课题1-常见的酸和碱.docx

第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
第1课时 酸碱指示剂、盐酸、硫酸的特性
【目标导引】
1、自己动手自制酸碱指示剂，认识酸碱指示剂，并探究指示剂在不同溶液中的颜色变化。
2、认识酸的主要物理性质和用途。
3、知道常见的酸的腐蚀性及使用时的注意事项，及浓硫酸的稀释操作。

●自主学习
1．写出下列几种常见的酸的化学式
盐酸 ，硫酸 ，碳酸 。
2、二氧化碳通入水中生成 ，向其中滴入紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变 ，
向装有氨水的试管中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变 。
●合作探究
知识点一：酸碱指示剂
探究1：完成课本第48页【实验10-1】，并将实验现象填在课本上的表格中。
结论：能跟 或 的溶液作用而显示不同颜色的物质叫做 。
问题1：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液在不同酸碱性溶液的变色规律？

酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
紫色石蕊溶液

无色酚酞溶液

知识点二：几种常见的酸
探究2：结合课本第50页【实验10-2】，并将实验现象填在课本上的表格中。
小结：盐酸是 气体的水溶液。具有 性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现
，这是因为从浓盐酸中挥发出来的 气体跟空气里的 接触，形成 的缘故。
阅读：阅读课本第51页上面的表中内容，完成下空。
（1）盐酸的主要用途有：
、 、 。
（2）硫酸的主要用途有：
、 、 。
浓硫酸还有 性，在实验室常用它做 剂。
知识点三：浓硫酸的腐蚀性
探究3：结合课本第51页【实验10-3】回答：
浓硫酸有强烈的 性，能使含碳的物质发生“碳化”现象，有 作用。
探究4：结合课本第52页【实验10-4】和【实验10-5】，回答：
（1）浓硫酸溶解于水时放出大量的 。稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 中，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸中。
（2）若将水直接倒进浓硫酸中，会产生什么后果，为什么？

1、下列物质中能使无色酚酞试液变红的是（ ）
A．食盐 B. 石灰水 C．食醋 D．稀盐酸
2.（2011年江苏南京市）下列图示实验操作正确的是（ ） C

3．日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列①~④的做法中正确的是（ ） D
①用清水除去炉具上的油污 ②用硫酸制作汽车蓄电池
③用多喝食醋的方法缓解胃酸过多 ④用稀盐酸除去铁表面的铁锈
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4、下列各种物质不含有酸的是（ ） D
A、胃液 B、食醋 C、汽水 D、石灰水