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学习《科学发展观的重大意义》心得体会
胡总书记的这一部分论述是从2003年10月到2007年10月整整四年期间在不同场合前后十二次的讲话摘要，对科学发展观的重大意义进行了简洁明了的阐述，是我们这一次学习实践活动的纲领性文章之一，
我认真地学完这一章节，心中对科学发展观这一概念的理解更深、更透。
首先，我认识到这一理论是在邓小平的发展就是硬道理的思想基础上进一步完善和提升的，是对老一辈革命家的思想理论的继承和发展，是立足于中国的实际国情提出的。其次，我清楚地认识到科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这一论述既简明扼要，又深刻中肯，是我们建设有中国特色社会主义的指导思想。
中国要发展，才有前途；中国要发展，才能在国际上立于不败之地。中华民族长期处于封建主义、帝国主义和官僚资本主义的奴役、欺负和压迫之下，中国人民再也不能过那种食不果腹、衣不蔽体的日子了。至新中国诞生特别是改革开放以来，中国在经济建设方面取得了巨大的成就。在今天，我们的生存是不成问题的。但是，如果没有发展，国家就没有竞争力，社会就不能进步，人民就无法安居乐业。
科学发展观作为党的工作的指导思想其核心是以人为本，这与以往的提法不一样，明确表明我党在工作实践中的立场，以关注民生、体察民情、谋取民利、解决民困、赢得民心为宗旨，这是*******取得胜利的关键所在。
我们党作为执政党，曾走过一段弯路，这一血的教训告诉我们：要尊重事物发展的客观规律，制定政策要坚持全面协调可持续发展的原则。从近十年的社会经济运行情况来看，我们在保持经济高速发展的同时更加注重环境保护，更加注重节能减排，更加注重资源的合理利用。在制定政策的时候更注重各方面的统筹兼顾，使得整个社会得到和谐的发展。
作为教育工作者，我对未来更加充满信心。据悉，今年国家将会出台我国教育改革和发展规划纲要，继医改之后，教育将在2009年成为下一个系统改革的公共品。教育改革，不但关切百姓民生，更关系中国未来公民社会的成长。在教改规划的制定中，我们除了看到高层的清晰判断和大力推动外，也看到政府引入更广泛社会意见的决心。正在制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》可能会在今年向全社会公示。
今年1月4日，温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的讲话，温家宝在文中表示，研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是本届政府必须着力做好的一件大事。
2008年底，国务委员刘延东在教育工作会议上表示。胡锦涛总书记对这项工作非常关心，提出明确要求。温家宝总理十分重视，并亲自担任规划纲要领导小组组长。
近期，温家宝总理在中央党校的一次讲话中，谈到了对中国教育的认识，总结为四句话：现在的教育发展还不能够完全适应全面建设小康社会的要求；教育质量急待提高；教育投入急待增加；教育体制急待改革。
这次《规划》的制定，重点就是解决这个lsquo;一个不适应、三个急待rsquo;的问题。一位参与到《规划》制定的教育界人士表示。
对于这个新的《规划》，温家宝本人寄予厚望，这是进入21世纪以来我国第一个教育规划，制定一个让人民群众满意，符合中国国情和时代特点的规划，对我国教育事业的发展乃至整个现代化事业具有重大意义。根据《规划》制定计划，这12年也将分阶段规划，远期的目标和措施要与全面建设小康社会对教育的要求联系起来考虑；近期可以规划细一些，将与教育十一五规划相衔接，保持教育改革和发展的系统性、连续性。
我们的国家正稳步地走向未来，我们的教育前景无比辉煌。
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