课题：使用计算机网络.doc

课题： 使用计算机网络
一、教学目标
1. 知识与技能目标
知道数据传输与资源共享的含义、知道DNS和IP地址的含义
2. 操作技能目标
会添加网络打印机
知道IP地址的设置操作
二、教学分析与准备
1． 教学任务
添加网络打印机
设置网络的IP地址与DNS
2. 教学重点
添加网络打印机
3. 教学难点
设置网络的IP地址与DNS、IP地址与DNS的含义
4. 教学策略
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合
5. 教学环境
多媒体网络教室
三、学习过程
教学环节及手段
教学内容
备注
组织课堂：

复习旧课：
导入新课：

讲述新课：

视频演示

如果有条件，可让学生在教师机上完成上面的作业，

幻灯片给出说明

课堂小结
师生问好，进入课堂

请学生说一下学校机房的拓扑结构与主要的设备
提问：学校的机房计算机与计算机之间能不能实现相互之间的通信？
当计算机通过电缆或其他通信介质与一个局域网进行了物理连接，计算机就成为了网络上的工作站或一个网络用户。在网络上使用计算机能够实现数据传送、资源共享等功能。
任务1 使用网络打印机
知识概念
1．数据传送
数据传送是计算机网络的最基本的功能之一，网络可以在计算机与计算机之间传送各种信息，使分散在不同地点的生产单位和业务部门，可以进行集中控制和管理。例如，向网络上的用户或用户组发布用于安排会议和管理日程计划的消息或电子邮件，使他们相互之间能够按照公司的计划协调，合理安排自己的活动。
2．资源共享
资源共享是计算机网络最有吸引力的功能。所谓共享，是指网络中各地的资源互通有无，用户能在自己的位置上部分或全部地使用网络中的软件、硬件和数据，包括计算机软件、硬件和数据的共享。

（1）用鼠标单击“开始”按钮，在“设置”子菜单中选择“打印机和传真”项，在“打印机和传真”对话框中单击“添加打印机”命令。
（2）用鼠标单击“添加打印机向导”对话框的“下一步”按钮
（3）选择描述使用的打印机选项为“网络打印机或连接到其他计算机的打印机”。单击“下一步”按钮
（4）选择“浏览打印机”选项，单击“下一步”按钮
（5）在打印机列表中选择要使用的打印机
（6）根据需要将其设置为默认打印机，完成添加网络打印机的任务
试一试
（1）按教师的要求向共享打印机发送一张文稿完成打印。
（2）如果网络打印机收到多个需要打印的文件，它将如何处理呢？
任务2 设置软件的TCP/IP协议的IP、DNS和网关参数项
（1） 依次点击开始、控制面板、网络与Internet连接，并单击网络连接。
（2）用鼠标右键单击你希望进行配置的网络连接，在出现的快捷菜单中选择属性
（3）在“常规”选项卡(对于本地连接)或“网络”选项卡(对于所有其他连接)上，选择“Internet协议(TCP/IP)”并单击属性
（4）单击“属性”按钮后，在屏幕显示的“Internet协议(TCP/IP)属性”对话框中选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址”。

计算机网络的特点

给出引入新课部分的知识定义

过渡：下面我们来介绍一个任务来实现我们计算机网络的功能

教师演示修改IP地址与DNS（给出说明：IP地址的不同，可能导致不能上网）

课下任务拓展：
1．你的学校的局域网上有哪些共享设备？
*2．检查你的计算机的IP地址，看一看是怎样设置的。
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