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读《冰蜡烛》有感：珍惜身边的爱
——读《冰蜡烛》有感
读了《冰蜡烛》这篇小说，我感到了长辈们对儿孙那深沉的爱。
本文讲的是女孩秋秋过十岁生日时的故事，秋秋奶奶说十岁生日是最重要的生日，在出生时刻许愿就会实现，并讲述了自己十岁生日时愿望达成的往事。虽然由于糊涂的奶奶把蜡烛冻入冰箱，错过了秋秋的出生时刻，但是当半夜秋秋吹灭蜡烛，并许愿让出差许久未归的爸爸回家时，爸爸果然赶到了家中。
这篇小说无论是奶奶冰蜡烛、编自己的生日故事，还是爸爸不惜回绝重要客户，都要千里迢迢地赶回来给秋秋过生日，这些生活中的点点滴滴都体现出了秋秋长辈对她的爱。哪怕是患有轻度老年痴呆症的奶奶也总会把她的孙女放在首位，这种感情是多么可贵啊。
我读了这篇小说，想到了父母对我的爱。不必说在平时一日三餐的精心准备，就说父亲日常对我的点滴教育。那是三年前的一个周末，当时我对机械很感兴趣，遇到什么东西都想钻研一下。那天，我写完作业后，百无聊赖，在家里环顾了一圈。很快就盯上了那个有些年头的电话机。我把它拿到书桌上，拿起螺丝刀小心翼翼地把电话机上的零件一块一块地取了下来一一码放在书桌上。我钻研了一会，打算在爱整洁的爸爸回来之前把它拼好。“咦。这个零件是装在哪的。”完全拼不上啊，我急得焦头烂额。
“咚咚咚”这时，一阵敲门声响起。糟了。准是爸爸回来了。我过去开门，爸爸问我：“你在做什么呢。”
“没……没什么。”我急忙说道。
爸爸的目光扫向了我的书桌。“哦，原来你把电话机拆了，没关系，我来教你拼。”他说，“这个零件是和这个拼的，对，就是这样。另外一个这么拼，你看，这不就成了吗。”
不一会儿，我们就一起把电话机拼好了。像这样的事还有很多，爸爸总是因势利导地引导我多思多做。
一篇好的文章可以启迪人们的心智，引发人们的感思，充满爱的《冰蜡烛》就是这样一篇好文章。它让我对身边的爱进行了认真地审视，让我感觉自己被爱环绕着，让我倍感珍惜。我是个幸福的孩子。
五4程睦岚
第二篇：读爱的教育有感----爱在身边[范文模版]爱在身边
——读《爱的教育》有感《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所写的日记，全书共100篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时十年完成。无论哪一篇，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。让人感触良多。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊。安徒生曾说过：“生活本身就是一个最美的童话。”
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全
世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想得更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀。让我们再想想卡隆，他自幼丧母，但是，他却能继续快乐地帮助别人。难道我们就不应该向他学习吗。
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀。当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是。像和其实他们是用不同的爱来爱我们。妈妈的爱是伟大的，她为了我们可以放弃一切。父爱是严格的，他时时约束，让我们养成了好习惯，而这些好习惯正是让我们走向成功的基础。
在（每月故事）里朱里奥用晚上的时间帮爸爸抄学文件，早上上学时没有精神，遭到了父亲的责骂，可他却一若既往的帮助父亲，终于父亲知道了事情的真相，懊悔不已。朱里奥让我知道了人间儿女对父母的真爱，像父母对我们的爱一样，无怨无悔。
在里，我感受到大家对女老师的思念之情；在里，我感受到“母亲”与“我”对故乡的思念之情；在里我感受到了朋友之间深厚的友情……许许多多的事，都让我们感受到了“爱”。
《爱的教育》并不是堆砌了许多华丽语句的、无病呻吟、自
作多情的风花雪月的的文字。它是一部要用心感受的经典著作，只有你用心感受，才能体会人物的“情”，只有用“情”来读，才体会文中的“爱”。
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
评语。学生以鲜明的形式点题，紧扣文题，并以不同的文章读后感体现出爱的教育意义，文章用词精练简要，结果清晰，自然通达，希望下次能看到更加精彩的文章。
第三篇：珍惜身边爱你的人珍惜身边爱你的人
和一个朋友聊天，她笑，说，给你出一个谜语猜猜。一只乌龟在河边散步，走着走着就丢了。你猜是什么。我苦思冥想，抓耳挠腮，来回踱步，想了半天，说，是朋友吧。你看，很多原本很好的朋友，可在岁月里，在流年中，走着走着就丢了，走着走着就散了，最终没有音讯，不再来往，偶尔只是在心中想想。
她笑了，笑得抑制不住，说，这是哪跟哪儿啊。乌龟跳进了水里，没了，取谐音：玫瑰。我也笑了，说她，你的谜语出得不科学，应该告诉我打一植物或花卉。
她想了想说，又来了一只乌龟，走着走着也丢了，你猜是什么。这一次我也学得乖了，没有拐弯抹角地乱猜想，张口就来：野玫瑰。她说，汝子可教，正确。
大家都被她的谜语逗乐了，我也是。乐罢，想起我的第一个答案，心中不禁生出寂寥。在长长的一生中，每个人都会有一些要好的朋友，比如小时候的两小无猜的玩伴，上学时的同窗挚友，工作后一个战壕里的战友，我们像拣拾芝麻一样，在岁月中，拣拾那些与我们情投意合的朋友。
长长的一生中，一路走来，我们会遇到很多这样的朋友，可是，让人难过的是，这样的朋友到后来，并不是越攒越多，而是越来越少。
有些朋友，走着走着就丢了，不是刻意的，也不是甘心的，可是在岁月中行走，总会因为这样的事情，或那样的事情，被搁置起来，被丢在岁月的深处，虽不会忘记，但却很少联系。除了朋友会走着走着就丢了，亲人也一样会走着走着就丢了。踌躇满志，人生得意时，在你身边分享的人是你的父亲，他为你高兴，为你欢欣，为你鼓掌。萎靡不振，人生低潮时，在你身边安慰你的人是你的母亲，她为你悲伤，为你难过，为你支撑着你的世界。
岁月静好，琐碎平常的时光里，那个与你一起聊天，一起哭，一起笑，一起分享一个馒头的人，是你的兄弟姐妹。
人生在世，每个人都会有亲人，那是一脉相承的血缘，有着血浓于水的亲情。这样的亲人不多，一辈子就那么几个，不能替补，也无可替代。亲人也是一样，走着走着就丢了，因为生病，因为意外，因为不可预知的天灾人祸，始料不及地离去，然后永远地离开了，这世间就再也没有那个你最亲的人了。
人生就是这样，我们总是在不停地拣拾一些东西，同时我们又在不停地失去一些东西。物质上的东西失掉了也就失掉了，也许没有那么可怕的，毕竟那不是支撑我们精神世界的最重要的组成部分。假若亲人和朋友失掉了，这世间就再也寻找不到了，人生若没有了亲情与友情的支撑，那是多么可怕的事情。快乐无人分享，痛苦无人安慰，冰冷到一点温度没有，生趣无多。
与其等到失掉后再后悔得想撞墙，还不如趁早珍惜，珍惜那些在一起的时光，珍惜那些互相温暖的岁月，珍惜那些心中有你的人。
第四篇：议论文珍惜身边的爱作文珍惜身边的爱
我们是一名中学生，正值青春年华，生于安平盛世，眼前丰富的物质颜色。一切别人没有的东西，却扔不满足，渴望追求更多，却忘了珍惜。
当看到别人的父母对孩子如何的好，看到别人的父母为孩子买各种东西时，自己是不是有过羡慕，渴望自己的父母给予自己相同的东西。或许自己的父母很平凡。亦或很富有，他们都会给自己的孩子最好的东西。总说自己的父母没有办法给予自己想要的东西，他们不爱自己。无论何时，父母都是爱你的，有的时候，这份爱可能很平凡。但也是你拥有的，所以，请好好珍惜。
初中已经走过，有的同学可能会想，老师只对那些学习好的同学关爱有加。这样想就错了，相处三年，又怎么会没有感情。知识有些时候并未察觉罢了。当那些生病的孩子请假时，老师会问候，当调皮的孩子有危险时，老师的批评，其实就是爱。这样怎么能说老师对自己没有爱呢。即将迈入高中，新的老师会有新的表达爱的方式，请珍惜。
我们出生在和平年代，物质丰富的今天却扔不满足，试图追求更加美好的事物，却忽略了身边的人和事，冷落了父母，误解了老师，却不曾发现，自己的身边也有着别人美誉的东西，所以，学会满足，珍惜现在，珍惜身边的爱。
第五篇：珍惜身边爱你的人珍惜身边爱你的人
想念一個人，需要衝動的感覺
思念一個人，需要深刻的烙印
接近一個人，需要滿懷的誠意
愛上一個人，需要十足的勇氣
放棄一個人，談何容易……
摘不要的星星，總是最閃亮的。
溜掉的小魚，總是最美麗的。
錯過的電影，總是最好看的。
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