学校园铃声设置实施方案 .docx

学校园铃声设置方案
XX县区高级中学校园之星评比方案（试行）
一、指导思想
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为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距，学生之间赶帮超，自尊自爱，自立自强。为此学校政教处将在本学期及今后开展“校园之星”的评选活动。
二、活动理念：“做好自己，日进一步”
三、评选的对象：全体学生
四、评选基本条件：
1、学习之星
①上课认真听讲，发言积极，认真完成作业，遵守课堂纪律，具备自主学习的能力，深受教师及同学们的喜爱.②目标明确、独立思考能力强，在学习能力方面起表率作用。
③能拓展自主学习思路，勤思好问，乐于探究，乐于助学，积极进取，是学生中的学习典范。
2、进步之星
①不耻下问，虚心请教，平时上课能认真听讲，认真完成各科作业。②学习上或行为规范上有明显进步的。
3、文明礼仪之星
①个人礼仪。仪态举止得体、谈吐优雅、校服整洁、行为习惯（站、坐、行以及公共场合中语言、体态、动作）方面文雅、大方、文明。
②在家孝敬父母长辈，尊老爱幼，勤俭节约，做一些力所能及的家务劳动。③在学校尊敬师长，主动问好；团结同学，尊重他人，善于合作；爱护公物，关心班集体；课间文明，不高声喧哗，追逐打闹。
4、纪律之星
①按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
②不吸烟，不喝酒，自觉遵守自习课、就餐、就寝等纪律，严格遵守校纪校规，对违反校规校纪的行为能进行劝阻并及时报告。
5、诚信之星
①诚实守信，乐于助人。
②知错就改，善于接受别人的意见，勇于开展自我批评。③拾金不昧事迹突出的。
④独立完成作业，不抄作业；正确对待考试，不作弊。
6、劳动之星
①按时按质按量完成值日生工作，积极承担临时性任务。
②积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。
7、艺术之星
①多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较
强的艺术功底和审美能力。
②有一定数量的艺术作品在县、市及以上获奖，在学校乃至县里有一定的知名度和影响力。
③对体育运动有浓厚的兴趣，积极参加学校组织的各种体育活动，有良好的体育锻炼习惯，身体素质发展全面。
④在多项体育项目有优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有非常出色的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力。
8、环保之星
①节约用水用电，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂画墙壁，保持校园整洁。
②认真做好值日工作，爱护班级卫生，见到垃圾能主动清理，积极参加学校组织的卫生清扫活动。
③有良好的卫生习惯，具有较强的环保意识，积极响应环保宣传教育，能从自身做起，开展环保活动，自觉维护身边的环境卫生。
9、自强之星
生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的志向，面对挫折迎难而上、具有不畏艰难的勇气，虽然没有优越的物质条件，却有着令人敬佩的人格魅力、坚韧果敢的意志和优异的学习成绩。
10、孝敬之星
孝敬长辈，团结邻里，敬老爱亲，有典型的感人故事。
11、团结协作之星
在工作或各项活动的开展中，能与他人互相配合、互相支持、积极合作，协助班主任或辅导老师表现出良好的集体主义精神和责任意识。
12、管理之星
担任团支部、班委会或者是校学生会的成员，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，在各种活动中表现突出，积极参与学校和班级管理并做出表率作用。
二、评选及表彰办法：
1、评选时间。每学期进行一次，学期结束前一周内完成。
2、评选办法。各班由同学根据自己的实际情况自由申报，然后由班主任组织本班同学，对申报的同学进行民主审评确定，将班级推荐最具代表性的“星”名单，报政教处审核，有学校研究决定表彰。
3、大力宣传表彰，形成影响力。（1）班内表扬；（2）学校表彰。
XX县区高级中学二0一三年十二月
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