陈云榆林市中小学教师专业技术职务评审简表.doc

附件二
榆林市中小学教师专业技术职务评审简表
姓　名
陈云
性别
男
出生年月
1978年9月
参加工作时间
1999年8月
现任专业技术职务及任职时间
二级教师 2008年10月
申报职称
一级教师
现工作单位
靖边县第六中学
何时何校何专业毕业
2005年7月 中央广播电视大学 汉语言文学
学制
2
现任行政职务及任职时间

何时、何地受过何
奖励处分
2002年9月被中共海则滩乡党委评为“模范教师”。2003年9月被共青团靖边县委评为“优秀团干部”。2008年5月被共青团榆林市委评为榆林市“优秀共青团员”。2013年8月被榆林市电化教育馆评为“英特尔未来教育培训优秀学员”。2014年3月被靖边县教育局评为“教科研工作先进个人”。论文《浅析中学语文课堂中美的教学》荣获《陕西素质教育》教学论文一等奖，并在《陕西素质教育》2011年12期发表。论文《浅谈语文教学中的情感价值观教育》在陕西第十二次优秀科研论文与成果评选中荣获二等奖。主持县级科研课题《语文课堂教学中有效开展合作学习的策略研究》，现已结题。参与国家级科研课题《班主任专业发展与队伍建设研究》，其中两篇论文《班主任的个别谈话艺术》和《农民工子女厌学德育工作创新案例》获论文类优秀奖，现已结题。
主要专业技术
工作简历
1999年8月—2011年7月在海则滩中学任语文教师兼班主任，2011年8月至今在靖边县第六中学任语文教师兼班主任。
公开课成绩

业务能力与工作实绩
（一）
教学工作
从教以来，不断适应新时期教学工作的需求，立足于新课程改革，立足于学生综合素质的培养与提高，立足于教学质量和教育内涵的发展与提升，注重培养学生的创新精神与实践能力，充分利用各种教学手段优化课堂结构，构建高效课堂，激发学生求知兴趣。因材施教，让每一位学生快乐地学习，健康地成长。所教的学生在语文基础、写作能力、知识联赛、期末统考、升学考试等评估中成绩优异。多次被学校评为“模范教师”和“模范班主任”。教学工作深受学生欢迎，赢得家长满意，获得社会认可，受到组织好评。
（二）
专业知识水平
在从事教学和班主任工作中，始终尽职尽责，认真钻研课标、教材、教法、教改以及新的教学理念，并能将信息技术、教育学、心理学、美学等教育教学理论与实践进行有机整合。精心备课，创新思路，兑现高效。积极参加各级各类培训、交流、研讨和网上学习，不断强化专业水平的提高。 平时能博览群书，并勤作笔记，勤于反思，利用一切机会提高专业知识及教育教学艺术水平。现已成为学校语文学科带头人，是一位有着很高综合素质的教师。
（三）
工作作风
秉承责任，乐于奉献，为人师表，爱岗敬业，兢兢业业，一丝不苟，关爱学生，诲人不倦，言行一致，表里如一，以身作则，任劳任怨。以培养后代为己任，恪守职业道德，维护教师和教育形象。精心于备课、上课、辅导、批改作业、检测评价等每个环节，对待学生一视同仁，对待同事倾心坦诚。热心于对青年教师的“传、帮、带、导”工作，指导青年教师不断进步、成长、发展，所有工作务求开拓创新、雷厉风行、求真负责、务实高效。
（四）
教科研
任教以来，能坚持钻研教育教学理论，不断学习和领会新课程标准，经常深入实际调查学生的学习情况，积极主动地参与学校的各种教研活动。几年来撰写了数篇教育教学论文，其中论文《浅析中学语文课堂中美的教学》荣获《陕西素质教育》教学论文一等奖，并在《陕西素质教育》2011年12期发表。论文《浅谈语文教学中的情感价值观教育》在陕西第十二次优秀科研论文与成果评选中荣获二等奖。主持县级科研课题《语文课堂教学中有效开展合作学习的策略研究》，现已结题。参与国家级科研课题《班主任专业发展与队伍建设研究》，其中两篇论文《班主任的个别谈话艺术》和《农民工子女厌学德育工作创新案例》获论文类优秀奖，现已结题。
（五）
工作量、考勤
始终坚守在教育教学工作的第一线，从未无故缺误、迟到、早退，年年出满勤。周课时为12 课时，年均总课时达504课时。
学校（单位）
审查意见

负责人：　 　　　 　公章　　　　　　年　　月　　日
编号：
说明：此表统一用标准A3纸打印。