008年度参加镇性五年级语文科竞赛，我班的王伟康同学获得二等奖、王泽涛和黄少如获得三等奖；2008—2009年度参加镇性六年级语文科竞赛，我班的王晓萍同学获得二等奖、王泽锋同学获得三等奖。本人在2006年度亦被镇评为“优秀班主任”。2009年6月被评为优秀辅导员；2008—2009年度的专业技术人
3考核被评为优秀等次。
在此，本人怀着对教育事业无限追求的热情申报高级教师职称，若能获得批准，既是领导对本人过去为教育的付出的肯定，也是对本人的鞭策。本人将更加努力学习不断提高自己的理论水平和教育教学能力，以更高的热情、尽心尽力地为人民的教育事业作出更大的贡献。
2009年7月20日
第三篇：陈水云副队长述职报告述职报告
（述职人：陈水云）
尊敬的各位领导、工友们：
大家好。
我是综采二队副队长陈水云，主抓我队采场管理工作，本着实事求是、认真负责的态度，团结班子的每一个成员，与广大职工团结在一起，尽职尽责的做好每一项工作，现就我一年来工作中得不足向各位领导和工友汇报如下，不当之处，请批评指正。
一、工作中存在的不足：
1.对生产班组安全管理工作抓的还不够细，手腕软。
2.在带班中，对员工工作中存在的不安全行为不能有效坚决制止，做到防患于未然。
3.针对生产班组业务知识的培训和学习方面，自己做的不够。
4.在带领生产班组生产方面没有一套全面的方案方法，只限于在平时工作中的一些言传身教，评经验没有过硬的创新意识，导致员工整体操作水平提升缓慢。
5.在安全管理方面存在漏洞，特别是在作业现场没有严格落实“手指口述”工作，没能使职工养成一个号的工作习惯，未夯实安全生产基础。
6.在现场带班过程中，遇到采场特殊情况时，如顶板脱
层、抽条影响工程质量，这时只想的生产任务，没能彻底的从源头上处理问题，未能使生产条件有明显好转。
7.在开班前会时，安排当班工作不详细、不具体，把岗位工种的危险源讲的不清、防范措施讲的不全。
8.在现场工作中，质量标准意识不强，重生产轻质量，对质量关把的不严。
二、2012年工作规划：
1.带领生产班组员工加强对114202综采配套设备的理论学习，尽快提高职工的理论知识和操作技能，使职工整体综合素质尽快提升。
2.在114202综采设备井下安装调试过程中，紧盯现场每一安装环节。
3.生产过程中，抓好全队的安全生产工作，从事故案例中吸取教训，触动员工的心灵，在安全心灵深处，烙下“我要安全”，人人要干安全活。
4.突出抓好114202工作面的采场管理和工程质量工作，从每一个细节、每一件小事抓起，确保班班工程质量达标，为综采二队争创“标杆区队”夯实基础。
5.加强劳动纪律和工时利用，确保月月完成矿下达的生产任务。
6.加强工作面采场质量和顶底板管理，队有安全隐患的地方亲自跟踪现场把关处理，决不允许把安全隐患交给下一
个班，做到不安全不生产。
在下一年工作中，我会一如既往的干好每一项工作，克服自身的不足与缺点，虚心学习，不负重托，以积极的态度迎接2012年的安全、生产双丰收，为实现梅花井千万吨矿井而战。为综采二队创一流“标杆区队”而战。述职完毕，谢谢。
第四篇：陈云故居考察报告——围绕陈云《中国近现代史纲要》课外社会考察报告
目的和原因
今年2016年又是红军长征胜利80周年，我们不能忘掉革命先烈们的牺牲。而陈云同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人。所以本次历史人物考察就以考察陈云同志来进行。此次考察的目的包括了解伟人生活环境，了解伟人事迹，了解伟人精神。
考察的过程
2016年10月24日，天气越来越冷了，应学校号召，我们从北京城的各个方面向着北长街58号，陈云故居出发。
全员到齐后，我们开始调查。本想敲门进去参观参观，结果耿直的警察大哥死活不让我们进去，磨破嘴皮子，都不肯松口，没办法，人家的职责在这，我们又能怎么办，只能作罢了。
既然我们进不去，那我们就在外面调查参观下子了，反正都是陈云故居门外，我就不信他没出过们。于是，我们就在北长街上转了两圈，发现还真不少呢，有好些巷子还挺出名的。
新中国成立后，陈云同志担任过中共中央书记处书记、中共中央政治局常委、中共中央副主席和中央人民政府委员、政务院副总理兼财政经济委员会主任等职务，成为以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。他长期主持全国财政经济工作，创造性地贯彻党中央和毛泽东同志的指示，提出了许多正确的指导思想、工作方针和重大措施，为新中国成立初期迅速恢复国民经济、安定人民生活，为实行对粮食、棉花等主要农产品的统购统销，为有步骤地开展对生产资料私有制的社会主义改造，为国家社会主义工业化和社会主义经济建设的开创和奠基，做出了突出贡献。走在古韵十足的老街，回味陈云同志的丰功伟绩，我们深受鼓舞啊。
最终，调查结束，由于警务大哥的阻拦，我们只能去马路对面远远地拍张合影。虽然调查工作不是很顺利，但我们还是圆满完成，感悟伟人的功绩，感慨自己，向伟人致敬，向伟人学习。
感受和结论
此次的活动未能达到了解陈云同志的目的。原因是陈云同志在北京的故居现在属于军事管制区，禁止拍照与参观。但是我们不轻易放弃，在回到学校后，大家分组进行了对陈云同志的生平、事迹进行了了解。
陈云同志1905年出生在XX县区练塘镇，他两岁丧失，四岁丧母，被舅父舅母收养，现在的陈云故居即是他舅父母家。陈云的一生是为中国民族人民彻底解放，为中国建设社会主义社会而顽强奋斗的光辉一生。陈云同志参加指挥的“四保临江战役”取得了辉煌的胜利。在漫长的革命生涯中，作为党内为数不多的工人出身的领导人，他在中国革命的关键时刻都作出了突出贡献。在遵议会议上，陈云积极支持毛泽东的正确主张，为中国革命实现历史性的伟大转折发挥了主要作用，他撰写的《遵义政治局扩大会议手稿》详细地记录了遵义会议的具体内容，是留给我们后人十分珍贵的历史文献。“不唯上，不唯书，只唯实，交换，比较，反复”是陈云同志在延安学习马克思主义时的心得体会，也是他革命一生的信条。正是这种执著和追求，塑造了他独特的人格魅力，赢得广大人民群众的尊敬和爱戴。建国初期，作为中国社会注意经济建设的开创者和奠基人之一，陈云同志坚持按经济规律办事，调用“两黑一白”，统一财经、稳定物价，打胜了新中国成立后经济建设上的第一仗，毛泽东对此做出了高度的评价。
陈云同志在70多年的革命生涯中充分表现出的无产阶级革命家的气魄、胆略和高超政治智慧，形成的崇高思想、品德和风格，为我们树立了光辉的榜样。
陈云同志执着追求理想、始终忠于党和人民。陈云同志说，共产党员不仅应该为党在各个时期的具体任务而奋斗，而且应该确定自己为共产主义的实现而奋斗到底的革命的人生观。无论斗争如何艰巨、情况怎样复杂，无论是顺境还是逆境，陈云同志对社会主义、共产主义的信念始终坚贞不渝，表现出共产党人不可动摇的意志和坚强的无产阶级党性。陈云同志对崇高理想的追求，体现在他对人民的无限忠诚上，体现在他对人民的深切关注中。陈云同志有一句名言：“不解决实际问题谈为人民服务，则是空话一句。”他强调，我们共产党必须天天关心人民群众的切身利益。不管是领导经济工作还是做其他工作，切实为人民谋利益都是他遵循的一贯原则。他语重心长地说：我们花了几十年的时间把革命搞成功了，千万不要使革命成果在我们手里失掉。现在我们面临着如何把革命成果巩固和发展下去的问题，关键就在于要安排好人民的生活，真正为人民谋福利。他反复告诫全党，要防止脱离群众，鲜明地提出了执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题的著名论断。在陈云同志身上，对崇高理想的执着追求和为人民利益而不懈奋斗达到了完美的统一。
陈云同志为中国人民解放事业的开展和成功，为我国社会主义制度的建立和巩固，为我国改革开放和社会主义现代化事业的开创和发展，奉献了毕生精力，建立了不朽功勋，在国内外享有崇高威望，深受全党全军全国各族人民尊敬和爱戴。陈云同志的丰功伟绩将永载史册，陈云同志的风采将永远留在全党全国各族人民心中，陈云同志的思想和品德将永远激励我们不断开拓前进。
第五篇：陈红实习报告热动专业实习报告
实习报告
一、实习目的：
生产实习是热能与动力工程专业的一个重要实践教学环节，是课程教学的补充形式。通过生产实习加强学生对热工过程和设备的感性认识，有利于后续专业课程的学习。通过对实习教学的不断探索和实践，使我们在实习过程中巩固了基础理论知识，进一步了解了热能与动力工程学科的现状与发展，激发了专业课程学习的兴趣，提高了工程实践能力。不仅达到了教学环节的教学目的和要求，而且有利于培养我们理论联系实际的优良作风和艰苦奋斗、勤学好问的优良品质，全面进行素质拓展。是我们学习的重要环节。通过生产实习，使学生学习和了解锅炉的基本原理，了解了培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习内容：
从8月23号开始，我们开始了为期三周的生产实习，首先，第一天我们参观了学校的锅炉房，参观了型号是szl4.2f0.7/95/70-a2的组装水管热水锅炉，了解了每个字母所代表的意义，还知道了锅炉的大体情况。
1、对锅炉的再次系统深入的了解（1）锅炉分类
按锅炉的容量分为：大型、中型、小型锅炉；按锅炉出口的蒸汽压力分为：
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低压、中压、高压锅炉；按锅炉内燃料的燃烧方式分为：火床炉、室燃炉、硫化床锅炉；按锅炉蒸发受热面内工质的流动方式分为：自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流循环锅炉、复合循环锅炉。（2）锅炉设备
锅炉设备是由锅炉本体和辅助设备两大类组成的，锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分，称为锅炉本体。锅炉的辅助系统和设备包括燃料供应系统、煤粉制备系统、给水系统、通风系统、除灰除尘系统、水处理系统、测量及控制系统等。
（3）锅炉各个受热面的布置
锅炉的受热面有。水冷壁、锅炉管束与凝结渣管束、过热器、省煤器、空气预热器。
1、水冷壁。主要是蒸发受热面，作用是保护炉墙，是垂直布置在炉膛内壁的两侧或四周的，由无缝钢管组成，通常为光滑水冷壁。水冷壁管布置的疏密是用相对节距来表示的，水冷壁相对节距越大，则炉内布置的辐射受热面减少，而每根管子作为有效辐射受热面的利用率则增高。反之亦然。
水冷壁管的上端和下端分别与锅筒和下部集箱相连接，组成不同的水循环系统
2、锅炉管束和凝渣管束
在炉膛出口后面还要装设很多的对流蒸发受热面，这种对流蒸发受热面即为锅炉管束。一般采用上下双筒锅炉的结构，锅炉管束就胀接于上下锅筒之间。凝渣管束是布置在炉膛出口的对流管束。这个管束在结构上横向和纵向节距都设计的很大，因此它本身不容易凝渣。凝渣管束可以保护后面密集的过热受热面不结渣堵塞。
3、蒸汽过热器。由一组完成蛇形的优质无缝钢管和与之相连的进出口集箱组成由于流经过热器的是过热蒸汽，及热能力较差，为防止管壁过热而损坏，又保持有一定传热温差，一般布置在烟温为800-900度左右的烟道中。
4、省煤器。是锅炉的给水预热器，因能有效利用排烟余热而得名。现在，锅炉几乎不分大小，都装置省煤器或余热水箱。
5、空气预热器。是一种有效利用排烟余热的换热器装置。它的任务是把
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燃料燃烧所需要的空气预热成一定温度的热空气，从而提高炉温，改善燃料的着火条件和燃烧过程，使燃烧效率和传热效果进一步得以提高。（4）尾部受热面
尾部受热面包括布置在锅炉对流烟道尾部的省煤器和空气预热器。锅炉系统1）锅炉汽水系统汽水系统流程：
除氧器---给水泵---高压加热器---锅炉给水晶给水电动门或低负荷给水调节
省煤器---汽包下降管---强制循环泵---水冷壁下联箱---水冷壁上升管---汽包
分离器---蒸汽进入过热器。
锅炉汽包内排污水---连续排污扩容器---蒸汽去除氧器。
汽包---低温过热器---过热器---一级减温器---分屏过热器---屏式过热器---过热二级减温器---高温过热器---蒸汽流量孔板---过热器出口电动门---汽轮机。
汽轮机高压缸排气---再热器减温器---炉膛辐射再热器---中间再热器---高温再热器---汽轮机中压缸------凝汽器。
2）制粉系统：
是指将原煤磨制成粉，然后送入锅炉膛进行悬浮燃烧所需的设备和连接管道的组合。为适应不同煤种、不同类型磨煤机、不同负荷特性的锅炉，制粉系统的繁简程度和连接方式不同，常用的制粉系统有直吹式和中间储仓式两大类。在直吹式系统中，磨煤机磨制的煤粉全部直接送入炉膛内燃烧；储仓式系统中，磨好的煤粉先储存在煤粉仓库中，再根据锅炉负荷的需要，从煤粉仓经给粉机送入炉内燃烧。制粉系统的主要任务是对原煤进行磨制，干燥与输送。流程：原煤仓-给煤机-磨煤机-粗粉分离器-细粉分离器-排粉风机-给粉机-燃烧器-炉膛
3）锅炉燃烧系统
与燃料有关的煤，风，烟气系统称为锅炉的燃烧系统。它的主要任务是使燃料在炉内充分燃烧，放出热量。大致流程：
干燥风
煤粉
烟
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原煤斗——给煤机——磨煤机——炉膛——屏式过热器——对流过热器——再一次风
热器——省煤器——空气预热器——除尘器——引风机——烟囱排气其中炉膛中的灰渣经过除渣装置和除尘器中的细灰一起经灰渣泵运至灰渣场进行处理。
4）锅炉通风系统
要使锅炉内燃料正常燃烧，运行情况稳定，必需要提供足够的空气，并及时排除烟气，通常将输送空气和排除烟气的系统叫做锅炉的通风系统。
通风有自然通风和机械通风两种方式，自然通风是通过烟囱内的高温气体与烟囱为外的高温气体的比重差形成的抽力来克服烟道阻力，将烟气排出炉外并将空气引入炉内。机械通风是采用风机来完成向锅炉内供应空气和排出烟气的任务。
5）烟风系统流程：
1.送风机入口空气加热器—送风机-送风机出口空气加热器-三分仓空气预热器-炉膛
2.一次风机入口空气加热器-一次风机-三分仓空气预热器-制粉系统3.原煤斗中的煤-给煤机-磨煤机动-粗粉分离器-细粉分离器-三次风进入炉膛
4.炉膛-过热器-再热器-省煤器-三分仓空气预热器-静电除尘器-引风机-烟囱
锅炉风机可分为鼓风机和引风机，二次风机和排风机几种。6）运灰出渣系统
灰渣系统是指将锅炉灰渣斗中排出的炉渣，吹灰器吹下的灰和除尘器捕集下的飞灰等废料经收集设备，输送设备排放至灰场或送往厂外的全部过程。
1.除渣系统。炉底渣系统，渣斗内衬及水密封槽冷却水系统，省煤器灰斗排灰，渣的脱水。
2.除尘器细灰的排除及运行方式流程：
除尘器灰斗-电动锁气器-电动三通挡板-空气斜槽-水力喷射泵-灰沟3.灰渣向外排放系统
目前电厂的除灰方式有水力，气力和机械三种基本除灰方式，多采用水力
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除灰方式。
7）锅炉水处理
给水品质的好坏直接影响到锅水的含盐量，因而影响蒸汽品质。给水中或多或少总含有部分杂质，这是锅水含盐和蒸汽污染的根本原因。为防止锅炉给水系统腐蚀，结垢并且在锅炉排污不超过规定数值的前提保证锅水品质合格，必须对锅水进行处理。
水处理的方法有。软化，化学除盐，蒸发除盐三种。中压汽包锅炉一般可采用化学软化水；高压和超高压以上的汽包锅炉除对补水进行软化处理，还要进行除盐处理。
补给水处理系统流程：
生水泵-阳离子交换器-排气器-水箱-软化水泵-阴离子交换器-混合交换器-贮水箱-补给水泵
2、电厂仿真系统进行操作
600mw电厂仿真实训室能仿真600mw机组火电厂和300mw循环流化床火电厂运行的全过程。既可以全仿真火电厂集控室工作实景操作，还可以同时进行48人的仿真操作。实训中心能够按照现场规程进行机组的启动、停止、事故状态等实训。控室工作实景操作，实训中心能够按照现场规程进行机组的启动、停止、事故状态等实训。
循环流化床机组仿真机培训在电厂采用dcs控制的情况下对仿真机培训尤为重要，电站生产现场要求设备安全可靠运行，不允许设置事故和故障重演，使现场运行人员很难获得事故处理实际操作的感性认识，通过模拟仿真系统提高运行操作人员解决实际运行中可能出现的问题，仿真机在运行时能充分模拟出现场的运行工况及运行参数，运行人员在仿真机上操作时与现场操作所时所看到的画面完全相同，操作后工况、参数的变化也与现场相近，同时，仿真机系统中预先保存了多个标准工况和全电厂事故工况对操作人员进行训练，极大地提高了培训的效率。
随着分散控制系统（dcs）的大量应用和电站自动化程度的提高，机组运行人员的操作量显著减小；随着电厂全能值班员的要求和控制系统日趋复杂，因误操作导致停机事故的日益增多。因此电厂机组运行人员迫切需要进行全面系统的技术培训。而且仿真系统依然存在问题，有待解决
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传统问题。传统火电厂培训用仿真机在我国已经有十几年的发展历史，由于国内电厂仿真机的开发单位与电厂控制系统开发单位互不相关，使得传统培训用仿真机的软件开发不能适应电厂控制系统的改变；传统的电厂仿真系统直接面对操作人员的人机界面（mmi）与电厂实际使用的dcs差异较大，即使经过了仿真系统培训，运行人员在实际操作时也感到生疏，在遇到紧急情况时无法迅速地正确处理；分散控制系统（dcs）的控制策略由于各供应商的差异变化较大而难以完全仿真，有些控制策略是技术秘密，仿真厂家无从获得。用这种“黑盒子”式模型仿真机培训不仅实施成本高而且针对性差、效果不佳。
解决方法：将仿真机的开发与电厂dcs系统真正结合起来，成为仿真机的发展的主方向。在dcs的基础上，结合现代仿真技术，开发一种新型电站仿真系统------基于虚拟dcs技术的火力发电厂仿真系统。利用现代仿真图形技术构造实际机组的对象的仿真模型和进行整个仿真机的运行控制；利用dcs支撑系统的虚拟dpu功能，直接使用dcs系统的控制策略软件和人机界面软件，这样我们就构成了一种新型的与实际dcs和实际机炉对象完全相似的仿真机。这种仿真机不仅功能全而且低成本；不仅可用于运行人员培训而且还可用于热工人员的培训和控制方案的可行性研究。随着电站自动化程度的提高和dcs的大量应用，机组运行人员的操作量显著减小了。但同时对热控人员在dcs的运行、组态与调试能力的培训方面日益重要起来。虽然传统培训用仿真机大都包含对dcs系统的仿真，但往往比较简单，而且基本都是“黑盒子”模型，与实际系统有着很大的差别。其主要作用是维持机组的正常运行以配合对机组运行人员的培训，而绝不可能用于对热控人员的培训。通过这次的仿真训练，掌握了以下几点：
1.掌握了在多种工况下的机组启动、停机、和正常运行的监视及操作；
2.掌握了全部操作结果（无论是正确操作还是错误操作）都与实际电厂对照，形成了一套行之有效的操作思路；
3.正常或异常状态下的参数在相应的仪表、crt及纪录仪表等设备上显示和记录
4.当参数达到或超过极限时，报警或逻辑连锁保护动作现象、结果；
5.对机组的控制系统进行仿真试验和控制系统的参数整定；
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6.模拟电厂的故障、事故现象仿真，以提高机组运行正确判断、处理各种事故的应急能力，并为进一步改进操作方式和制定反事故措施。
7.提高了协调机、炉、电的整体启动、停止、事故处理能力。
8.机组在不同运行条件下，分析和改进优化操作方式。
在这次生产实习实践过程中仿真机培训的有很大的不足具体表现如下方面：
a.由于仿真机培训不能体现实际现场真正操作，由于允许出错，操作上存在着随易性，特别是学生不能正确认识电厂的严谨操作，所以在今后的培训中加强操作规范。
b.人员受到各专业的限制，要想按全能标准培训存在着难度，基本达到各专业水平，其他专业只做了了解，所以在今后的培训中加强各专业的均衡，为全能值班打基础。
c.人员的思想存在波动，应加强思想教育，特别是企业文化、管理理念的教育。
三、实习心得
这次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审。要想对事物有深的理解，就必须亲身去体验，才能把理论与实践相结合，加深对事物的理解，因此对我来说，这次实习是给我一个机会去体验生产实践，这次实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。虽然只是短短的一周参观认识，但是经过电厂师傅的认真地讲解，我们知道了，近年来我国电力工业发展迅速，全国电力装机从2002年底的3.57亿蒸汽锅炉增加到2008年底的7.92亿千瓦，年均投产装机超过7000万千瓦，创造了中国乃至世界电力建设史上的新纪录。特别是进入上个世纪90年代以来，我国的电力平均每年新增燃煤锅炉的价格超过17gw，使高压蒸汽锅炉严重缺电的局面得到了基本缓解，国民经济和社会发展对电力的需求得到了基本满足。但是，我们电热蒸汽锅炉还存在一些问题，首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。