心理负担让孩子们不想长大.doc

心理负担让孩子们不想长大
　　中小学生的心理负担主要来自父母的投入和期待、自尊心、对未来的恐惧。表面上看中小学生的课业负担是减下来了，可他们的心理负担却越来越重。
　　当前中小学生的心理负担非常沉重，而且随着他们年龄的增长，这种负担有逐年递增的趋势。学习是辛苦的，但为了以后能实现自己的理想和目标，还是要坚持学习”成了一种普遍的想法。
　　一个小学生，居然会考虑到为自己将来的工作而学习，这太不可思议了！一个下岗的父亲把希望都寄托在孩子身上，在孩子卧室安了个摄像头，时刻监视他的行动，逼着他不停地学习。结果孩子在高压之下反而更无法集中精力，学习成绩一落千丈。许多家长整天念叨就业压力、社会竞争，使孩子过早地产生了对未来的恐惧，甚至从小就产生了心理负担。
　　孩子对未来感到恐惧，实际上正是家长、教师和社会价值观内化的结果，提前让孩子步入社会竞争，给孩子心灵的成长带来极大压力，甚至会导致诱发心理疾病。“现代社会的竞争异常激烈，而这种竞争已经提前演绎到大学、中学甚至是小学阶段，孩子从家长、老师的教导中深深认识了这个竞争的社会，并把这种将要面临的竞争当做自己学习的动力，这本身就是一种心理负担。
　　现在中小学生心理普遍成熟较早，这也是受整个社会大环境的影响。很多孩子想当班干部，因为他们认为当了班干部就有了权力，就可以管着别人。”在某小学当了多年班主任的刘老师表示，“其实孩子的很多想法都是家长给谋划的，有的学生家长觉得，孩子在学校里当少先队干部，也就能为将来当官打下基础，于是千方百计找老师，替孩子谋个‘官衔’。
　　孩子会对未来产生恐惧，主要原因是很多家长在为自己的孩子策划未来，这是一种拔苗助长的教育方式。孩子的未来应该由他们自己去选择，况且幼小的孩子也没有规划的基础。家长可以为孩子做规划，但应该是在孩子表现出某方面天赋时，帮助其发挥天赋，而不是强行给孩子赋予某种天赋，让他们以勤补拙。