少先队工作范文清明节扫墓主持稿 .doc
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少先队工作范文之清明节扫墓主持稿 【目的意义】 通过清明节祭扫烈士墓的方式,结合高中学生的年龄特点,开展成人宣誓仪式活动。 目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上加深对“成人”含义的理解;培养学生的公民认识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;加强学生为建立祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识到18岁已“成人”,作为一名社会主义“四有”公民,革命事业的接班人,肩上的担子重、责任大,以及作为明天社会主义革命事业的保卫者和建立者应具备较高的道德文明和科学文化素养。 【活动时间】 4月5日清明节下午。 【活动地点】 纪念碑或烈士纪念墓地。 【参加人员】 一个班级(或全校)16岁一18岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。 【活动预备】 扫墓工具,录音机及磁带,白花假设干及两束鲜花,团旗1面,手持扬声器2把,演讲稿,宣誓誓词,故事稿,讲话稿,合唱歌曲。 【活动程序】 列队来到纪念碑(或墓地)前,面向纪念碑。 男女主持人走到队伍前致献词: 男:又是一个清明节,我们站在庄严庄严的烈士纪念碑前。 女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。 男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。 女:历史不会不记得他们,共和国不会不记得他们,我们更不会不记得他们。 男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。 女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。 女:以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。 合:先烈们,你们安息吧! (奏哀乐,全体默哀3分钟。) 男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,假如你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧! (合唱《五月的鲜花》,同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。) 女:历史刻在石头上的记录能够随时间的流逝而慢慢消失,但刻在人们头脑中的经历却永远明晰。 男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们内心的纪念碑却永远屹立。 女:我们不会不记得,我们怎能不记得! (同学讲述烈士的英雄事迹。) 男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这漂亮的鲜花吗? 女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。 男:假如说昨天我们依然不明白事的小孩,但今天我们要认识到我们肩上也担负了沉重的担子,由于,我们已18岁了。 (学生演讲《国家·民族·责任》) 女:18岁,像鲜花一般美妙,像黄金一般宝贵。 男:18岁不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转机点。 女:18岁我们的肩上将挑起: 男:建立祖国,保卫祖国的重担。 女:18岁我们的双手将托起: 男:21世纪希望的太阳。 女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人, 男:今天,我们以革命事业接班人的名义承诺。—— 合:请听我们的宣誓:18岁成人仪式誓词:在此正式成人之际,我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓:保卫神圣宪法,维护法律尊严,履行公民义务,承担社会道义,国家兴盛为先,人民利益至上,热心公益,奉献社会,无愧祖国培育,勤勉自励,发奋有为,不负长辈厚望,以我壮志激情,制造崭新将来,以我火红青春,建立锦绣中华。 (宣读18岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓,全体同学宣誓。) 女:尽管我们已经成人,但我们的肩膀依然有些稚嫩。 男:我们还应像蜜蜂一样,在知识中汲取力量。 女:我们能有今天的成长,离不开教师和家长精心的培养。 男:下面请校长讲话。 (校长就18岁成人认识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求) 女:小孩是祖国的希望,民族的希望,将来的希望,所以,也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。 (家长代表谈对小孩健康成长的希望。) 男:先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐饱满, 女:我们将把重担挑上逐步成熟的肩, 男:将来的社会需要我们建立, 女:21世纪在向我们呼唤, 合:我们将用勤劳和智慧去创始明大, 男:我们要努力学习科学文化知识,去摘取科学王冠上的明珠。 女:我们要加强本人的公民认识,努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。 男:让我们记住这庄严的时刻, 女:让我们记住这郑重的承诺, 合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天! (全体同学齐呼“以我热血青春,制造祖国美妙明天”。) 女:请听共青团之歌——《荣耀啊,中国共青团》。 烈士纪念碑前活动完毕。 回校后,班主任教师总结。 校记者站记者分别采访参加这次活动的教师及学生,并及时报道。 【活动提示】 (1)列队集合留意清点人数,活动完毕后也要清点好人数。 (2)《对明天的承诺》仪式完毕后,不应就此而终止,对学生“成人”认识教育要接着开展。展开阅读全文
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