一年级小兔子跳体育教案.docx

一年级小兔子跳体育教案

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2分钟

5分钟

基

本

部

分

三、仿照小动物跳

1、小兔子
（小脚丫踮起来，小耳朵竖起来，1、2、3，蹦蹦跳）

2、小青蛙
（小脚丫跳开来，小手臂举起来,1、2、3，呱呱呱）

3、小袋鼠
（小肚皮大口袋，里面装着小脑袋，1、2、3，跳跳跳）

1、教师语言清晰
2、教师组织学生成四列横队站立，并成体操队形散开
3、教师语言导入：教师边说儿歌边做动作，让学生猜猜这是什么小动物
4、教师口令指挥学生一起来仿照小动物跳（比比谁跳的像，跳的高）
5、教师表扬做的好的学生
6、以排为单位，组织学生一组一组向前跳，看看哪组小朋友跳的最棒
7、教师点评
1、学生在教师的组织下成四列横队站立，并成体操队形散开
2、学生仔细听讲，认真观看，乐观动脑，并猜出动物的名称
3、学生在教师的口令指挥下一起来仿照小动物的跳
4、比比哪位学生跳的像，跳的高
5、学生在教师的组织下进展练习
6、仔细听教师点评。
组织一：
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♂ ♂ ♂ ♂ ♂
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（体操队形）
组织二：
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2/
3

13分钟
四、小动物渡河

1、小兔子渡河

2、小袋鼠渡河
1、教师语言导入
2、教师讲解示范渡河的动作
3、教师组织学生仿照练习
4、巡察每组学生练习的状况

1、学生仔细听讲，认真观看，乐观动脑
2、学生在教师的组织下进展仿照练习
要求：双脚同时登地起跳，动作协调、连贯。
组织：

♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂

1
/
2

8分钟
五、小动物运萝卜

1、教师语言导入
2、教师讲解嬉戏的方法和规章
3、口令指挥学生分组
4、组织学生进展竞赛
5、教师评价
1、学生仔细听讲嬉戏的方法和规章
2、在教师的口令指挥下分组
3、学生乐观参加竞赛

组织：

♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂
♀ ♂ ♀ ♂

1
/
2

7分钟

结
束
部
分

六、集体评价
1、放松
(幸福拍手操)
2、小结
3、下课
1、教师简述要求后，在音乐的伴奏声中，师生共舞
2、教师对本课进展总结
3、呼“再见”后下课
1、学生仔细听讲要求，乐观参加，跟教师一起进展放松
2、学生仔细听讲教师的总结
3、呼“再见”后下课
组织：
♂ ♂ ♂ ♂ ♂
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♂ ♂ ♂ ♂ ♂
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
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（体操队形）

1

5分钟
场
地
设
计
1、报纸24张
2、萝卜图片4个
3、小海报8张
4、录音机1台
教
学
回
顾