小学“学雷锋”活动实施方案 .docx

小学“学雷锋”活动方案
阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校学生处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。
一、雷锋精神内涵：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动学习上刻苦钻研，集体中乐于助人
二、活动时间
：本学期第四周为“学雷锋周”（3月1日—7日）
三、活动内容
及安排
1、认真地了解雷锋和学习雷锋精神。组织一、二年级学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。负责人为一、二年级各中队辅导员，时间为第四周班会。
2、讲雷锋故事，学雷锋精神。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品、不比吃穿等，节约能源，争当“节约小雷锋”。负责人为三年级各中队辅导员，时间为第三周班队活动课。
3、以“助弱、帮困”为重点，深入开展雏鹰小队服务行动。组织四年级志愿者利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务，争做“爱心小雷锋”。
4、深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导城市文明”主题活动。组织五、六年级队员到社区开展净化城市活动，清扫所在社区的街道，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质，争做“公益小雷锋”。
5、开展“红领巾景区服务”活动。少先大队组织部分同学到景区服务，如“环保小卫士”到景区义务清除白色垃圾，培养学生的环保意识，“红领巾小导游”到景区为游客主动讲解，培养学生的实践能力和小主人翁意识。
四、活动评比
学雷锋活动周结束后，学校德育处、少先队将组织“礼貌小雷锋”、“节约小雷锋”、“爱心小雷锋”、“公益小雷锋”的评选，将通过校园广播、学校宣传窗进行表扬和宣传。
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