特殊二极管的认识与应用.doc

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课程名称
电子技术基础
授课日期
年 月 日
课时数
4
教学内容
特殊二极管的认识与应用
授课班级
电子电器28
教 学 目 标
知识目标：
理解二极管的限幅与钳位作用，了解稳压管、光电管的符号、伏安特性及其电路。
技能目标：
会用万用表简易测试稳压管、光电管，发光管的特性。
素质目标：
通过多种直观教学和动手操作，培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。
教 学 重 点
1.识别检测整流、稳压二极管。
2.用万用表简易测试稳压管、光电管、发光管的特性。
学习评价标准
评价项目
评 价 标 准
权重%
万用表与二极管连接是否正确
连接正确无误
10
万用表测量正向特性
电压、电阻值测量准确
10
极性及质量判断是否准确
极性质量判断应准确
20
示波器
能正确使用示波器测量电压、电流、及波形
20
操作规范
能正确使用设备、仪器、元件，工作过程中保持工位整洁，遵守安全操作规程和劳动纪律
20
工作热情
认真学习相关知识，勤于思考，勇于创新
5
解决问题方法
积极认真地和老师交流
10
工作（实训）任务单
实训项目任务
特殊二极管的认识与应用
实训室
电子装配工艺
实
训
前
准
备
阅读知识：
了解稳压二极管、光电管的结构、符号、用途及命名，
资料收集：
稳压二极管的符号、参数、特性曲线
设备、材料：
1. 直流稳压电源
2. 万用表（500型）
3. 电流表10mA×1 ±100μA×1
4. MOS---620CH示波器
5.稳压管、光电管
实训课时安排

实 训 操 作 步 骤
1.测试识别元器件种类、如电阻、电容、二极管、三极管
2.用万用表、示波器测试常用器件的好坏
3．特殊器件的鉴别，如发光二极管、稳压管、光敏管、集成电路
4.焊接练习，基本要求
A.建立基本单元电路，会根据原理图正确安装焊接。
B.元件焊点平滑光亮、均匀、无毛刺、直径在2MM（根据情况）以内。
C.焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象。
D.无焊接时烧坏元件的现象。
E.元气件的拆焊迅速，会进行集成电路的拆焊操作。
F.器件弯脚插接、布局符合要求.

教 学 过 程
教师活动
学生活动
光电二极管的认识

稳压二极管的认识

用万用表检测稳压二极管

实物展示，通电演示

实物展示，通电演示

稳压二极管的外型与普通二极管相似,极性判断方法与普通二极管相同。
检查好坏
将万用表置于R×10k档，测反向电阻，几十~几百K
将万用表置于R×1k档，测反向电阻，无穷大
结论：稳压管正常。
因为万用表的R×10k档的内部电压是9V以上，

教 学 过 程
教师活动
学生活动

稳压值的判断

可达到稳压管的击穿电压，使其阻值大大减小。

万用表置于R×10k档，调零。万用表红标棒接稳压管正，黑标棒接负，从万用表直流10V电压刻度上读数（不能电阻档刻度上读数），然后用公式计算出稳压值。
稳压二极管的稳压过程

注意事项：
1.必须工作在反向偏置(利用正向特性稳压除外)。
2. 工作电流应在 IZ 和 IZM之间。
3. 串联使用时，稳压值等于各管稳压值之和。不能并联使用，以免因不同管子稳压值的差异造成电流分配

教 学 过 程
教师活动
学生活动

1.识别稳压管与普通二极管简法

巧用两种稳压管获得多种基准电压

不均匀，引起管子过载损坏。
4.稳压二极管在使用时一定要串入限流电阻，不能使它的功耗超过规定值，否则会造成损坏！

用指针式万用表×10k 档测量其正、反向电阻，稳压管双向均呈低阻，而普通二极管则具有单向导电性。
注意：
指针式万用表的黑表笔接内部电池的正极；
数字万用表的红表笔接的是其内部电池的正极。

试用两只稳定电压分别为VZ1=3V和VZ2=6V的硅稳压二极管获得多种基准电压。设稳压二极管的正向导通电压为0.7V。
(1)单独使用时，有三种情况：反向应用时有两种电压， VZ1=3V和VZ2=6V，正向使用时VZ3=0.7V
(2)串联使用时，有同相和反相串联两种接法，串联后又有正向和反向使用两种方式，故有4种稳压值：
VZ4=VZ1+VZ2=3+6=9V VZ5=0.7+0.7=1.4V
VZ6=3+0.7=3.7V VZ7=6+0.7=6.7V

教 学 过 程
教师活动
学生活动

作
业
设
计

教
学
反
思