小学学生校内意外伤害事故应急预案.docx

小学学生校内意外伤害事故应急预案
根据《中小学幼儿园安全管理方法》、《学生伤害事故 处理方法》和《加强校园内部安全管理工作十条措施》以及 《学校安全管理方法）》。为快速、及时、妥善处理我校突 发的师生伤害安全事件，提高快速反响和应急处理能力，建 立健全应急机制，做好应急处置和救援的准备工作，最大限 度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护 学校正常的教学秩序，结合我校实际特制定本预案。
一、成立意外伤害应急领导小组组长：
副组长：
成员：
二、意外伤害应急领导小组职责
1 .一旦突发伤害事件发生，组长和副组长要立即赶赴现 场指挥，批准现场救援方案，组织现场抢救；平时负责组织 各种应急救援、自护自救安全演练，监督检查各专业处置组 的应急救援的演练；制定治安安全应急预案；协调各职能部 门的抢险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示, 对外宣传报道和应急救援服务，并参与事故调查和处理；做 好师生思想教育稳定工作，保证正常的教育教学秩序。
2 .行动组成员：XX负责承接事故报告，事故发生后立即 赶赴现场，负责现场救援。
3 .通讯联络组：XX负责治安安全事故的通讯联系，通知 学校安全小组成员立即赶赴事故现场，协调各职能部门的抢 险救援工作，传达落实上级领导关于事故救援指示，对外宣 传报道和应急救援服务工作；负责承接事故报告，按程序及 时请示报告上级领导机关。
4 .疏散引导组：XX组织事故可能危及区域的人员疏散、 撤离，做好事故发生地的稳定工作。
5 .安全防护救护组：XX及全体教师负责组织事故区域的 学生疏散、撤离，保护好学生；采取相应措施，实施救援控制 事故扩大蔓延；组织事故可能危及区域的人员疏散、撤离， 做好事故发生地的稳定工作。
三、意外伤害应急处理措施（一）伤害事故等级程度的判定
一般伤害事故:轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的 事。
重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事。
（二）应急处置程序一般伤害事故处理程序
首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直 接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校 长。
伤情较重和重大安全事故处理程序：
首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并 视情况紧急程度可直接拨打120,或在条件许可情况下直接 护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力 救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。
值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救 治工作。假设情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向 学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家 长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院 联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重 家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程 度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。
在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说 明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面， 协商处理治疗事宜。紧急救治工作结束后，学校相关部门要 及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料 （笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。
（一）应急物资清单
校医务室：过氧乙酸消毒液、84消毒液、医用酒精、碘 伏消毒液、急救箱、医用口罩四、现场处置考前须知
1 .由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故, 根据依法调解的原那么，不偏袒师生双方的任何一方，并依据 学校规章制度对相关责任教师的作出处理。
2 .根据《学生伤害事故处理方法》的有关条款规定接待 家长，耐心、细致，掌握合法、合理、合情的操作分寸，并 及时向联系和咨询。
3 .一次性解决原那么。学生伤害事故的善后处理中一个事 故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。
4 .事故处理解决后，要与双方责任人签订好协议书，做 好理赔等善后工作。
五、附那么
本预案由学校安全领导小组制定并解释，视情况进行修 改。
本预案从自发布之日起正式施行。