春天的小树.doc

春天的小树
Ø 活动目标：
1、 初步感受音乐的曲式，尝试跟随音乐节奏用肢体表现小树苗的生长变化。
2、 能结合已有认知经验进行想象，喜欢和树做朋友。
Ø 活动准备：
幼儿对春天树木的观察了解、音乐CD、小树苗图片、《小树苗》学习经验
Ø 活动过程：
一、 歌曲导入
1、 春天到了，演唱歌曲《欢迎你，春天》
2、 结合PPT回顾春天幼儿园树木的变化
二、欣赏音乐，初步理解曲式
1、创设故事情境：
-春天到了，又到了植树的时候，小朋友们在花园里种下了好多小树苗。
2、欣赏音乐、初步理解音乐曲式
3、重复欣赏音乐，画图谱帮助幼儿感受
二、 春天的小树苗
1、幼儿动作表现
（1）幼儿自由表现
-请个别幼儿模仿小树摇摆、生长的过程
-分男女生跟着音乐模仿小树的成长
（2）结合经验，有目的地进行表现
-想象音乐形象进行表现（教师提问：你最想做一棵什么树？教师示范）
（3）完整表现音乐
-提问：小树生长光有阳光还不够，还需要什么呢？
-根据幼儿说的内容，集体创编A段动作
-尝试跟着音乐完整表现小树的成长过程
三、游戏：我和小树做朋友
1、幼儿两两结对，一位扮演小树、一位扮演小朋友进行表演
2、总结：树是我们的好朋友，我们也去为幼儿园的树浇浇水，让幼儿园里充满更多的绿色。