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类型中考化学单元基础达标练习题 第七单元课题1 燃烧和灭火 含教师版解析.doc

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:6255965
  • 上传时间:2024-12-03
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    中考化学单元基础达标练习题 第七单元课题1 燃烧和灭火 含教师版解析 中考 化学 单元 基础 达标 练习题 第七 课题 燃烧 灭火 教师版 解析
    资源描述:
    2011年中考化学单元基础达标练习题 我夯基 我达标 气炉灶炒好菜后,要熄灭火焰的方法原理是( ) 灭火焰,使燃气与空气隔绝 B.关闭出气阀,使可燃物迅速与O2隔离 C.喷水降低燃气温度至自身着火点以下 D.关闭出气阀,使温度降到其自身着火点以下 思路解析: 这是一道联系生活实际的题,根据生活实际经验可知,关闭阀门,没有可燃物气体出来,火就熄灭了。 答案:B 2.将铁丝放在空气中无论怎样加热,铁丝只是发红,不会燃烧,而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内,它就会火星四射,剧烈燃烧,下列解释正确的是( ) 为铁丝放在空气中不会达到它的着火点 为空气中含有灭火剂二氧化碳 C.铁丝的着火点太高 气瓶内氧气浓度大,扩大了铁丝与氧气的接触面积;同一时刻,一定的空间内,铁丝与氧气分子碰撞的次数大大地增多,使燃烧反应能剧烈地发生 思路解析:相同的条件下,铁丝在空气中不能燃烧而在氧气能够燃烧,是因为氧气的浓度不同,氧气的浓度越大,越易燃烧,燃烧也越剧烈。 答案:D 间觉察到有煤气中毒的危险时,应采取的措施正确的是( ) 开排气扇,换新鲜的空气 B.用打火机照明,找原因,赶快排除产生气体的故障 开电灯开关,照着打电话,报110 绝一切火种,不能打开任何电源开关,及时打开门窗,通风并疏散室内人员 思路解析:煤气泄露,一定不能打开电器开关,或打电话,因为这些电器一旦接通,就可能会产生电火花,提供明火,可能导致爆炸。应先开窗通风,关闭漏气阀门。 答案:D 飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭,这是因为( ) A.氧气不够况下空气不对流 飞船上温度低,达湿,不易燃烧 .思路解析:在宇宙飞船上没有重力,一切物质处于失重状态,空气也不流动,所以火焰立即熄灭。 答案:B 我综合 我发展 湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救火人员在灭火工作中作出了贡献。下列措施不能用于油井灭火的是( ) A.设法降低油井温 C.设法阻止石油喷灭 思路解析:一般说来,物质的着火点是不能降低的,降低的只能是物质的温度。 答案:B 6.2003年10月21日,南京炼油厂一油库汽油罐泄漏,遇一拖拉机行驶至附近,随着轰的一声巨响,瞬时油罐起火爆炸。后经及时抢救,火于20小时后基本扑灭,可十几个消防龙头仍对油罐喷水6小时。根据所学知识完成下列问题: (1)油罐起火的原因是什么? (2)灭火后为什么还要对油罐喷水? 思路解析:本题考查了爆炸发生的条件,以及通过练习掌握灭火常识。 答案:(1)由于油罐泄露汽油,使附近空气中的含有大量的汽油气体,当拖拉机发动时引起的火花将空气中的汽油引燃,从而导致油罐起火爆炸。 (2)继续对油罐喷水是为了进一步降低油罐的温度,使其低于汽油的着火点,防止汽油重新燃烧发生爆炸。 条用导热性能良好的粗金属丝(如铜丝、铝丝)绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上,蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热,再罩到蜡烛火焰上,蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象? 思路解析:这是一道新的情景题,遇到也不要慌,这也是一道与燃烧的条件和灭火的原理有关的题,要认真分析,通过对比到底是哪一因素造成的。都是同样的可燃物,也都与氧气接触,那只能是温度的问题。仔细阅读,在题目中提到了金属导热性良好,由此这与金属的导热性有关;把金属加热,就不能灭火,也与金属的温度有关。 答案:金属是热的良导体,当把金属环罩在蜡烛火焰上,由于金属吸热,致使燃烧产生的热量被快速传递,温度降到蜡烛的着火点以下,火焰熄灭。如果事先将金属加热,则金属的吸热能力会减弱,火焰不会熄灭。 8.日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件: (1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃。 (2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放到酒精灯火焰上片刻。 (3)分别点燃两枝小蜡烛,将其中一枝蜡烛用玻璃杯罩住。 分析实验:请帮助小华将未完成的实验报告填写完整: 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 (1) 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧 (2) 燃烧与温度的关系 没蘸水的小棉花团燃烧,蘸水的小棉花团没燃烧 (3) 玻璃杯内蜡烛熄灭了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧 得出结论: 燃烧需要三个条件:__________________________________________________。 思路解析:通过(1)(2)(3)组实验的对比,由发生燃烧和不燃烧的现象分析,不难推断燃烧的条件。 答案: (1) 小木条燃烧,小石子不燃烧 (2) 温度达到可燃物的着火点 (3) 燃烧与氧气的关系 可燃物与氧气接触才能燃烧 物质具有可燃性,可燃物的温度需要达到它燃烧的最低温度(着火点),与氧气接触。 我创新 我超越 9.问题:水能灭火,黄沙能灭火,二氧化碳能灭火,可你听说过铜丝能灭火吗? 实验:将一根粗铜丝(或多股细铜丝)绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间有一定的空隙,点燃蜡烛,把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩,观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象。再把铜丝线圈用酒精灯加热后,再罩住蜡烛火焰,观察现象。 实验记录: 实验 内容 冷的铜线圈 热的铜线圈罩住火焰 置于火焰中部 完全罩住火焰 实验 现象 上层火焰中部 下层火焰继续燃烧 熄灭 不熄灭照常燃烧 比较三种情况下的现象,你知道铜丝为什么能灭吗? 思路解析:本题通过给出的现象来分析,在分析时要严格按照燃烧的条件和灭火的原理来考虑。看到底是哪个因素使燃烧不能持续。铜丝做成的圈与圈之间有空隙,说明蜡烛与空气中的氧气接触,没有隔绝;蜡烛是否熄灭显然与温度有关。通过比较可以看出,热的铜丝圈不能使蜡烛熄灭,这与热的铜丝圈的导热性能变差有关。 答案:冷的铜线圈能吸热,导热性强,能很快把蜡烛燃烧产生的热量传递,使温度降低到着火点以下,火焰熄灭,而热的铜线圈导热性变得较差,不能把热量快速地传递出去,也就不能使蜡烛熄灭。
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