读《站成一棵树》有感[五篇].docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 站成一棵树 五篇 有感
- 资源描述:
-
读《站成一棵树》有感[精选五篇] 第一篇:读《站成一棵树》有感读《站成一棵树》有感 《站成一棵树》这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品,每篇都极富价值。细细品味,还真有不少的酸甜苦辣,令我回味无穷,不禁与作者一起陶醉在这鸟语花香之中。其中最让我感触的是《闪光的一课》这篇文章。 文章讲述了芝加哥,一个由于家庭生活困难,不得不利用放学之余送报挣钱补贴家用的9岁孩子的故事,他通过他的辛勤劳动,不断增加订户,最后得到一份意想不到的礼物--一辆名牌自行车。他的59个订户对他说:“你是我们见过的最好报童,你没有一天漏投过或迟到过,没有一天报纸给弄湿过,我们大家都看见过你在外面冒着雨雪推着那辆购货手推车,所以我们大家都认为你应该有辆自行车。”以后订户增加到100户。多少年之后,这个当初的孩子说:“我的订户给了我另外一个更珍贵的礼物:即使对最卑贱的工作都可以引以为荣。这是我经常使用的东西。 《闪光的一课》是一个很好的故事,这是一个孩子的自强奉献史。他奋斗的历程所赢来的尊重,实际上就是他的对于家庭的热爱,对于客户的尊重,对于自己工作的尽心尽责的体现。每个生命都是值得,并且应该得到尊重的。更重要的是尊重自己,尊重一切。别人对他的信任、尊重是靠他认真、负责、每件事都尽心尽力地去做来赢得的,这也奠定了他日后的成功。我向他学习,争取在今后的所有的事情中,用一丝不苟的态度去面对,在今后的生活中,用一种认真负责的性格,使自己更加强大,也更加成熟。 《站成一棵树》是一生必读的好书,它带给我智慧,给予我精神食粮,让我充实,让我开心,促我成长。愿我们经过自己的刻苦学习,取得优异的成绩,达到理想的目标,造就缤纷多彩的人生,站成一棵高大的树,永远屹立在自己心中。 第二篇:我愿站成一棵树读《站成一棵树》有感我愿站成一棵树 ——读《站成一棵树》有感 一本好书是一盏明灯,照亮我们前进的道路;一本好书是一个指南针,指引我们正确的方向;一本好书是一杯好茶,蕴藏了悠悠茶香,令人沉醉;一本好书是一扇门,让我们通向新的世界;一本好书是一片天地,让我们在书的天地里废寝忘食、流连忘返。 高尔基也曾说过。“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书,读好书才能使自己进步,塔高自己的作文水平。 在寒假里,我也读了一本好书《站成一棵树》。 这本书可以分为13类:故事里的社会和人生、我们的故乡、童年的意味……每一类中的故事都让人深受启发,发人深省。在读书的过程中,我不断的思考着:选择、亲情、自信……不断的涌现在我的前。 我感动于《没有第二次选择》中苏格拉底用十分生动的方式告诉学生:“没有第二次选择,人生就是如此。”感动于《艾地》中秦大奶奶和孩子们之间的亲情,在桑桑第一次唤她“奶奶”的时候,秦大奶奶心里藏着的那份温情就已经开始显露。当我读到秦大奶奶为了学校里的一个南瓜而落水的时候,我不仅泪眼婆娑。《站成一棵树》让我感受到来自大自然的魅力,无论是花与树,在诗人的心里就是一个美丽的梦。 我愿站成一棵树,任凭风吹雨打,但心中还是怀着坚定不移的信念。用树的胸怀去生活,去温暖周围的人。 我愿站成一棵树,用我的枝叶去为需要的人遮阴,用我的身躯去融化寒冬,用我的根系去保护土地。 我愿站成一棵树。 学生姓名:吴书文 学校:XX县区曹庄镇中心小学 年级:六年级一班 通讯地址:XX县区曹庄镇中心小学 联系方式:15265117282 邮政编码:276704 指导老师姓名:尹晓 第三篇:站成一棵树站成一棵树 慧被数学老师罚站了,就站在操场沙滩旁的那一绺小灌木下。五年级下学期的开学正是秋季,天像浅灰而透明的纸一样漂亮,虽然教室里数学老师的声音挺大,但慧还是一个人数着缓缓移动的浮岛云,不受一点影响。数着数着她放松了很多,只是想到加减乘除,想到数学老师的大大的三角板——那可以当戒尺用,想到自己满是叉的课堂作业,她就高兴不起来。“如果能像树一样,不用去考虑分子的和分母谁大谁小,就是最好的了。”这是她在童话里看到的一句话,慧觉得这样的主意真是妙。是呀,没有人去看你是不是背熟了乘法口诀表,没有人去在乎你是否逃课,当一棵树真好。慧慢慢的觉得困了,数学课还落下一大半,数学老师看样子也不会管她了,还不如大睡一场。于是她靠在石栏上,眼皮一点一点的耷拉下来"" 突然,慧发现自己又坐在了教室里。不。而是站在教室里的讲台上。台下的学生她没一个认识,只是嘴里还不由自主的说着数学公式。而教室外的花坛边还站着一个人,慧非常惊讶,不知道究竟什么时候自己成了老师,还教着自己最讨厌的数学,模糊中她看见那个教室外面的人转过了身。那居然是——数学老师。数学老师被她罚站了,这个念头想一想就值五大板。 慧吓得张开了眼,原来是个梦,她心想。恐怕我已经睡了有一段时候吧。不过她怎么也没有想到,映入她眼帘的是一列混杂着呼啸与阴暗灯光的火车,它从她身旁驶过,带来一阵冷风。学校呢。教师呢。慧的脑袋里都是大大的问号。她想看一看自己背后,却已经怎么也动不了了,抬头看天,才发现头发居然变成了枝条和树叶。看来慧已经实现了她的梦想,但她一点也不高兴,慧想哭哭不出来,想笑更笑不起来。黑色的雨落着,慧吓得惊慌失措,她还以为是焦油落到了自己脸上,又脏又黏,像黑色的奶油。“我这是在哪里。”慧很大声的喊,不过没有一个人听见,或许人是听不见树说话的。看着铁轨对面满是铁锈的针网,和它那上面断成一半的木板,慧又强迫自己睡下去,不过那木板上“过渡世界”这四个大字和远处真实的汽笛声证明,慧已经站成了一颗旧旧的树,尽管只是一场梦的时间。 初三:bnbndda 第四篇:站成一棵树《站成一棵树》读后感 “让最美好的文字的文字陪伴着你走过生命中一个完整的春天。”当我刚在书店看到,《站成一棵树》这本书时,便被封面上的这段小字所吸引住了。 “最美好的文字”不是夸大其词吧。我心里嘀咕着。但是当我真正翻开书页倾心,仔细阅读的时,我才发现《站成一棵树》真是一本不可多得的好书,我以前所想真是大错特错。 《站成一棵树》由方卫平教授选评,由中外大大小小的许多文章组成,每篇都是佳作,精品。每一篇都能给人以感悟和启迪。此书共分为十三部分:故事里的社会与人生,什么力量让我们如此感动,童年的意味,老人与孩子,我们的亲情、我们的故乡,就这样一点点长大,倾听自然和生命的声音,真话和假话,诗行中的愿望与梦想,小寓言、大思考,小说里的快乐与烦恼,神奇的科学,诗歌里的趣味与哲思。仅看这每一部分的标题,我就想赶紧"奋不顾身''地投入这本书的怀抱。本书有散文,有小说,有寓言,还有诗歌,内容甚是丰富。走进书中。亦使我产生无限遐想,遨游其中,不愿离开。 这本书的文章既有记叙文激动人心的时刻,又有散文优美清纯的语言,还有小说个性十足的人物形象。例如我比较喜欢中国作家汤汤所著的《守着十八个鸡蛋等你》,这篇文章的情节跌宕起伏,主人公“我”孩子气十足,而母鸡“二给”无疑和人类的思维方式,语言等方面都有相同之处。可怜它,不,应该是“她”竟然会想出离家出走的办法 保护自己的蛋(儿女)。但又因迫于无奈而作为甲方与乙方三易(“我”)签下了协议书,做起了类似“捉迷藏”的游戏。二给下蛋后,要及时隐蔽。三易如果找到,就归三易吃;如果找不到,就可孵成小鸡。满十八个鸡蛋后,三易提供二给孵小鸡的场所,不许打搅。谁也不许耍赖,否则,赶出家门。这是协议书中的所有条款。怎么样。看完之后,你不得不佩服作家汤汤的想象力了吧。 故事中的“我”和母鸡“二给”是一对挺奇特的组合,她们之间既是相互利用的主仆,又是亲密无间的朋友,也是冤家对头(敌人),换句话说,使所有这些关系的某种特殊组合。出于不同目的(“我”:补身体“二给”:孵小鸡),“我”和“二给”展开了争夺鸡蛋的斗争,最后却为了对方,放弃了原本自己最执着的那个目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一种别样的感动。 若想实现自己的理想,完成人生的超越,站成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树,必要经过各种各样磨难的历练,经历苦痛挣扎,经历欢欣鼓舞,经历成功失败,尝尽人生百态,尝尽人情世故尝尽成长滋味。总之有许许多多的险山等着我们去攀登,有不计其数的磨难等着我们去克服。这是全书所给予我的启迪。 愿我们经过自己的刻苦学习,取得优异的成绩,达到理想的目标,造就缤纷多彩的人生,站成一棵高大的树,永远屹立在自己心中。 第五篇:读《站成一棵树》有感读《站成一棵树》有感 拔地参天,深邃叶丛,这是王者的象征,是成熟的标志,是所有人的向往,更是我们这一些小种子的目标,却不知,其中有着深刻的哲理技巧。 《站成一棵树》不愧是“最佳少年读物”,等于是小种子身旁的《种树指南》,其中讲了许多方法,但有一点真的让我受益匪浅。 先说说一篇文章——《猪屁股带来的的烦恼》,主人公叫孟晶明,是学校美术组的一员,有一次老师让他们去画猪,而孟晶明偏偏画了一个猪屁股,被老师大骂一顿,正当他烦恼之时,却被老科学家相中。 这个“猪屁股”是什么。仅仅是孟晶明的画。我觉得这正是当代少年缺少的自由和创造力,如何在当代教育体制和思想中突围,不束缚扼杀想象力,在千篇一律之中一点红,不一直“人云亦云”,是要思考的问题,而这千篇一律的风气太害人了。 害人的不仅在学校,还有可能在社会。比如“指南第二文”——《爱先生的小辫子》,主人公自然是爱先生,平凡得不能在平凡,邻居忽视他,工作二十五年老板不认识他,没人打电话给他,直到有一天,女儿和他玩闹,不小心将两个蝴蝶结帮爱先生扎了小辫子,瞬间,爱先生火了,电视台来采访他,老板给他加薪,但爱先生却以为是他的新领带帮了他,但第二天,所有街头上的人都扎了两个小辫子。 这很显明是有讽刺意义的,也许大家会觉得这个社会没有创造力,学爱先生从而千篇一律,但并非如此。这个社会就是因为太有创造力课,“流行风”一波接一波,人们对“时髦”的观念好像出现了很大的偏差,导致了这令人哭笑不得的一幕,甚至引起了人与人之间的冷漠、妒忌、蔑视。 在个人方面,我知道大家现在全都出现了困惑,两种选择全被上面的文章封杀了,再看“指南终极文”——《爸爸怎样讲真话》。这是一位爸爸给儿子讲述的他的小时候的故事。这位爸爸少时总想把谎撒得圆满一点,但总是被被大人们识破,所以他决定永远讲真话,但却处处碰壁,将自己的所有错误全部真真切切地暴露出来,又不讨大人们喜欢,所有他得到的往往是痛苦,而不是快乐。 从中大家应该了解了上面的困惑,也学习到了处世之道了。有时,我们不可以改变世界,却可以改变自己。我们生活的这个世界从来都不是只有真话或假话的,也许,假话不一定令人厌恶,真话也不一定令人欢喜,这其中的技巧,需要沐浴阳光雨露,风雨彩虹。 在千篇一律中去突破,在新潮涌动中去遵规,但却不一定要完全背离世界,背离人类,永远不要轻易去改变世界,这会使你走向极端,中立是最好的。不论社会怎么变,所处环境怎么变,宠辱不惊,去掌握技巧,不背离又不被引领,因为世界不完美,但要做最好最完美的自己。 秦羽轩 2010.8.15 第9页 共9页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




读《站成一棵树》有感[五篇].docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6231075.html