语文622邹忌讽齐王纳谏8新人教版九年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,邹忌讽齐王纳谏,1.,了解,战国策,这部过别体史书的基本情况。,2.,理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。,3.,在反复诵读课文的过程中,培养学生对文言文的感悟、,理解能力。,4.,认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。,教学目标,教学课时,教学步骤,2,课 时,教学要点,了解,战国策,这部国别体史书的基本情况，指导诵读，使学生在反复诵读中，,疏通文意，理清思路。,预习提纲,1.,利用工具书,排除文中的字词障碍。,2.,反复阅读课文,结合课文下面的注释,初步疏通文,意。,3.,结合课后习题一，整体感知课文。,第一课时,一、导入新课,“,以铜为镜，可以正衣冠；,以史为镜，可以知兴亡；,以人为镜，可以明得失。”,唐,魏征,邹忌讽齐王纳谏,战国策,战国策,是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称,国策,、,国事,，由汉代刘向编订的，共,33,篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。,战国策,简介,：,二解 题：,兼语句,“,邹忌讽 纳谏”,齐王,齐王,邹忌进谏,齐王纳谏,齐威王,邹忌,齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。,是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果,“,百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮,”,。齐威王,爱隐语,，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：,“,国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？,”,齐威王听后顿悟曰：,“,此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。,”,从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,昳 窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠 皆,朝,于齐,三、阅读课文，疏通文意，理清思路,（一）初读课文，读准字音：,y,ku,jin,j,bng j,zho,cho,（二）再读课文，读准句读，理解文意（分段阅读）,1.,学习第一段,诵读指导：,此段从邹忌与徐公比美写起,三问三答,非常精彩,他们身份不同想法不同,语气也各不相同：,“,我孰与城北徐公美？,”“,吾孰与徐公美？,”“,吾与徐公孰美？,”,三个问句，一问起妻，二问其妾，三问其客。要读出邹忌窥镜后的自得又不自信。,“,君美甚，徐公何能及君也！,”,妻之答，要读出融融的爱恋之情；,“,徐公何能及君也！,”,妾之答，要读出怯怯的拘谨之意；,“,徐公不不若君之美也！,”,客之答，要读出阿谀奉承之情。,“,暮寝而思之，曰：,吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。,”,这句则是邹忌通过,“,孰视,”“,窥镜,”,终于发现自己远远不如徐公而引起的深思，他的自言自语道出了三人赞美自己的原因。要读得深沉、恳切，并注意其节奏感。,我,邹忌修八尺有余，而形貌佚丽，,朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：,城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信,，,而复问其妾曰：,吾与徐公孰美？,旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：,明日，徐公来，孰视之。自以为不如；,窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：,吾,邹忌比美,臣之妻,臣之妾,臣之客,（,1,）,思,私我,畏我,求我,2.,学习第二段,诵读指导：,本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来娓娓动,听，如与人细语话家常。,“,于是入朝见威王,”,句要用中速缓慢的读出。,“,臣诚知不如徐公美,”,句重音放在,“,诚,”,字上面。,“,臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣,”,与,“,宫妇左右莫不私,王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王,”,一一对应，两两相比，,三比之中，道理自然而出，节奏感很强，读时要注意，并且要读出恳切、,真诚之意。,“,今齐,/,地,/,方千里,”,中的,“,地,”,当作,“,土地,”,讲，,“,方,”,是,“,纵横,”,之意，因此,在,“,今齐,”,与,“,地,”,之后都要略作停顿。,于是入朝见威王，曰：,“,臣诚知不如徐公美。臣之,妻私臣，臣之妾畏臣，臣,之客欲有求于臣，皆以美,于徐公。,威王受蔽,（,2,）,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,由小及大,家事喻国事,设喻巧妙,入情入理,态度诚恳,3.,学习三、四自然段,诵读指导：,“,善,”,要读出齐威王的心悦诚服，音调要适当拉长。,“,群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受,中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏,”,则是齐威王鼓励,纳谏的三赏，要用中速读出真诚、恳切之意。,“,此所谓,/,战胜于朝廷,”,句中的,“,此所谓,”,要略作停顿。,王曰：,“,善。,”,乃下令：,“,”,令初下，群臣进谏门庭若市,;,数月之后，时时而渐进；期年之后，虽欲言,无可进者。,（,3,）,威王除蔽,三令,面刺上赏,上书中赏,谤讥下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,燕,除蔽结果,:,（,4,）,四国朝齐,战胜于朝廷,威王受蔽,2,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,邹忌比美,臣之妻私我,臣之妾畏我,臣之客求我,1,威王除蔽,3,三令,面刺上赏,上书中赏,谤讥下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,除蔽结果,:,4,四国朝齐战胜于朝廷,邹忌讽齐王纳谏,内容结构,（三）三读课文鉴赏品味,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：,前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。,邹忌三问，妻、妾、客的三答；,邹忌解蔽的三思；,入朝见威王的三比；,齐威王鼓励纳谏的三赏；,纳赏后齐国的三变。,四、课堂讨论,学了这篇课文，从不同角度，对今天,有什么借鉴意义。,2,、将全文翻译在作业本上,五、布置作业,1,、完成课后练习一,感谢各位领导和老师光临指导,再见,!,商标注册 注册商标,商标注册 注册商标,prz82nsr,吗？葱大麻油大，饺子包成拳头大！大饺子才好吃呢！”耿正停止了笑，说：“婶子辛辛苦苦包了小饺子，我们不应该笑的。婶子，对不起。您辛苦了！”耿英也停止了笑，说：“婶子，我并没有多和馅儿啊，面团和馅儿的比例差不多的。饺子大了才能包得进去馅儿！您剩了馅儿，咱可就得多吃皮儿了啊！”李妻恍然大悟，说：“可不是耶，辛苦做了傻事儿了！剩了足有三分之一的馅儿呢！”耿英说：“如若不信，您把剩的馅儿带回去，明儿个再包一些大饺子吃吃，看看大的小的，哪个更香！”李妻说：“我信，我信，你们这样一说，我就都明白了！明年儿的八月十五，我一定给咱们包大饺子吃！来来来，大家快吃吃大杂烩菜，看我做得怎么样，不会还带有南方菜的味道吧！”大家吃吃，都说挺好，是北方菜的味道！耿直还加了一句：“我吃着怎么有点儿就像是我们当年那个南北小饭庄里大杂烩菜的味道呢！”转头问李老乡：“叔叔，您说是不是？”李老乡点点头，十分肯定地说：“是有南北小饭庄里大杂烩菜的味道，很香！”李妻高兴地说：“这一手我可真学会了，以后会经常给你做的，省得你老想老家，想老家的大杂烩菜！”大家高高兴兴吃完饭后，耿英拦住准备拾掇碗筷的李妻，说：“婶子，您送弟弟妹妹上学去吧。有一截子路呢。刚吃完饭，路上走慢点儿！”小腊梅听了耿英这话，就“咯咯咯”地笑了，说：“就是嘛，我吃得这么饱，走快了会肚子痛的！”李妻笑着拍拍小腊梅的脑袋，说：“好，那我们这就走了！”于是，耿英一人麻利地拾掇洗涮，李老乡、耿正和耿直也一起出门往店铺里去了。虽然已经是中秋时节了，但江南的天儿，还是说变就变。那日午饭后还是大太阳呢，但到了日头西斜时分，由东南方向缓慢飘来的大片云层逐渐将整个天空都覆盖了起来。当老乡四人准备关门闭铺时，杭州境界早已经是一个完完全全的大阴天儿了。看着有些个昏昏暗暗的街道，李老乡对耿正兄妹三人说：“这里不像咱们老家，大多数年份里都看不到中秋圆月，像去年那样的赏月机会是很少见的。唉，也罢，这老天爷的事情，谁又能管得了呢。回去吧，晚上少看一会儿书，早点儿歇息啊！”耿正兄妹三人都点头答应。耿正说：“那我们回去了。叔您慢走啊！”站在自家的店铺门口看着兄妹三人拐个弯儿回住地去了，李老乡这才转身快步往家里赶去。兄妹三人回到租住的小院儿后，像往常一样，耿正回身便关上了院门。他们整天忙于店铺里的事情，晚上回来简单洗涮吃饭之后又钻心于挑灯夜读，并不与看起来都还相当友善的邻里街坊们有太多的来往。即使偶尔在门口打个照面，也只不过相互点点头打一声招呼而已，因此晚上不会有人来造访的。简单洗涮之后，耿英看看中午剩的杂烩菜和饺子,